人教版八年级绿色开花植物的过程.ppt
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1、 被子植物的一生大多很短暂,人的一生也稍纵即逝,我们应该珍惜现在的大好时光,好好学习!离离原上草,离离原上草,一岁一枯荣。一岁一枯荣。野火烧不尽,野火烧不尽,春风吹又生春风吹又生学习目标1、进一步熟练掌握有关本章基础知识。、进一步熟练掌握有关本章基础知识。2、通过复习对本章知识形成一定的知、通过复习对本章知识形成一定的知识网络体系,从整体上来把握被子植物识网络体系,从整体上来把握被子植物的一生。的一生。3、培养归纳知识,运用知识解决问题、培养归纳知识,运用知识解决问题的能力。的能力。4、增强珍爱生命、关爱环境的意识、增强珍爱生命、关爱环境的意识。收集资料收集资料w许多作物是在春天播种的,天寒地
2、冻不适许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。于播种。w在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了。以播种了。w播种前往往要耕地、耙地,使土壤变得疏松。播种前往往要耕地、耙地,使土壤变得疏松。将水稻种子播到将水稻种子播到2525,湿润湿润疏松的土壤里疏松的土壤里,一段时间后一段时间后,种种子萌发了子萌发了,而将大米播种在同而将大米播种在同样的地里样的地里,也能萌发吗也能萌发吗?思考思考:练习练习1、将将粒大粒大饱满饱满不在休眠期的甲、乙不在休眠期的甲、乙两两组组小小麦种麦种子分
3、子分别别在在25温度下温度下种种在肥沃在肥沃湿湿润润和和贫贫瘠瘠湿湿润润的的两两块块地中,地中,那那么两么两组组种种子萌子萌发发的情的情况况是(是()A甲先萌甲先萌发发 B乙先萌乙先萌发发 C同同时时萌萌发发 D不能确定不能确定 (1)实验中,共构建了几组对照实验?)实验中,共构建了几组对照实验?,分别,分别 是是 ,其变量分别是,其变量分别是 。(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应该)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应该 选择选择 号瓶和号瓶和 号瓶进行对照实验。号瓶进行对照实验。(3)从)从2号瓶和号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什号瓶的对照实验结果中,你能得出什 么
4、结论?么结论?。(4)假如)假如2号瓶中的种子也没有萌发,你认为可能的原号瓶中的种子也没有萌发,你认为可能的原 因有哪些因有哪些?(5)(5)如果想进一步探究光对种子萌发的影响,在上述基础上,如果想进一步探究光对种子萌发的影响,在上述基础上,该如何设计探究方案?该如何设计探究方案?种子的萌发过程种子的萌发过程练习练习人们吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由种子人们吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由种子的哪一结构发育的。(的哪一结构发育的。()A A胚芽胚芽 B B胚轴胚轴 C C胚根胚根 D D子叶子叶DCBADCBA成熟区成熟区练习练习在根尖的四个部分都做上标记后,将幼苗种植在根尖的四个部分都做上
5、标记后,将幼苗种植在城有疏松土壤的玻璃器皿中,使根贴壁生长。在城有疏松土壤的玻璃器皿中,使根贴壁生长。一段时间后,可以看到跟上的颜色标记最先消一段时间后,可以看到跟上的颜色标记最先消失的是(失的是()A成熟区成熟区 B分生区分生区C根冠根冠 D伸长区伸长区二二.枝条是芽发育成的枝条是芽发育成的那对于像竹子、小麦等有节植物的茎又是怎么长那对于像竹子、小麦等有节植物的茎又是怎么长高的呢?高的呢?练习练习1、小明、小明在一棵小树离地在一棵小树离地1米的部位做了一个记号,米的部位做了一个记号,一年以后此记号离地(一年以后此记号离地()A等于等于1米米 B大于大于1米米 C小于小于1米米 D不能确定不能
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