科学小实验多媒体教学ppt课件.pptx
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1、六(六(2 2)班)班朱朱 妍妍 儒儒 1010月份的时候,妈妈的同月份的时候,妈妈的同事从农贸市场批发了几斤香蕉,事从农贸市场批发了几斤香蕉,可是都是青的,捏过去很硬很可是都是青的,捏过去很硬很硬,根本就不能吃,为了更早硬,根本就不能吃,为了更早的吃到香蕉,就开始了实验。的吃到香蕉,就开始了实验。芭蕉科,芭蕉属植物,又指芭蕉科,芭蕉属植物,又指其果实,热带地区广泛栽培食其果实,热带地区广泛栽培食用。香蕉味香、富于营养,终用。香蕉味香、富于营养,终年可收获,在温带地区也很受年可收获,在温带地区也很受重视。植株结果后枯死,由根重视。植株结果后枯死,由根状茎长出的吸根继续繁殖,每状茎长出的吸根继续
2、繁殖,每一根株可活多年。一根株可活多年。【1 1】香蕉香蕉5 5个。个。【2 2】标签标签4 4个。个。【3 3】橘子橘子1 1个,苹果个,苹果1 1个,个,冬枣冬枣1 1个。个。(1 1)先将香蕉分成)先将香蕉分成5 5份份,每每一份与一种水果搭配。一份与一种水果搭配。(2 2)第一根香蕉和橘子配,编号为)第一根香蕉和橘子配,编号为No.1No.1。第二根香蕉和苹果配,编号为。第二根香蕉和苹果配,编号为No.2No.2。第三根香蕉和冬枣配,编号为。第三根香蕉和冬枣配,编号为No.3No.3。第四根香蕉和第五根香蕉配,。第四根香蕉和第五根香蕉配,编号为编号为No.4No.4。(3)隔天记录下来
3、。)隔天记录下来。第一天第一天 第三天第三天 第五天第五天 第七天第七天No.1绿色,黑色,多绿色,黑色,多处烂痕微微泛黄。处烂痕微微泛黄。尾部多处烂痕。尾部多处烂痕。尾部较严重尾部较严重腐烂。腐烂。头尾腐烂较头尾腐烂较严重。严重。No.2绿色。绿色。全青的。全青的。有一点点软。有一点点软。有一点烂痕。有一点烂痕。No.3多处泛黄,有一多处泛黄,有一股淡淡的香蕉味。股淡淡的香蕉味。捏过去已经是捏过去已经是有点软软的了。有点软软的了。一大部分已一大部分已经泛黄。经泛黄。大部分泛黄,大部分泛黄,一个烂痕。一个烂痕。No.4香蕉上面泛黄,香蕉上面泛黄,香蕉味较浓。香蕉味较浓。有点烂痕。有点烂痕。较浓
4、的香蕉较浓的香蕉味。味。多处烂痕。多处烂痕。第一天第一天No.1 第一天第一天 No.2 第一天第一天 No.3 第一天第一天 No.4第第三三天天No.1 第三天第三天 No.2 第第三三天天 No.3 第三天第三天 No.4 第五天第五天 No.1 第五天第五天 No.3 第五天第五天 No.4 第七天第七天 No.1 第七天第七天 No.2 第第七七天天 No.3 第第七七天天 No.4经过七天的实验观察,我发现经过七天的实验观察,我发现了:香蕉和苹果在一起的效果了:香蕉和苹果在一起的效果是最好的。其他香蕉只是有一是最好的。其他香蕉只是有一点黄,多处烂痕,而点黄,多处烂痕,而No.3却不
5、却不一样,它的烂痕只有一个,是一样,它的烂痕只有一个,是比较大的,在香蕉尾部,但它比较大的,在香蕉尾部,但它的颜色比其他香蕉要突出很多。的颜色比其他香蕉要突出很多。所以,我得出了:所以,我得出了:苹果对香蕉苹果对香蕉的成熟度影响最大。的成熟度影响最大。【1】香蕉香蕉3个。个。【2】装满米的米桶装满米的米桶一个。一个。【3】标签标签3个。个。(1)先将香蕉分成)先将香蕉分成3份。份。(2)第一根香蕉放在米桶里,)第一根香蕉放在米桶里,编号为编号为No.1。(3)第二根放在阳台上,经)第二根放在阳台上,经风吹雨打的,编号为风吹雨打的,编号为No.2。(4)第三根香蕉放在草丛里,)第三根香蕉放在草丛
6、里,编号为编号为No.3。(5)隔天记录下来。)隔天记录下来。第一天第一天 第三天第三天 第五天第五天 第七天第七天No.1绿色,黑色,绿色,黑色,多处烂痕。多处烂痕。很软,很软,又有很又有很多烂痕。多烂痕。较烂,较烂,有点儿有点儿硬。硬。几乎全几乎全是烂痕,是烂痕,黑黑的。黑黑的。No.2捏过去有点软捏过去有点软下去,绿色,下去,绿色,有淡淡的香蕉有淡淡的香蕉味。味。摸过去摸过去有点不有点不平,比平,比较软。较软。多出泛多出泛黄,烂黄,烂痕较多。痕较多。几乎全几乎全是黄的,是黄的,大概快大概快熟了。熟了。No.3捏下去很硬,捏下去很硬,全是绿色的,全是绿色的,没有变化。没有变化。很硬,很硬,
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