人教版物理九年级《密度与社会生活》.ppt

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1、五、密度与社会生活五、密度与社会生活 元善中学元善中学 宁挺宁挺 1.密度在生活中的应用：密度在生活中的应用：a.地质勘探队员，根据样品的密度，确定矿藏的种类及其经济价值；地质勘探队员，根据样品的密度，确定矿藏的种类及其经济价值；b.b.农民利用风力扬场，对饱满麦粒、瘪粒、草屑分拣；农民利用风力扬场，对饱满麦粒、瘪粒、草屑分拣；c.c.农业上，利用盐水漂浮选种；农业上，利用盐水漂浮选种；d.d.商业中，鉴别牛奶、酒的浓度（注：一般用液体密度计）；商业中，鉴别牛奶、酒的浓度（注：一般用液体密度计）；e.e.交通工具、航天器材中，选用高强度、低密度的合金材料、玻交通工具、航天器材中，选用高强度、低

2、密度的合金材料、玻璃钢等复合材料；璃钢等复合材料；f.f.产品包装中，采用密度小的泡沫塑料作填充物，达到防震、便产品包装中，采用密度小的泡沫塑料作填充物，达到防震、便于运输、价格低廉等目的；于运输、价格低廉等目的；g.g.化学实验中，萃取实验将不同的两种物质分离开来，也是利用化学实验中，萃取实验将不同的两种物质分离开来，也是利用了密度不同分离的实例。了密度不同分离的实例。矿藏的勘探观看测密度分析物质组的视频观看测密度分析物质组的视频老农扬场分拣麦粒与草屑密度作为物质的一个重要属性，在科学研究和生产生活中有着广泛的应用(1)农业用来判断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越小。播种前选种也用到密度，

3、把要选的种子放在水里，饱满健壮的种子由于密度大而沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度小而浮在水面上。很早的时候人们都知道用盐水选种观看盐水选种视频观看盐水选种视频鉴别掺水的牛奶各种密度计 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度，密度在我们的社会生活中有重要的价值。飞机的制做用合金，产品包装用塑料泡沫2.密度与温度密度与温度演示实验演示实验演示实验演示实验1 1：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近

4、。放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。观察并思考：过一会儿，你发现了什么现象？为观察并思考：过一会儿，你发现了什么现象？为观察并思考：过一会儿，你发现了什么现象？为观察并思考：过一会儿，你发现了什么现象？为什么？什么？什么？什么？教师分析：放在冰块上面的气球变小了，气球下教师分析：放在冰块上面的气球变小了，气球下教师分析：放在冰块上面的气球变小了，气球下教师分析：放在冰块上面的气球变小了，气球下降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。实验说明：气体受热体积

5、膨胀。一定质量的气体体实验说明：气体受热体积膨胀。一定质量的气体体实验说明：气体受热体积膨胀。一定质量的气体体实验说明：气体受热体积膨胀。一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。积膨胀后，密度变小。积膨胀后，密度变小。积膨胀后，密度变小。演示实验演示实验演示实验演示实验2 2：按课本图：按课本图：按课本图：按课本图11115-15-1做一个纸风车。如果做一个纸风车。如果做一个纸风车。如果做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。观察并思考：你知道是

6、什么推动了风车吗？观察并思考：你知道是什么推动了风车吗？观察并思考：你知道是什么推动了风车吗？观察并思考：你知道是什么推动了风车吗？学生分析。学生分析。学生分析。学生分析。结论：由于一定质量的气体体积膨胀后，密度变结论：由于一定质量的气体体积膨胀后，密度变结论：由于一定质量的气体体积膨胀后，密度变结论：由于一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。小。小。小。风车王国荷兰风光（1）风的形成）风的形成龙卷风同学们，畅所欲言吧同学们，畅所欲言吧1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？、由此请说说自然界的风是怎样形成的？2、人类在哪些方面利用了风力？、人类在哪些方面利用了风力？空气因受热体积膨胀，密度变小而

7、上升。热空气上空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。（观看风是怎么产生的动画）（观看风是怎么产生的动画）人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。规模利用风力主要在发电上。（观看风的利用视频）（观看风的利用视频）通过观看上述二图片，通过观看上述二图片，由此你能提出什么问题由此你能提出什么问题？或者说你想弄清哪些或者说你想弄清哪些问题？问题？由此可知一个物体的温度发生变化、或者由此可知一个物体的温度发生变

8、化、或者状态发生变化，尽管质量不变，但体积要状态发生变化，尽管质量不变，但体积要发生变化，所以根据密度计算公式可知密发生变化，所以根据密度计算公式可知密度要变化。度要变化。通常情况下，固体和液体在温度变化时通常情况下，固体和液体在温度变化时体积变化不大，密度变化很小；这种变化往体积变化不大，密度变化很小；这种变化往往忽略不计。而往忽略不计。而气体在温度升高时，体积变气体在温度升高时，体积变大，故密度也就变小大，故密度也就变小。因而对于气体的密度，。因而对于气体的密度，就必须限定条件，如在就必须限定条件，如在0 0C C和标准大气压下等。和标准大气压下等。一定质量的气体，温度高，密度变小；温度低

9、，密度变大.科学在线：孔孔 明明 灯灯 相传在相传在17001700年前三国时期，年前三国时期，诸葛亮用竹篾（诸葛亮用竹篾（miemie）扎了一盏）扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。来传递作战信息。是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？是不是一种物是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？关于这个问题请回质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？关于这个问题请回忆一下亲身经历或平时课外学习的积累，是否有相关事例。忆一下亲身经历或平时课外学习的积累，是否有相关事例。

10、1kg水的体积：水的体积：V=m/=1kg/1.0103kg/m3=1.010-3m3 1kg冰的体积：冰的体积：V=m/=1kg/0.8103kg/m3=1.110-3m3 你发现了什么？你发现了什么？我们发现，相同质量的冰比水的体积大。虽然冰是我们发现，相同质量的冰比水的体积大。虽然冰是由水凝结而成的，但是由于它们的温度不同，可以看出：由水凝结而成的，但是由于它们的温度不同，可以看出：一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明，水不简单一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明，水不简单遵守一般物质的遵守一般物质的“热胀冷缩热胀冷缩”的规律。的规律。水结冰后体积变大就，饮料罐变鼓。在我国的北方，冬

11、天对自来水管的保护十分重要。如果在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？自来水管为什么会被冻裂？水不简单地遵循水不简单地遵循“热胀冷缩热胀冷缩”的规律。的规律。水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，导致水管被冻裂。导致水管被冻裂。（2）水的反常膨胀现象）水的反常膨胀现象事实表明，事实表明，4的水密度最大。温度高于的水密度最大。温度高于4时，

12、随时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于着温度的升高，密度越来越小；温度低于4时，时，随着温度的降低，密度越来越小。随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水水的反常膨胀。的反常膨胀。3.密度与鉴别物质密度与鉴别物质 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗？例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为量为16.1g，体积为，体积为1.8cm3，试求制成这枚纪念，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属做的？币的金属密度，是何种金属做的？解解:根据密

13、度公式得：根据密度公式得：mV =1.61 g 1.8cm3=8.9g/cm3=8.9g/cm3=查表可知，铜的密度是查表可知，铜的密度是8.9g/cm38.9g/cm3所以这枚纪念币可能是铜做的。所以这枚纪念币可能是铜做的。例、一个铅球的质量是例、一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积，经测量知道它的体积是是0.5dm3。这个铅球是用铅制造的吗？。这个铅球是用铅制造的吗？分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。它的密度，再与金属铅的密度进行比较。解：=m/v=4kg/0.00057m3=7.0103kg/m3由于

14、铅的密度是11.5103kg/m3，可知这个铅球不是由纯铅制成的。四、课堂小结密密度度与与社社会会生生活活1、密度与温度关系：密度与温度关系：一一定定质质量量的的气气体体，当当温温度度升升高高时时，体体积积膨胀后，密度变小。膨胀后，密度变小。2、密度与物质鉴别、密度与物质鉴别3、水的反常膨胀，、水的反常膨胀，4水的密度最大。水的密度最大。4、密度可以鉴别物质、密度可以鉴别物质3、某厂要用截面积为、某厂要用截面积为25mm2的铜线的铜线8km，应，应购买这种铜线购买这种铜线_kg。4、质量相等半径相同的空心铜球，铁球和铝球、质量相等半径相同的空心铜球，铁球和铝球各一个，则空心部分最大的球是（各一

15、个，则空心部分最大的球是（）A、铜球、铜球 B、铁球、铁球 C、铝球、铝球 D、无法确定、无法确定5、一间普通教室长、一间普通教室长9m,宽宽6m,高高3m，你能算出，你能算出教室里面空气的质量大约是多少么教室里面空气的质量大约是多少么？6、人体的密度跟水的密度差不多，小刚质量为、人体的密度跟水的密度差不多，小刚质量为50kg，你能算出他身体的体积吗？你自己身体，你能算出他身体的体积吗？你自己身体的体积呢？的体积呢？1780A209kg50dm31、有一个体积是、有一个体积是400厘米厘米3 的铝球，它的质量是的铝球，它的质量是810g，（1）这个铝球是空心的还是实心的？）这个铝球是空心的还是

16、实心的？（2）如果是空心，空心部分体积是多大？（）如果是空心，空心部分体积是多大？（=2.7103kg/m3）分析：分析：a.可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比较，可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比较，如果相等是实心的，但是我们的计算结果是小于铜的密度，所如果相等是实心的，但是我们的计算结果是小于铜的密度，所以是空心的以是空心的五、作业五、作业2.质量为质量为450g的水结冰后，质量的水结冰后，质量 ，其体积变化了，其体积变化了m3 3.生活中的风就是空气在受热时体积变生活中的风就是空气在受热时体积变 ，密度，密度变变 而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。八方流过来，形成风。