决策方法与应用ppt课件.ppt
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1、决策方法与应用教学模式:讨论式。考试模式(开卷):考勤(20%)+平时考查(50%)+课程论文(30%)。平时成绩:(1)回应问题:老师认可,3分/次。10次回应,考勤全到,加课程论文,!(2)课程报告:每个学生至少1次,用PPT形式,在课堂上报告10分钟以上,2分/分钟,至少20分。3次报告,均被老师认可,!(3)限制:每个同学至少作1次课程报告;每人至少2次回应问题(且被认可,可加10分)。一、多属性决策问题一、多属性决策问题道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育张三858695李四789880王五1007290实例(评三好学生)实例(评三好学生)称为方案(Alternative)。称为
2、属性(Attribute),或指标(criterion),或因素(factor)。设:称为决策矩阵。其中,表示方案,表示属性。称为属性值。一、多属性决策问题一、多属性决策问题道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育张三858695李四789880王五1007290实例(评三好学生)实例(评三好学生)决策的任务就是对方案进行排序。困难:方案数 2,属性数 2.道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育张三858695李四789880王五1007290实例(评三好学生)如何对方案 进行排序?越大越好,效益型属性。一、多属性决策问题一、多属性决策问题道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育总分总分张三
3、858695266李四789880256王五1007290262实例(评三好学生)实例(评三好学生)(1)和法:准则:得分越高,方案越优X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;sum(X,2)ans=266 256 262结论:迟到次数迟到次数旷课次数旷课次数早退次数早退次数总分总分张三188935李四781227王五1012931实例(评较差生)(1)和法:准则:?X=18 8 9 7 8 12 10 12 9;sum(X,2)ans=35 27 31结论:?越小越好,成本型属性。道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育均值均值张三85869588.67李四7898808
4、5.33王五100729087.33实例(评三好学生)实例(评三好学生)(2)特征法:结论:X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;mean(X,2)ans=88.6667 85.3333 87.3333算术平均值准则:得分越高,方案越优。迟到次数迟到次数旷课次数旷课次数早退次数早退次数总分总分张三188935李四781227王五1012931实例(评较差生)X=18 8 9 7 8 12 10 12 9;sum(X,2)ans=35 27 31 越小越好,成本型属性。(2)特征法:结论:?算术平均值准则:?。道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育均值均值张三858695
5、88.56李四78988084.88王五100729086.54实例(评三好学生)实例(评三好学生)(2)特征法:结论:X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;geomean(X);ans=88.5551 84.8796 86.5350几何平均值准则:得分越高,方案越优。道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育均值均值张三858695153.78李四789880148.62王五1007290152.59实例(评三好学生)实例(评三好学生)(2)特征法:结论:X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mx(i)=nor
6、m(X(i,:);end xx=153.7726 148.6203 152.5910模(长度)准则:得分越高,方案越优。道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育张三858695李四789880王五1007290实例(评三好学生)实例(评三好学生)(2)特征法:行向量的中位数,最大数,最小数等。准则:得分越高,方案越优。设:是给定的决策矩阵。正理想解:其中:(3)基于理想解的决策方法 假设属性均为效益型。负理想解:道德品质道德品质学习成绩学习成绩体育体育张三858695李四789880王五1007290理想解1009895实例(评三好学生)实例(评三好学生)(3)基于理想解的决策方法?X=85
7、86 95 78 98 80 100 72 90;max(X)ans=100 98 951)欧几里得距离Euclidean distance 设:和是两个n维向量,则称:是 和 的欧几里得距离。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育E-d张三85869519.20李四78988026.63王五100729026.48理想解1009895实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:md(i)=norm(X(i,:)-max(X);enddd=19.2094 26.6271 26.4764(3-1)基于欧
8、几里得距离:较小的 ,较好的方案 。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育E-d张三85869519.20李四78988026.63王五100729026.481009895实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:md(i)=norm(X(i,:)-max(X);enddd=19.2094 26.6271 26.4764(3-1)基于欧几里得距离结论:道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育E-d787280张三85869521.68李四78988026.00王五100729024.17实例(评三
9、好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:md(i)=norm(X(i,:)-min(X);enddd=21.6795 26.0000 24.1661(3-1)基于欧几里得距离:较大的 ,较好的方案 。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育E-d787280张三85869521.68李四78988026.00王五100729024.17实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:md(i)=norm(X(i,:)-mi
10、n(X);enddd=21.6795 26.0000 24.1661(3-1)基于欧几里得距离结论:迟到次数迟到次数旷课次数旷课次数早退次早退次数数总分总分张三188911李四78123王五101295理想解789实例(评较差生)X=18 8 9 7 8 12 10 12 9;m,n=size(X);for i=1:md(i)=norm(X(i,:)-min(X);enddans=11.00 3 5结论:?准则:?(3-1)基于欧几里得距离。思路:不管 是何属性,理想解总是最好的方案。迟到次数迟到次数旷课次数旷课次数早退次早退次数数总分总分181212张三18895李四781211.7王五10
11、1298.54实例(评较差生)X=18 8 9 7 8 12 10 12 9;m,n=size(X);for i=1:md(i)=norm(X(i,:)-max(X);enddans=5.0000 11.7047 8.5440结论:?准则:?(3-1)基于欧几里得距离。思路:不管 是何属性,负理想解总是最差的方案。2)海明距离 Hamming distance设:和是两个n维向量,则称:是 和 的海明距离。是 和 的标准化的海明距离。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育H-d张三85869527李四78988037王五100729031理想解1009895实例(评三好学生)实例(评三好学生
12、)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mdh(i)=sum(abs(X(i,:)-max(X);enddhdh=27 37 31(3-2)基于海明距离:较小的 ,较好的方案 。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育H-d张三85869527李四78988037王五100729031理想解1009895实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mdh(i)=sum(abs(X(i,:)-max(X);enddhdh=27 37 31(3-
13、2)基于海明距离结论:道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育H-d787280张三85869536李四78988026王五100729032实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mdh(i)=sum(abs(X(i,:)-min(X);enddhdh=36 26 32(3-2)基于海明距离:较大的 ,较好的方案 。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育H-d787280张三85869536李四78988026王五100729032实例(评三好学生)实例(评三好学生)(3-1)基于海明距离结论:
14、X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mdh(i)=sum(abs(X(i,:)-min(X);enddhdh=36 26 32迟到次数迟到次数 旷课次数旷课次数 早退次数早退次数总分总分张三188911李四78123王五101297理想解789实例(评较差生)X=18 8 9 7 8 12 10 12 9;m,n=size(X);for i=1:mdh(i)=sum(abs(X(i,:)-min(X);enddhdh=11 3 7结论:?准则:?(3-1)基于海明距离。思路:不管 是何属性,理想解总是最好的方案。迟到次数迟到次数旷
15、课次数旷课次数早退次早退次数数总分总分181212张三18897李四781215王五1012911实例(评较差生)结论:?准则:?(3-1)基于海明距离。思路:不管 是何属性,负理想解总是最差的方案。X=18 8 9 7 8 12 10 12 9;m,n=size(X);for i=1:mdh(i)=sum(abs(X(i,:)-max(X);enddhdh=7 15 113)p-范数距离设:和是两个n维向量,则称:是 和 的p-范数距离。P=1,海明距离;p=2,欧几里得距离。(3-3)投影,也叫射影(Projection)定义:设向量 称称为向量 的模。定义 设向量 为 和 的内积。定义:
16、设和是两个向量,定义为 和 夹角的余弦。定义:设和是两个向量,定义道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育投影投影张三858695153.39李四789880147.78王五1007290151.34理想解1009895实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mProj(i)=sum(X(i,:).*max(X)/norm(max(X);endProjProj=153.3856 147.7768 151.3347(3-2)基于投影:较大的 ,较好的方案 。道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育投影
17、投影张三858695153.39李四789880147.78王五1007290151.34理想解1009895实例(评三好学生)实例(评三好学生)X=85 86 95 78 98 80 100 72 90;m,n=size(X);for i=1:mProj(i)=sum(X(i,:).*max(X)/norm(max(X);endProjProj=153.3856 147.7768 151.3347(3-3)基于投影结论:道德品道德品质质学习成学习成绩绩体育体育H-d787280张三858695153.64李四789880147.01王五1007290151.85实例(评三好学生)实例(评三好
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