教科版二年级科学第二课土壤-动植物的乐园ppt课件高品质版学习资料.ppt
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1、教科版二年级科学第二课土壤-动植物的乐园课件高品质版土壤土壤 动植物的乐园动植物的乐园聚焦知识 土壤是地球家园的重要资源,土壤上生活着许多动植物,都有哪些动植物呢?蝗虫蝗虫鼠妇鼠妇 又称又称“潮虫、西瓜虫、团子虫潮虫、西瓜虫、团子虫”,常,常能卷曲成团,为甲壳动物中唯一完全适应能卷曲成团,为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。于陆地生活的动物。勺状头型,可将粪便变成球型,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它勺状头型,可将粪便变成球型,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它勺状头型,可将粪便变成球型,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉
2、。一只蜣螂可以滚动一个比它勺状头型,可将粪便变成球型,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。身体大得多的粪球。身体大得多的粪球。身体大得多的粪球。它们将卵产在粪便上并将卵掩埋,这样可使幼虫在孵化时,有现成的食物供应。它们将卵产在粪便上并将卵掩埋,这样可使幼虫在孵化时,有现成的食物供应。它们将卵产在粪便上并将卵掩埋,这样可使幼虫在孵化时,有现成的食物供应。它们将卵产在粪便上并将卵掩埋,这样可使幼虫在孵化时,有现成的食物供应。Qiang lang“屎壳郎屎壳郎”蚂蚁蚂蚁 俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,前足粗短扁平像铲子,俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,
3、前足粗短扁平像铲子,俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,前足粗短扁平像铲子,俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,前足粗短扁平像铲子,善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗,是农业的主要虫害之一。苗,是农业的主要虫害之一。苗,是农业的主要虫害之一。苗,是农业的主要虫害之一。Lou guLou gu 蠼螋蠼螋 俗称俗称俗称俗称“耳夹子虫耳夹子虫耳夹子虫耳夹子虫”。生长在土壤中。生长在土壤中。生长在土壤中。生长在土壤中,落叶堆或岩
4、石下。落叶堆或岩石下。落叶堆或岩石下。落叶堆或岩石下。此此此此类昆虫具有高度母爱类昆虫具有高度母爱类昆虫具有高度母爱类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净雌虫会不时将卵表面清理干净雌虫会不时将卵表面清理干净雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受避免卵受避免卵受避免卵受真菌危害真菌危害真菌危害真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢甚至照顾幼虫至离巢甚至照顾幼虫至离巢甚至照顾幼虫至离巢.qu souqu sou 蜈蚣 节肢动物。又名百脚、百足虫。身体由21节组成,每节上都生长着一对足。蜈蚣生活在腐木和石隙中间,行动十分敏捷,每当晚上外出捕食小动物,白天闭门不出。蜈蚣在中医学上有重要的医药价值。线虫线虫
5、 自由生活于土壤、淡水和海水环境中,或寄生于动物,自由生活于土壤、淡水和海水环境中,或寄生于动物,自由生活于土壤、淡水和海水环境中,或寄生于动物,自由生活于土壤、淡水和海水环境中,或寄生于动物,以活着的微生物为食物。以活着的微生物为食物。以活着的微生物为食物。以活着的微生物为食物。蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了蜘蛛有的有毒,都是食肉动物,它们吞食了80%80%的的的的昆虫,从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛,昆虫,从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛,昆虫,从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛,昆
6、虫,从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛,害虫将会泛滥成灾。害虫将会泛滥成灾。害虫将会泛滥成灾。害虫将会泛滥成灾。蝇虎蜘蛛蝇虎蜘蛛蝇虎蜘蛛蝇虎蜘蛛 生活在潮湿、疏松的土壤中,摄食其中的有机物,或生活在潮湿、疏松的土壤中,摄食其中的有机物,或生活在潮湿、疏松的土壤中,摄食其中的有机物,或生活在潮湿、疏松的土壤中,摄食其中的有机物,或吃植物枝叶碎片等。白天穴居,夜间爬到地面。吃植物枝叶碎片等。白天穴居,夜间爬到地面。吃植物枝叶碎片等。白天穴居,夜间爬到地面。吃植物枝叶碎片等。白天穴居,夜间爬到地面。蚯蚓蚯蚓土壤也是植物生长的摇篮。土壤也是植物生长的摇篮。在漫山遍野的土壤里生长着在漫山遍野的土壤
7、里生长着各种各样的植物。各种各样的植物。科学探究:寻找土壤里的动植物寻找土壤里的动植物不要忘记落叶下的“居民”观察,要细致、全面、有一定的顺序选择校园里的一块土壤,记录生活在那里的动物和植物。观察探究:提示,不要伤害小动物校园土壤居民统计班级记录表日期;:地点:动物植物一、我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物?二、描述周围的土壤上生长的植物和生活的动物。观察结果:课堂总结课堂总结 今天,我们通过观察、寻找到了土壤里有那些动物、植物呢?祝愿同学们身体健康!学习进步!祝愿同学们身体健康!学习进步!随着年岁的叠加,我们会渐渐发现:越是有智慧的人,越是谦虚,因为昂头的只是稗子,低头的才是稻子
8、;越是富有的人,越是高贵,因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足;越是优秀的人,越是努力,因为优秀从来不是与生俱来,从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积,我们也会慢慢懂得:成功的路,其实并不拥挤,因为能够坚持到底的人实在太少;所有优秀的人,其实就是活得很努力的人,所谓的胜利,其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年,突然间醒悟许多,总算明白:人生,只有将世间的路一一走遍,才能到尽头;生活,只有将尘世况味种种尝遍,才能熬出头。这世间,从来没有最好,只有更好。每天,总想要努力醒得比太阳还早,因为总觉得世间万物,太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出,心中的太阳随之冉冉腾起,生命之火熊熊燃
9、烧,生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象,那些从来不早起的人,一生到底能够看到几回日升?那些从来没有良好习惯的人,活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚?曾国藩说:早晨不起,误一天的事;幼时不学,误一生的事。尼采也说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。光阴易逝,岂容我待?越是努力的人,越是没有时间抱怨,越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里,看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”,我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们,因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者,我就会从心里为他们竖起大拇指,因为他们给自己力量的同时,也赠予他人能量。我总觉得:你可以不优秀,但你必须有认真的态度;
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