初三上学期期中考后家长会-课件.ppt

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1、海燕四班自信自强 超越梦想由NordriDesign提供二阶段总结、三阶段安排家长会石家庄外国语学校 王海生海燕四班 尊敬的各位家长，辛苦了，为了孩子的健康成长，也为了孩子中考的成功，非常感谢您在百忙中抽出时间来支持我们的工作！海燕四班家长会内容一一、颁发进步学生奖学金、颁发进步学生奖学金二、任课教师二阶分析及三阶要求二、任课教师二阶分析及三阶要求三、班主任二阶总结三阶安排三、班主任二阶总结三阶安排四、优秀或进步学生家长介绍经验四、优秀或进步学生家长介绍经验五、家委发言五、家委发言海燕四班海燕四班班委会成员为老师们颁发奖状，宣读颁奖词。感恩老师活动：海燕四班语文路老师：您那瘦小的身材闪烁着智慧

2、的光芒，您句句话语充满着对我们的关爱。一颗朴实的心只想着学生和班级，任劳任怨，全心全意，您是学生们心目中的好老师。是您将我们带进了语文的殿堂，是您让我们领略到了中华民族博大精深的文化。感谢您，亲爱的智多星老师。让我们把让我们把最具智慧最具智慧奖颁给语文路老师。奖颁给语文路老师。海燕四班数学马老师：您用辛勤的汗水让我们在数学的世界里翱翔，感谢您用一个个图形，一个个数字让我们不断进取，有所收获，感谢您用尽心血引领我们踏上梦想之路。让我们把让我们把严谨求实严谨求实奖颁给数学马老师。奖颁给数学马老师。海燕四班英语庞老师：工作热心、认真。课上为我们营造出了积极学习讨论的氛围，课下总是很耐心的为同学们解答

3、不懂的问题。您用爱心书写我们每日最常用的单词，您用汗水熔铸我们日常最实用的语法。让我们把让我们把育人有方育人有方奖颁给英语庞老师。奖颁给英语庞老师。海燕四班物理康老师：幽默热情，认真负责。是您让我们在欢乐中学习物理，在笑声中了解物理。是您用活跃的思维带我们遨游物理的海洋，用睿智的头脑带我们翻越学习的高山。您是同学们心目中的好老师，一个平凡岗位上的英雄。让我们把让我们把最具亲和力最具亲和力奖颁给物理康老师。奖颁给物理康老师。海燕四班化学王老师：金银铜铁，坚韧刚毅让学生无嬉（锡）金银铜铁，坚韧刚毅让学生无嬉（锡）氮氧碳氢，必需元素让生命无害（氦）氮氧碳氢，必需元素让生命无害（氦）每一次在课上听您那

4、富有哲理的话语，每当看到您那年轻而疲惫的脸色，感受到的是爱，是关怀。您用勤奋与责任伴我们成长。让我们把让我们把最具责任最具责任奖颁给化学王老师。奖颁给化学王老师。海燕四班政治徐老师：您那幽默的语言，通俗的讲解，使我们对“政治”不再陌生，您用学识与热情点亮我们的燃烧岁月。静能指点江山，动能春风化雨。我们愿意与年轻的您一起在学海中翱翔。让我们把让我们把最具人气最具人气奖颁给政治徐老师。奖颁给政治徐老师。海燕四班历史郭老师：您的热情激昂澎湃感染了全班，您的语言风趣幽默为学习带来了乐趣。您用严厉的目光鼓励我们前行，您用高昂的嗓音hold住了课堂。您带我们放眼过去，纵观潮流，走近历史名人，领略各国文化，

5、感谢您，我们敬爱的郭老师。让我们把让我们把年轻有为年轻有为奖颁给历史郭老师。奖颁给历史郭老师。海燕四班体育李老师：您热情开朗，您幽默负责，您面对我们的偷懒严厉批评体育课上的点点滴滴都饱含您对我们浓浓的关爱。您让我们增强了体质，让我们健康快乐的成长。让我们把让我们把最具革命精神最具革命精神奖颁给体育李老师。奖颁给体育李老师。用我们的汗水与智慧帮助孩子顺利考上理想高中用我们的汗水与智慧帮助孩子顺利考上理想高中海燕四班海燕四班二阶段测试总结海燕四班u二阶段测试是什么时间进行的？二阶段测试是什么时间进行的？u半个月的时间过去了，您有没有看半个月的时间过去了，您有没有看过孩子的试卷？过孩子的试卷？u有没

6、有帮他（她）分析过学科学习有没有帮他（她）分析过学科学习上存在的问题？上存在的问题？u有没有根据孩子的问题提出三阶段有没有根据孩子的问题提出三阶段的要求？的要求？海燕四班u我们应该怎样看待二阶段成绩呢？我们应该怎样看待二阶段成绩呢？海燕四班二阶段测试班级各学科平均分语语文文 数学数学 外外语语 政折政折 历历折折 物折物折 化折化折 体育体育88.163.784.640.638.537.540.320.7海燕四班成绩是学习态度的反映成绩是学习态度的反映成绩是学习习惯的反映成绩是学习习惯的反映成绩是学习方法的反映成绩是学习方法的反映成绩是学习毅力的反映成绩是学习毅力的反映成绩是成长过程的综合体现

7、成绩是成长过程的综合体现海燕四班表彰优秀和进步海燕四班二阶段测试班级总分前十名海燕四班赵鸿宇同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班贾敬涵同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班高子实同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班曹子畏同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班赵子琪同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班孙滟琳同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班王思聪同学：取得二阶段

8、考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班刘玉阳同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班王富饶同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班梁炜梵同学：取得二阶段考试“班级总分前十名”初三4班 2012.12.16海燕四班二阶段测试班级单科状元海燕四班贾敬涵同学：取得二阶段考试“语文学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班赵子琪同学：取得二阶段考试“语文学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班高子实同学：取得二阶段考试“数学学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班贾敬涵同学：取得二阶段考

9、试“英语学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班贾敬涵同学：取得二阶段考试“物理学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班赵子琪同学：取得二阶段考试“物理学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班曹子畏同学：取得二阶段考试“化学学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班孙滟琳同学：取得二阶段考试“历史学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班孙滟琳同学：取得二阶段考试“政治学科状元”初三4班 2012.12.16海燕四班二阶段测试班级进步标兵海燕四班赵鸿宇同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班王富饶同学：荣获二阶段考试“进步

10、标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班罗峰同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班胡瀚云同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班朱晓萌同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班苏泽华同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班贾子毅同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班曹艺萌同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 2012.12.16海燕四班李泽世同学：荣获二阶段考试“进步标兵”称号 初三4班 201

11、2.12.16海燕四班海燕四班培优建议培优建议1 一阶段、二阶段曾经进过前十名的同学组一阶段、二阶段曾经进过前十名的同学组成尖子生团队，男女生分开成为两个团队。成尖子生团队，男女生分开成为两个团队。2 每日落实作业之外的中考题训练，进展情每日落实作业之外的中考题训练，进展情况课余时间交流。况课余时间交流。3 组内商议制定周六日基本安排，任务一致，组内商议制定周六日基本安排，任务一致，便于共同探讨。便于共同探讨。海燕四班关于进步学生的建议（防飘措施）关于进步学生的建议（防飘措施）1 1 懂得甜是怎么来的，就知道怎么避免再次懂得甜是怎么来的，就知道怎么避免再次品尝苦味，同时激发他更大的信心取得更品

12、尝苦味，同时激发他更大的信心取得更大的进步，这是最明智的借势。不可放松。大的进步，这是最明智的借势。不可放松。2 2 家长及时对孩子客观分析，避免孩子长时家长及时对孩子客观分析，避免孩子长时间浮躁膨胀，懈怠拖拉。遇到情况及时制间浮躁膨胀，懈怠拖拉。遇到情况及时制止或督促，学会借老师的口传达家长的意止或督促，学会借老师的口传达家长的意思。思。海燕四班关于退步学生的建议：l1 1建议拿试卷建议拿试卷找老师分析找老师分析，给老师留下深刻，给老师留下深刻印象。印象。l2 2建议家长付出明显的实际行动，让孩子感建议家长付出明显的实际行动，让孩子感受到受到家长的重视和在意家长的重视和在意，生于忧患啊。，生

13、于忧患啊。l3 3让孩子让孩子分析退步原因分析退步原因，指责的效果是微乎，指责的效果是微乎其微的，家长此时需要恩威并用，并在以其微的，家长此时需要恩威并用，并在以后的学习中关注孩子学习过程，关注后的学习中关注孩子学习过程，关注小测小测进步情况。进步情况。海燕四班关于成绩稳定进退幅度不大的同学：关于成绩稳定进退幅度不大的同学：l1 1大家都在跑，明白逆水行舟大家都在跑，明白逆水行舟不进则退不进则退的道的道理。理。l2 2树立明确的树立明确的中考目标中考目标，对比所欠缺分数并，对比所欠缺分数并为之有目的的去努力。比以前要提高一个为之有目的的去努力。比以前要提高一个标准。标准。l3 3克服身上最致命

14、的缺点，先从这个方面做克服身上最致命的缺点，先从这个方面做突破口，突破口，下狠心下狠心完善自己，完善自己，增大做题量。增大做题量。l4 4确立确立挑战对手挑战对手，课上主动举手回答问题引，课上主动举手回答问题引发老师注意。发老师注意。海燕四班三阶段安排要求海燕四班本学期三个教学阶段第一阶段（8月31日9月30日）师生相互了解，磨合适应期第二阶段（10月1日11月30日）师生共建信任，扎实推进期第三阶段（12月1日1月31日）师生共同拼搏，飞跃发展期海燕四班本学期考试安排8月18日 假期作业测试9月27、28日 第一阶段考试12月初 第二阶段考试1月底 第三阶段考试海燕四班一、中考的特点命题难度

15、系数命题难度系数:基础题基础题65%,65%,中档题中档题25%,25%,高档题高档题10%10%。侧重基础考察！侧重基础考察！海燕四班二、爬二、爬 坡坡 期：期：1 1、连续两个阶段努力之后，需要关注孩子、连续两个阶段努力之后，需要关注孩子进取的心态，正确引领。进取的心态，正确引领。2 2、跟的上学校老师的教学节奏：讲课任务、跟的上学校老师的教学节奏：讲课任务进入进入最后收关阶段最后收关阶段。有的学科开始启动系。有的学科开始启动系统复习。统复习。3 3、冬季严寒的挑战。、冬季严寒的挑战。海燕四班三、三阶段考试班级目标1 1、年级前、年级前600600名推进到名推进到1010人；人；2 2、1

16、6001600之后控制在之后控制在8 8人以内；人以内；3 3、班级、班级6464人有人有5050人在年级名次上取得进步。人在年级名次上取得进步。海燕四班四、管理措施1 1、关注孩子学习细节，、关注孩子学习细节，养成养成2525个好习惯个好习惯。（见自主习惯评价表）家长监督孩子，每天（见自主习惯评价表）家长监督孩子，每天养成划养成划“正正”字，鼓励孩子好习惯铸就好字，鼓励孩子好习惯铸就好成绩。成绩。2 2、引导孩子落实好、引导孩子落实好“提前预习提前预习课堂听课课堂听课-作业作业复习整理复习整理”环节，并处理好关系，环节，并处理好关系，强调：课堂是关键。强调：课堂是关键。海燕四班五、高效利用好

17、周六日两天时间1 1、周一现象：、周一现象：5+2=5+2=？2 2、要求：要求：一天半学习，半天休整。其中，一天半学习，半天休整。其中，1 1天天完成学校作业，半天自主安排（补弱）。完成学校作业，半天自主安排（补弱）。3 3、高效独立完成各科作业，家长要切实督促到、高效独立完成各科作业，家长要切实督促到位，及时反馈。不到位的家长到校一起商量位，及时反馈。不到位的家长到校一起商量措施。（见周六日作业完成评价表）措施。（见周六日作业完成评价表）4 4、建议：自愿结成学习小组，家长轮流监督。、建议：自愿结成学习小组，家长轮流监督。海燕四班六、提高学习效率，我们怎么办？1 1、生活的、生活的节奏快一

18、点点节奏快一点点。包括起床，洗漱，。包括起床，洗漱，收拾书包，走路，吃饭等。收拾书包，走路，吃饭等。2 2、在课堂、在课堂“听听”上用心思上用心思，作业时间可以，作业时间可以缩短。缩短。3 3、利用好边角时间利用好边角时间，完作业，巩固知识。，完作业，巩固知识。4 4、学习疑难要勤学多问，、学习疑难要勤学多问，及时纠错及时纠错。5 5、消灭瘸腿科消灭瘸腿科，强化弱科，全面推进。，强化弱科，全面推进。海燕四班1 1、树立、树立眼前意识眼前意识 ：连听带记，狠抓课堂；连听带记，狠抓课堂；作业第一，用足课下；课外巧安排。作业第一，用足课下；课外巧安排。2 2、树立、树立基础意识：基础意识：多背诵，多

19、做题，多反思，多背诵，多做题，多反思，多改错。多改错。3 3、树立、树立中考意识：中考意识：知识的精细化、运用的精知识的精细化、运用的精确化、卷面的精美化。确化、卷面的精美化。七、学生该怎么做海燕四班1、加餐：生活上的、加餐：生活上的“加餐加餐”与学习中的与学习中的“加餐加餐”。2、给力：给孩子自信力、让孩子努力。、给力：给孩子自信力、让孩子努力。3、幸福：亲子在一起是幸福的，交流的内、幸福：亲子在一起是幸福的，交流的内容少一些功利，就多一些快乐。容少一些功利，就多一些快乐。八、家长该怎么做海燕四班海燕四班到校：到校：早上早上 7 7：1515到，到，7 7：2020上早读；上早读；中午中午

20、2 2：1515到，到，2 2：2020正式上课；正式上课；放学：放学：中午中午 1212：0505；晚上晚上 17 17：3535。住宿生晚自习：住宿生晚自习：18:3021:1018:3021:10（可申请延时到（可申请延时到22:0022:00）作息时间表：海燕四班本班中午在校午休名单：海燕四班体育篇海燕四班30分 1分石家庄大约有近百人并列中考项目中考项目：立定跳远、实心球、中长跑三项，其中男生跑1000米女生跑800米。体育训练的规律：第一、坚持持续训练不间断；第二、循序渐进；第三、自主能动、事半功倍 海燕四班1、家长务必督促弱项学生：球差学生在家进行身体素质练习，买两公斤实心球课下

21、练习。（注意安全）跳差同学课下：跳绳、跳台阶、三级蛙跳、连续蛙跳跑差同学课下：15-20分钟耐力跑2、饮食与服装的后勤支持。特体生（肥胖、瘦弱等）务必注意调整饮食，控制体型向健康发展；必备服装：运动衣裤，田径慢跑鞋，棉袜；自选：计时腕表。课前课后务必及时补充水分（家长督促孩子保证从家带白开水，尽量减少瓶装水）家长的配合：海燕四班3、学生营养务必跟上；课外的体育锻炼务必坚持；回家后学生身体的放松，可采用泡脚、按摩、拉伸等方式，防止疲劳累积。4、意外伤害保险。虽然不是特别规定，但是我们建议每位家长给自己的孩子入一份意外伤害保险。（各班发20份保险办理材料，愿者自取）家长的配合：海燕四班家委谈一谈海燕四班孩子是我们的也是你们的，但归根结底是你们的！多一份关爱多一份关爱!多一份沟通多一份沟通!多一份理解多一份理解!多一份耕耘！多一份耕耘！多一个人才和一个幸福的家庭多一个人才和一个幸福的家庭!海燕四班感谢您的配合！