北师大版八年级上册生物动物在生物圈中的作用课件.ppt

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1、 呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。了草场的退化。想一想，野兔数量增加想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？的主要原因是什么？讨论:通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？1、能概括动物在生物圈中的

2、作用2、认识动植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。3、会认识、分析食物网，会画食物链。学习目标：学习目标：绿色植物能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的生产者。温故知新：1、什么是生物圈？、什么是生物圈？2、绿色植物是怎样获取有机物的？、绿色植物是怎样获取有机物的？看课本看课本:p39:p39，回答：，回答：1 1、为什么动物是生物圈中的消费者？、为什么动物是生物圈中的消费者？2 2、根据食性动物分为哪几种？、根据食性动物分为哪几种？一、一、动物是生物圈中的消费者动物是生物圈中的消费者生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食。动物动物植食动物植食动物肉食动物肉食动

3、物杂食动物杂食动物直接以绿色植物为食直接以绿色植物为食 鹿、兔、等鹿、兔、等以其他动物为食以其他动物为食 猫头鹰、狮子等猫头鹰、狮子等既能吃植物，又能吃动物既能吃植物，又能吃动物棕熊等棕熊等看书看书p40-42页页：z1、什么是食物链？、什么是食物链？z2、生活在一定自然区域的各种生物之间，、生活在一定自然区域的各种生物之间，通过通过 与与 的营养联系形成食物的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种链和食物网，生物间这种 、的的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间的协调发展。从而有利于生物之间的协调发展。z3、和和 都是食物链和食物网都是食

4、物链和食物网中不可缺少的一员。中不可缺少的一员。二、二、动物是食物链结构的成分动物是食物链结构的成分食物链、食物网的概念：食物链、食物网的概念：在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形系，这种营养联系形成了食物链、食物网。成了食物链、食物网。草草 虫虫 蛙蛙 蛇蛇 鹰鹰捕食捕食捕食捕食捕食捕食捕食捕食食物链写法：食物链写法：下图是一个温带草原生态系统示意图，请据图回答：下图是一个温带草原生态系统示意图，请据图回答：1、此食物网中个体数量最少的生物、此食物网中个体数量最少的生物是是 个体数量最多的是个体数量

5、最多的是 。2、此食物网中食虫鸟与食草、此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是昆虫的关系是 ，不同，不同食虫鸟之间的关系是食虫鸟之间的关系是 。3、此食物网中至少有、此食物网中至少有 条条食物链，其中最长的一条食食物链，其中最长的一条食物链是物链是 。4、在此生态系统中，植食动物、在此生态系统中，植食动物有有 ，肉食动物有，肉食动物有 ，植食，植食动物与肉食动物之间的关系是动物与肉食动物之间的关系是 。5、该示意图说明了、该示意图说明了 和和 是食物是食物链和食物网不可缺少的成员。链和食物网不可缺少的成员。猫头鹰猫头鹰蛇蛇鼠鼠兔兔食虫鸟食虫鸟蟾蜍蟾蜍吃草籽的鸟吃草籽的鸟绿色植物绿色植物食草昆虫食草

6、昆虫草草 兔兔 鹰鹰草草 兔兔 狐狐草草 鼠鼠 狐狐草草 鼠鼠 鹰鹰 草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰请你数一数：该食物网由几条食物链构成？它们是哪几条，找出其中最长的一条食物链？共有共有5 5条链条链你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？蛇会吃青蛙，我们能否将一个地区的蛇全部剿灭吗？为什么？食物网中任何一个环节的消失，都会影响食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。调与平衡。植物和动物都是食物链和食物网中不可缺植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。少的成员。三、三、动物对环境的影响动物对环境的

7、影响渡渡鸟渡渡鸟与大栌榄树与大栌榄树广广阔阔的的非非洲洲土土地地上上分分布布着着许许多多珍珍稀稀的的物物种种。毛毛里里求求斯斯有有两两种种特特有有的的生生物物，一一种种是是渡渡渡渡鸟鸟，另另一一种种是是大大栌栌榄榄树树。渡渡渡渡鸟鸟虽虽然然有有翅翅膀膀，但但早早已已在在陆陆地地行行走走生生活活中中退退化化，不不仅仅不不能能飞飞，而而且且行行动动迟迟缓缓，靠靠地地面面上上的的食食物物为为生生，身身体体硕硕大大。大大栌栌榄榄树树是是一一种种珍珍贵贵的的树树木木，树树干干挺挺拔拔，木木质质坚坚硬硬。渡渡渡渡鸟鸟喜喜欢欢在在大大栌栌榄榄树树树树林林中中生生活活，在在渡渡渡渡鸟鸟生生活活过过或或者者经经

8、过过的的地地方方，大大栌栌榄榄树树总总是是枝枝叶叶繁繁茂，幼苗茁壮。茂，幼苗茁壮。1616世纪至世纪至1717世纪时，欧洲人踏上了毛里求斯的土地。身体硕壮，世纪时，欧洲人踏上了毛里求斯的土地。身体硕壮，行动迟缓，肉肥味美的渡渡鸟很快便成了他们肆意捕食的对象。行动迟缓，肉肥味美的渡渡鸟很快便成了他们肆意捕食的对象。在来福枪的射杀和猎犬的追捕下，渡渡鸟自由自在生活的乐土在来福枪的射杀和猎犬的追捕下，渡渡鸟自由自在生活的乐土再也不复存在了。渡渡鸟的数量急骤减少，到再也不复存在了。渡渡鸟的数量急骤减少，到16811681年，最后一年，最后一只渡渡鸟被杀死。从此，地球上再也见不到那自由漫步在大栌只渡渡鸟

9、被杀死。从此，地球上再也见不到那自由漫步在大栌榄树丛林下憨态可掬的渡渡鸟了。榄树丛林下憨态可掬的渡渡鸟了。奇怪的是，渡渡鸟灭绝以后，大栌榄树也日渐稀少，似乎患了奇怪的是，渡渡鸟灭绝以后，大栌榄树也日渐稀少，似乎患了不育症。到本世纪不育症。到本世纪8080年代，整个毛里求斯也只剩下年代，整个毛里求斯也只剩下1313株大栌榄株大栌榄树。这种名贵的树眼看就要从地球上消失了。树。这种名贵的树眼看就要从地球上消失了。你认为资料中所描述的“渡渡鸟灭绝以后，大栌榄树也日渐稀少，似乎患了不育症”这一现象的原因可能是什么?19811981年，美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，这一年正好年，美国生态学家坦普尔来到毛

10、里求斯，这一年正好是渡渡鸟是渡渡鸟灭绝灭绝300300周年周年，他发现这些幸存的大栌榄树的年龄，他发现这些幸存的大栌榄树的年龄正好也是正好也是300300年年。就是说，渡渡鸟灭绝之时，也正是大栌榄。就是说，渡渡鸟灭绝之时，也正是大栌榄树绝育之日。这个巧合引起了坦普尔很大的兴趣。一天，树绝育之日。这个巧合引起了坦普尔很大的兴趣。一天，他找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴有几颗大栌榄树的果实。他找到了一只渡渡鸟的骨骸，伴有几颗大栌榄树的果实。他想，也许渡渡鸟与大栌榄树种子的发芽能力有关。现在他想，也许渡渡鸟与大栌榄树种子的发芽能力有关。现在渡渡鸟是没有了，但像渡渡鸟那样不会飞的大鸟还存在着渡渡鸟是没有了，

11、但像渡渡鸟那样不会飞的大鸟还存在着的有的有吐绶鸡。吐绶鸡。于是，他让吐绶鸡吃下大栌榄树的果实。于是，他让吐绶鸡吃下大栌榄树的果实。几天后，从吐绶鸡的排泄物中找到了大栌榄树的种子。这几天后，从吐绶鸡的排泄物中找到了大栌榄树的种子。这些种子外壳由于吐绶鸡嗉囊的研磨已不像原先那么坚厚了。些种子外壳由于吐绶鸡嗉囊的研磨已不像原先那么坚厚了。坦普尔把这些经过吐绶鸡坦普尔把这些经过吐绶鸡“处理处理”过的大栌榄树种子栽在过的大栌榄树种子栽在苗圃里。不久，居然绽出了绿油油的嫩芽。这，不就是在苗圃里。不久，居然绽出了绿油油的嫩芽。这，不就是在地球上停止萌发了地球上停止萌发了300300年的大栌榄树的树苗吗。大栌

12、榄树的年的大栌榄树的树苗吗。大栌榄树的不育症被治好了，这种宝贵的树木终于绝处逢生。不育症被治好了，这种宝贵的树木终于绝处逢生。渡渡鸟与大栌榄树渡渡鸟与大栌榄树渡渡鸟与大栌榄树相依为命，构成了巧妙的生态关系。鸟渡渡鸟与大栌榄树相依为命，构成了巧妙的生态关系。鸟以果实为生，鸟又为树催生。它们一荣俱荣，一损俱损。以果实为生，鸟又为树催生。它们一荣俱荣，一损俱损。杀灭了渡渡鸟，实际上也就扼杀了大栌榄树的生机。杀灭了渡渡鸟，实际上也就扼杀了大栌榄树的生机。请你说说渡渡鸟与大栌榄树的故事说明动物对植物的生活有何积极作用?动物能促进植物的繁殖和分布：动物能促进植物的繁殖和分布：帮助植物传粉帮助植物传粉、(蜜

13、蜂蜜蜂、蜂鸟蜂鸟、鼠类鼠类等等）传播种子传播种子（苍耳苍耳、鬼针草鬼针草等的传播）等的传播）造成造成蝗灾蝗灾、鼠害等、鼠害等有害昆虫破坏植物生长有害昆虫破坏植物生长一、动物是生物圈中的消费者一、动物是生物圈中的消费者二、动物是食物链结构的成分二、动物是食物链结构的成分三、动物对环境的影响三、动物对环境的影响在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（）？虫草草食食虫鸟 A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉 D)气候条件不好C C1.1.动物在生物圈中充当动物在生物圈中充当()()

14、A)A)分解者分解者 B)B)消费者消费者 C)C)生产者生产者 D)D)初级消费者初级消费者B B2.2.在一块农田中在一块农田中,田鼠吃农作物田鼠吃农作物,蛇蛇吃田鼠吃田鼠,鹰吃蛇鹰吃蛇,这些生物共同构成这些生物共同构成了了()()A)A)食物网食物网 B)B)食物链食物链 C)C)生产者生产者 D)D)生态系统生态系统B B3.3.动物能够帮助植物传播种子动物能够帮助植物传播种子,有利有利于植物于植物()()A)A)扩大植物的分布范围扩大植物的分布范围 B)B)躲避不良环境躲避不良环境 C)C)进行光合作用进行光合作用 D)D)进行呼吸作用进行呼吸作用A A4.4.对植物生活产生积极作用

15、的动物对植物生活产生积极作用的动物有有()()A)A)蜜蜂蜜蜂 B)B)蝗虫蝗虫 C)C)鼠鼠 D)D)菜青虫菜青虫A A5.在一个由在一个由“植物植物 雷鸟雷鸟 猛禽猛禽”组成的食物链中，若捕捉了全部的组成的食物链中，若捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会猛禽，雷鸟的数量会()()A)A)缓慢增加缓慢增加 B)B)迅速上升迅速上升 C)C)仍保持相对稳定仍保持相对稳定 D)D)先迅速上升，后极速下降先迅速上升，后极速下降D D6.蜜蜂在取食植物的花蜜时，也为蜜蜂在取食植物的花蜜时，也为植物授了粉，这说明动物和植物的植物授了粉，这说明动物和植物的关系是关系是()()A)A)动物必须依靠植物生存动物必

16、须依靠植物生存 B)B)蜜蜂是寄生虫蜜蜂是寄生虫 C)C)相互为敌相互为敌 D)D)相互适应，相互依存相互适应，相互依存D D判断题判断题：1)1)绿色开花植物离开动物不能繁殖后代绿色开花植物离开动物不能繁殖后代 （）2)2)动物是直接或间接地以绿色植物为食，所以动动物是直接或间接地以绿色植物为食，所以动 物对植物生活不利物对植物生活不利 （）3)3)如果食物链或食物网中某一个环节出了问题，如果食物链或食物网中某一个环节出了问题，不会影响到整个生态平衡不会影响到整个生态平衡 （）4)4)麻雀啄食和糟蹋农作物，应对麻雀全部剿灭麻雀啄食和糟蹋农作物，应对麻雀全部剿灭 （）达标测试：把下边的试题写在

17、作业本上：1、生物圈中的动物必须直接或间接地以生物圈中的动物必须直接或间接地以 为为食，通过消耗其合成的有机物来维持生活，所以食，通过消耗其合成的有机物来维持生活，所以动物是生物圈中的动物是生物圈中的 。2、生活在一定自然区域的各种生物之间通过、生活在一定自然区域的各种生物之间通过 与与 的营养联系形成了的营养联系形成了 和和 。生物之间生物之间这种这种 、的关系，使各种生物的的关系，使各种生物的 趋趋于平衡，从而有利于生物之间的协调发展。于平衡，从而有利于生物之间的协调发展。3、在、在“草草 兔兔 鹰鹰”组成的食物链中，若捕组成的食物链中，若捕捉了全部的鹰，兔的数量会先捉了全部的鹰，兔的数量

18、会先 ，后，后 。达标测试：把下边的试题写在作业本上：4、右图为某生态系统的示意图，请据图回答：右图为某生态系统的示意图，请据图回答：（1）在这个生态系统中，数量最多的生物是）在这个生态系统中，数量最多的生物是 。数量最少的生物是。数量最少的生物是 。（2）在此生态系统中，植食）在此生态系统中，植食动物有动物有 ，肉食动物有，肉食动物有 。二者之间的关系。二者之间的关系是是 。（3）此生态系统共有）此生态系统共有 条条食物链，最长的一条是食物链，最长的一条是 。鹰鹰狐狐兔兔蛇蛇鼠鼠草草50507070年代是蝗虫活动最猖年代是蝗虫活动最猖獗的时期，除了重灾区非洲，獗的时期，除了重灾区非洲，其他许

19、多地区都发生了不同其他许多地区都发生了不同程度的蝗灾，每年的粮食损程度的蝗灾，每年的粮食损失达上千亿美元。东非曾发失达上千亿美元。东非曾发生过一次大的蝗灾，天空中生过一次大的蝗灾，天空中的蝗群有的蝗群有3030米米厚，厚，1.61.6公里公里宽，宽，占空间约占空间约4040亿米亿米3 3，每小时飞，每小时飞1010公里公里，花了，花了1010小时小时才飞过才飞过去，当时蝗群遮天蔽日，人去，当时蝗群遮天蔽日，人仿佛置身于夜晚。这些蝗虫仿佛置身于夜晚。这些蝗虫一天就吃掉一天就吃掉8 8万吨粮食，相当万吨粮食，相当于于4040万人口一年的口粮万人口一年的口粮。8月1日,蝗虫一夜之间布满了呼和浩特的大街小巷，它们四处飞舞，吞噬着呼市绿化带上的花草、树叶。蜜蜂传粉蜜蜂传粉(苍苍 耳耳)(火鸡)