背影.背影(ppt课件).ppt

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1、背背影影 朱朱朱朱自自自自清清清清叙叙事事散散文文一.整体感知：自由快速浏览课文并思考：1.1.贯穿全文的线索是什么？贯穿全文的线索是什么？本文写的主要事件是什么？主要事件:父子浦口送别以背影为线索。2.请找出本文的请找出本文的文眼文眼。（文眼就是文章的字眼儿，（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。文眼常常出现在开头或结尾。）（我最不有忘记的是我最不有忘记的是他的背影。他的背影。）父亲的爱浓父亲的爱浓缩在了他的这缩在了他的这一个一个 上。上。背影背影暗示启发：3 3.文中一共几次提到了父亲的背影？哪些地文中一共几次提到了父亲的背影

2、？哪些地方着重写父亲的背影？方着重写父亲的背影？a:a:父亲买橘子爬月台的时候；父亲买橘子爬月台的时候；b:b:父亲送儿子时，下车往回走，父亲送儿子时，下车往回走，混入人群的时候。混入人群的时候。惦记背影惦记背影（思念父亲思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手父子分手）再现背影再现背影（别后思念别后思念）四次：四次：二.合作探究 b.入微的细节描写外貌描写，动作描写，神态描写,语言描写。a.独特的表现角度父亲的背影朱朱自自清清石石膏膏像像4.这篇文章有一种感人的力量，这种力量从何而来？“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”“黑”、“黑”、“深青”

3、：外貌描写（父亲的穿戴）沉重、压抑沉重、压抑“探探”表明父亲体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼。“攀攀”既写出了月台的高度，又可以想象父亲爬月台的 吃力。“缩缩”两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致。动作描写动作描写：神态描写神态描写：“他他肥胖肥胖的身子向左微的身子向左微倾倾，显出努力的，显出努力的样子样子”写出父亲爬月台时的艰难动作写出父亲爬月台时的艰难动作和神情和神情作用：突出父亲行动的艰难，表现父亲 的爱子之情。请找出父亲送儿子上车的过程说的四句请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。话，并体会它所含的意思。（语言描写语言描写）这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短这四句

4、话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？平常的话是否缺乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。平淡的话语里往往有不平静的心情。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。这这4 4句朴实而简洁的话包含着父句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。亲怎样的深情？请具体说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心

5、如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以自己的事暂时缓一缓，最后决定还是由自己亲自送。体现了对儿子的深切关怀。我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲担心儿子路不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲担心儿子路上口渴，看见月台栅栏外有卖橘子的，便要去给儿上口渴，看见月台栅栏外有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，受用，他是心

6、甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。父亲的关怀真是无微不至。我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念儿子路途是否平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，事事都为儿子着想。小结：小结：父亲的语言寥寥数语，朴实无华，却饱含父亲的语言寥寥数语，朴实无华，却饱含深情，充分表现了父亲对儿子无微不至的关心和深挚深情，充分表现了父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱。的爱。句句显示父亲对儿子的怜惜、体贴、关照。5.5.文中第一次文中第一次“背影背

7、影”出现出现在第一段起什么作用？在第一段起什么作用？归纳：归纳：点题并设疑，惦记父亲的点题并设疑，惦记父亲的背影，暗示对父亲的思念背影，暗示对父亲的思念。【我与父亲不相见已二年余了，我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的我最不能忘记的是他的背影背影。】6.课文最后又提到父亲的背影，课文最后又提到父亲的背影，有什么作用？有什么作用？这个这个“背影背影”寄托着作者对寄托着作者对父亲的深沉的思念。父亲的深沉的思念。写思念，是为了烘托父亲的写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。爱子之情，深化文章主题。在结构上，形成前后呼应。在结构上，形成前后呼应。归纳归纳:7.7.儿子总共流了几次泪

8、，为什么流泪？儿子总共流了几次泪，为什么流泪？见父亲，睹家境，想祖母。见父亲，睹家境，想祖母。望父买橘，父子离别。望父买橘，父子离别。背影远去，依依惜别。背影远去，依依惜别。再现背影，泪光莹莹。再现背影，泪光莹莹。悲哀之泪悲哀之泪感动之泪感动之泪感伤之泪感伤之泪伤心之泪伤心之泪儿子体贴父亲 8.8.作者并不是第一次看到父亲的背影，这个背影对作者并不是第一次看到父亲的背影，这个背影对于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲的背影可能于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲的背影可能不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为何会如此感动呢？不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为何会如此感动呢？饱经忧患的父亲：一如既往

9、 爱护儿子，万般体贴关爱 儿子：理解、体贴父亲祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业9.9.请简要概括课文的主题。请简要概括课文的主题。课文通过对父亲背影的描写，于叙事中课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。情深。三三.写法归纳谈启示写法归纳谈启示：写人记事，应选择最动情的一件事。写最动情的一件事，又要突出最动情的瞬间。小 结 本文的语言朴实无华，却能用简洁的文字表达出无限深情，其实最好的已经并且一直在我们身边，只是我们还没有留心体会。请大家用心观察生活中的简单之美，由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情，增进大家

10、对天下父母心的理解。影愈淡而情愈浓，人愈远而心愈近。有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！母爱似水，父爱如山。我们从母爱似水，父爱如山。我们从父亲身上感受到的是责任，是坚强，父亲身上感受到的是责任，是坚强，是胸怀大志。但是你只要有一颗易是胸怀大志。但是你只要有一颗易感的心，你同样能从如山的父爱中感的心，你同样能从如山的父爱中感受到如水般慈爱。请你打开心窗，感受到如水般慈爱。请你打开心窗，学习朱自清，写写如水的父爱吧。学习朱自清，写写如水的父爱吧。不少于不少于100字。字。