中考备战策略中考英语总复习语法专题八动词的时态语态.pptx
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1、第1页/共108页考点一 动词的时态1一般现在时基本用法:(1)表示经常性、习惯性的动作;He always helps others.他总是帮助别人。第2页/共108页(2)表示现在的情况或状态;He is a teacher.他是个老师。(3)表示客观事实和普遍真理。The sun rises in the east.太阳从东边升起。构成形式:am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式)。与一般现在时连用的时间状语有:always,often,usually,sometimes,once a week,every day等。第3页/共108页动词第三
2、人称单数形式的构成:一般动词在词尾直接加s,如lives,works等。以s,x,sh,ch,o结尾的,加es,如goes,does,washes,passes等。以辅音字母y结尾的,把y变为i,再加es,如flyflies,studystudies,worryworries;以元音字母y结尾的,直接加s,如enjoyenjoys,playplays。第4页/共108页特殊情况:havehas,am/areisMidAutumn Day usually comes in September or October every year.中秋节通常都在每年的九月或十月到来。第5页/共108页考查热
3、点:如果主句为一般将来时,if,unless等引导的条件状语从句和when,until,as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。What about going climbing if it doesnt rain tomorrow?如果明天不下雨,去爬山怎么样?第6页/共108页2一般过去时(1)概念:表示过去发生的动作,存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。(2)构成形式:肯定式:be(was,were);行为动词(过去式)否定式:was/werenot;行为动词(didnt动词原形)疑问式:was/were主语其他;行为动词(did主语动词原形)第7页/共1
4、08页(3)动词过去式的变化:动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况,不规则变化应特别记忆。规则变化有如下形式:一般在动词后直接加ed,如climbed,worked,asked等。以e结尾的动词在后面直接加d,如lived,described,agreed等。第8页/共108页以辅音字母y结尾的,先把y变为i再加ed,如crycried,copycopied,trytried等。以元音字母y结尾的,直接加ed,如enjoyenjoyed,playplayed等。以重读闭音节结尾的单词,如果末尾只有一个辅音字母,则先双写这个辅音字母,再加ed,如stopstopped,planplanned
5、,preferpreferred等。第9页/共108页(4)与一般过去时连用的时间状语有:ago,yesterday,last week,the day before yesterday,long long ago,once upon a time等。(5)一般过去时的用法:表示过去某时间发生的动作或存在的状态。I bought the book last week.我上周买的这本书。第10页/共108页表示过去经常反复发生的动作,常与always,usually,often,never,sometimes等连用(过去常常做某事也可用used to do sth.来表示)。since从句常用一
6、般过去时。It is ten years since I came here.自从我来这儿已经有十年了。第11页/共108页3一般将来时(1)概念:表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。(2)构成形式:“will/shall动词原形”或“am/is/are going to动词原形”。(3)与一般将来时连用的时间状语有:tomorrow,next week,in一段时间等。第12页/共108页(4)当主语是第一人称I或we时,问句中一般用shall,表示征求对方的意见。When shall we finish homework?我们应该什么时候完成作业?第13页/共108
7、页(5)be going tov.(动词原形)表示计划、打算做某事,表示已决定的,很可能发生的事,或有某种迹象表明要发生的事。Look at the clouds,there is going to be a storm.看那些云,将会有暴风雨。第14页/共108页(6)下列几种情况只可用shall(will)表将来,而不可用be going to结构。表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气地邀请或命令时。Will you please lend me your pen?请把你的钢笔借我用一下,好吗?第15页/共108页表示意愿时。We will help him if he asks us.
8、如果他愿意,我们会帮助他。表单纯性的将来,与人的主观愿望和判断无关时。The sun will set at 7:30 this afternoon.太阳会在下午7:30落下。第16页/共108页(7)当主句为一般将来时态时,在if,as soon as,until,when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。I will call you as soon as I get there.我一到那儿就给你打电话。(8)位移词的进行时表将来。第17页/共108页(9)there be结构的一般将来时为there will be/there is going to be。(10)will/
9、shall,be about to do 与 be going to 的区别。一般将来时的基本结构为“will/shall动词原形”,表示一个将要发生的动作或状态。第18页/共108页be about to do 结构表示客观、马上就要发生的事,一般不与具体的时间状语连用。be going to 结构表示必然或很可能发生的事情;be to do结构表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。第19页/共108页4现在进行时(1)概念:表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。(2)构成形式:am/is/are动词的ing 形式。(3)与现在进行时连用的时间状语及提示语有:now,these d
10、ays,right now,at present,at this moment,look,listen等。第20页/共108页(4)当时间状语为now,these days等时或当句子中含有look,listen,can you see,cant you see之类的暗示词时,要使用现在进行时。但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中:表示感觉的动词,如see,hear等。表示喜欢或厌恶的动词,如like,love等。第21页/共108页表示希望的动词,如want,would like等。表示状态的动词,如be等。表示归属的动词,如have等。表示思维、知识或理解能力的动词,如kno
11、w,think(认为)等。第22页/共108页5现在完成时(1)概念:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。(2)构成形式:have/has动词的过去分词。第23页/共108页(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time,recently,yet,lately,ever,never,already,since,by this time,before,just,in the past/last few years,since过去的时间点,since时间段ago,since从句(一般过去时)。第24页/共108页(4)
12、现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等连用时,应注意句中的谓语动词须是延续性的,而不能是非延续性动词,如comebe here,gobe there,diebe dead,borrowkeep,buyhave,joinbe in,leavebe away,begin to studystudy等。第25页/共108页(5)have been to,have gone to,have been in 的用法区别:have been to 表示“过去曾去过某地”,说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方,总之,现在已不在该地;have gone to则表示“已去了某地”,说话
13、时不在说话地点,或在去某地的途中,或已到了某地,总之现在还未回来;have been in表示“已在某地待了多久”,后面跟副词时不用in。第26页/共108页Where is Mrs Smith?史密斯夫人在哪儿?She isnt here.She has gone to England.她不在这儿。她去了英国。第27页/共108页(6)现在完成时与一般过去时的区别:现在完成时强调过去某一动作与现在的关系,对现在造成的影响、结果等,不与表示过去的时间状语连用;一般过去时只表示过去的事实,不表示与现在的关系,可与表示过去的时间状语连用。第28页/共108页6过去进行时(1)概念:表示过去某一时刻
14、或某一时间段内正在进行的动作。(2)构成形式:was/were动词的ing形式。表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.我们想告诉她火车将在一小时后开。第29页/共108页注意区别:一般过去时表示在过去某个时间“发生了的动作”或“存在的状态”,而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。Mary wrote a letter to her friend last night.玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了)Mary was
15、_writing a letter to her friend last night.玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明“一直在写”,不清楚“是否写完”,也许信还没有写完)第30页/共108页(3)常与过去进行时连用的时间状语有两类:一类是表过去的“某点”时间,如at that time,this time,last week,“when he came in”类时间状语从句等;另一类是表过去的“某段”时间,如yesterday morning等。What were you doing at nine oclock last Sunday morning?上周日上午九点钟你在干什么?Whi
16、le John was walking to school,he saw a cat in a tree.当约翰步行上学时,他看见一只猫在一棵树上。第31页/共108页7过去完成时(1)过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。它表示动作所发生的时间是“过去的过去”,常用“助动词had过去分词”构成。By the time she got up,her brother had already gone into the bathroom.她起床的时候,她的弟弟就已经进了盥洗室。第32页/共108页(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同:过去完成时的时
17、间参照点是某个“过去的”时间;现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则,也适用于过去完成时。When I got to the cinema,the film had been on.当我到达电影院时,电影已经开始了。第33页/共108页(3)常与过去完成时连用的时间状语有:by(the end of)过去的时间,for时间段,since时间点,when引导的时间状语从句(从句中谓语动词用过去时)等。By the end of the match,they had kicked two goals and we had kicked four.到比赛结束时,他们已踢进两个球
18、,我们进了四个球。第34页/共108页8过去将来时(1)概念:过去将来时立足于过去某一时刻,从过去看将来。(2)与过去将来时连用的时间状语:the next day(morning,year.),the following month(week.)等。第35页/共108页(3)基本结构:肯定形式:was/were going todo;should/woulddo否定形式:was/werenotgoing todo;should/wouldnotdo疑问形式:was或were放在主语前;should/would提到主语前。第36页/共108页过去将来时经常用在间接引语、宾语从句中。Jim as
19、ked Lucy if she would buy the new book.吉姆问露西她是否要买那本新书。第37页/共108页考点二 动词的语态1动词的语态表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态:主动语态表示主语是谓语动词的执行者,被动语态表示主语是谓语动词的承受者。第38页/共108页2被动语态由“助动词be及物动词的过去分词”构成。助动词有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。其后的实义动词必须为及物动词,或“动词介词”构成的及物动词短语。现以及物动词ask为例,其各种时态形式的被动结构如下表所示。第39页/共108页第40页/共108页第41页/共108页第4
20、2页/共108页 3.被动语态的用法在被动语态中,主语是动作的承受者,主要用于下列几种情况中:(1)不知道动作的执行者是谁。This watch is made in China.这块手表是在中国制造的。第43页/共108页(2)没有必要指出动作的执行者是谁。More trees must be planted every year.每年都应该种更多的树。(3)需要强调或突出动作的承受者。Chinese is spoken by more and more people in the world.世界上越来越多的人在说汉语。(强调汉语的使用广泛)第44页/共108页(4)动作的执行者不是人,而
21、是无生命的事物。Many houses were washed away in the flood.许多房屋被洪水冲走了。第45页/共108页4主动语态和被动语态的转换(1)主动语态变为被动语态。要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分,若主动句中的宾语是人称代词,要将宾格变成主格。把主动句中的主语变成被动句中的宾语,将主格变成宾格,并由by引导。第46页/共108页谓语动词变成相应的被动形式。主动语态:动作执行者谓语动词主动形式动作承受者第47页/共108页被动语态:动作承受者谓语动词被动形式动作执行者We asked him to sing an English song.(变为被动语
22、态)He was asked to sing an English song by us.第48页/共108页(2)带双宾语的谓语动词变为被动语态。谓语动词带双宾语时,既可以将间接宾语转化成主语,也可以将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语,则保留直接宾语;若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语,且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。第49页/共108页She gave me a book.(变为被动语态)I was given a book.(间接宾语me改为主语)A book was given to me.(直接宾语a book改为主语)第50页/共108页(3)短语动词变为被
23、动语态。许多由不及物动词和介词、副词构成的短语动词,相当于及物动词,可以有宾语,也可以有被动语态。但是短语动词是一个不可分割的整体,在变为被动语态时,不可丢掉构成短语动词的介词或副词。We should speak to old men politely.(变为被动语态)Old men should be spoken to politely.(to不可省略)第51页/共108页(4)带复合宾语的动词变为被动语态。宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。变被动语态时,只把宾语变为被动句的主语,宾语补足语保留在原处,成为主语补足语。I heard Jane playing the piano in
24、her room.(变为被动语态)Jane was heard playing the piano in her room.第52页/共108页(5)被动语态后动词形式的选择主动句中在感官动词see,hear,watch,feel,notice等及使役动词let,make,have等后跟省略to的不定式,变为被动句时应加上不定式符号to。He makes the girl stay at home.(变为被动语态)The girl is made to stay at home.第53页/共108页(6)主动结构表被动意义open,lock,write,read,sell,clean,wash
25、,cut,burn,drive等词作不及物动词时,它们的主语为物,可用主动语态表被动意义。This kind of shirt sells well here.这种样式的衬衫在这里很好卖。第54页/共108页look,sound,taste,smell等系动词用主动结构表被动意义。Moon cakes taste delicious.月饼尝起来味道很好。在 be worth doing 中 doing表被动意义。This book is worth reading.这本书值得一读。第55页/共108页want/need/requiredoing相当于want/need/requireto be
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