初中生物八年级《动物在生物圈中的作用》复习公开课ppt课件.pptx
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1、生生态态系系统统生态系统生态系统:在一定区域内,生物与环境所在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体。形成的统一的整体。生物部分生物部分非生物部分:非生物部分:阳光、空气、水、温度等阳光、空气、水、温度等生产者:生产者:消费者:消费者:分解者:分解者:植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌食物链食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的生产者和消费者之间吃与被吃的关系。关系。生态系统中的生态系统中的物质和能量物质和能量就是沿着食物就是沿着食物链和食物网流动的。链和食物网流动的。食物网食物网:一个生态系统中,很多条食物链一个生态系统中,很多条食物链交错连接,形成食物网。交错连接,形成食物网。光合作用光
2、合作用二氧化碳水二氧化碳水光能光能叶绿体叶绿体有机物氧气有机物氧气呼吸作用呼吸作用二氧化碳水能量二氧化碳水能量线粒体线粒体有机物氧气有机物氧气资料分析资料分析分析下面的资料 1.20世纪5060年代,麻雀啄食农作物被列为害鸟,我国展开了“剿灭麻雀”的运动.据有关资料记载,上海市曾在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?麻雀虽然有时危害农麻雀虽然有时危害农作物作物,但是同时也是很但是同时也是很多害虫的天敌多害虫的天敌,功大于功大于过过,所以要保护所以要保护!2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去
3、过去那里有许多狼那里有许多狼,经常袭击家畜,对牧业的发经常袭击家畜,对牧业的发展构成严重的威胁展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全为了保护人畜的安全,当当地牧民曾组织大规模的地牧民曾组织大规模的猎狼行动猎狼行动.但随后但随后野野兔兔却以惊人的速度发展起来却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争野兔和牛羊争食牧草食牧草,加速了草场的退化加速了草场的退化.想一想想一想,野兔数量野兔数量增加的主要原因是什么增加的主要原因是什么?这是由狼的数这是由狼的数量减少引起的量减少引起的!猫头鹰猫头鹰狼狼麻雀麻雀蝗虫蝗虫野兔野兔草草3.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“
4、侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行试验研究的结果。见课本:P62表。讨论1:通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,易牵一发而动全身,以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。讨论2:你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系,动物数量是相互制约的。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增长。例如,野兔数量增加,会使以野兔为
5、食的狼的数量增加,而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加;野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草,所以野兔的数量不可能无限增长。讨论3:通过对试验数据的分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?无害。无害。他们是互惠互利的关系。他们是互惠互利的关系。讨论4:你从上述资料中得到哪些启示?人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。看图说话看图说话:请你说说该漫画有什么含义?事实表明事实表明,食物链和食物网中的各
6、种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系.生态平衡生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态平衡。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着动物在维持生态平衡中起着重要的作用重要的作用.1、请连线说明各类生物在生态系统中的作用、请连线说明各类生物在生态系统中的作用 植物植物 消费者消费者 动物动物 分解者分解者细菌细菌 真菌真菌 生产者生产者2、请分析下图,进一步阐述动物在生态系统中的作用。、请分析下图,进一步阐述动
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