人教版四年级数学下册《三角形的分类》.ppt
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1、你能把他们四个分分类吗?你能把他们四个分分类吗?1.判断它们各是什么角。判断它们各是什么角。锐角锐角直角直角钝角钝角2、请你说说什么样的角叫锐角、请你说说什么样的角叫锐角、直角、钝角?直角、钝角?小于小于9090角的是锐角。角的是锐角。等于等于9090的角是直角的角是直角 。大于大于9090,小于,小于180180的角是钝角。的角是钝角。这个图形像什么?它是由什么图形组成的?这个图形像什么?它是由什么图形组成的?说一说:说一说:这些三角形的形状、大小一样吗这些三角形的形状、大小一样吗?学习目标:学习目标:1.会按一定标准给三角形分类会按一定标准给三角形分类(会分类)(会分类)2.能辨认并区别各
2、种三角形能辨认并区别各种三角形(能辨别)(能辨别)任务(一):任务(一):1.以以4人小组为单位,通过看一看、量一量等人小组为单位,通过看一看、量一量等方法,方法,按角的特点按角的特点给你组袋中的三角形分类。给你组袋中的三角形分类。2.将分类的结果记录在活动报告单上。将分类的结果记录在活动报告单上。3.观察每类三角形,根据你们发现的特征试着观察每类三角形,根据你们发现的特征试着给每类三角形起个名字。给每类三角形起个名字。下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角?下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角?号三角形有号三角形有2个锐角和个锐角和1个直角。个直角。300201300201300 观察上表,如
3、果我们按角的特点进行分类,你观察上表,如果我们按角的特点进行分类,你想把哪几个分为一类?想把哪几个分为一类?按角分:按角分:_ 为一类,因为它们都有 _ 为一类,因为它们都有_ 为一类,因为它们都有1 62 47352个锐角个锐角,1个直角个直角3个锐角个锐角2个锐角,个锐角,1个钝角个钝角 你发现了吗?一个三角形中至少有你发现了吗?一个三角形中至少有几个锐角?几个锐角?一个三角形中至少有一个三角形中至少有2个锐角。个锐角。一个三角形最多有几个直一个三角形最多有几个直角?最多有几个钝角?角?最多有几个钝角?一个三角形最多有一个三角形最多有1个直角,最多个直角,最多有有1个钝角。个钝角。三个角都
4、是锐角三个角都是锐角的三角形是的三角形是锐角三角形。锐角三角形。有一个角是钝角有一个角是钝角的三角形是的三角形是钝角三角形。钝角三角形。有一个角是直角有一个角是直角的三角形是的三角形是直角三角形。直角三角形。锐角三角形锐角三角形直角直角三角形三角形钝角钝角三角形三角形三三 角角 形形按角分按角分猜一猜猜一猜任务(二):任务(二):1.以以4人小组为单位,请同学们通过目测、人小组为单位,请同学们通过目测、对折或用尺子测量的方法,对折或用尺子测量的方法,按边的特点按边的特点,给你组袋中的三角形分类。给你组袋中的三角形分类。2.将分类的结果记录在活动报告单上将分类的结果记录在活动报告单上。3.观察每
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