中考语文复习古诗文默写方法专题.pptx

《中考语文复习古诗文默写方法专题.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习古诗文默写方法专题.pptx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、冲刺策略1、名言佳句意识我们在平时的学习中，要有意识地摘录，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基础上加以背诵。2、整篇(整首、整段)背诵意识中考名句积累的考查题，虽然只要求默写古诗文中的一句或几句，但真正要记得准，记得牢，整篇、整首、整段，背诵效果最佳。只有注意整体感受整篇或整段的意境意蕴，名句才可能记得牢。这样，在默写时才有可能避免本对“名句”十分熟悉却不能写出的现象。第1页/共36页一、冲刺策略3、规范的默写意识名言佳句填写在中考题中，要求不能写错别字，有的同学可能背得滚瓜烂熟，但动起笔来，却字迹不清，甚至写错别字，这样就等于还是不会填写。因此，在平时复习中，在背诵基础上，我们还要正

2、确、规范地把它默写出来。第2页/共36页复习要求背诵优秀诗文80篇。中考考查古诗文名言佳句的积累主要形式是默写，其主要题型有如下几种：直接型默写：即给出诗文的上句与下句，要求补充完整。理解型默写：即根据所提问题，从诗文中选择恰当的句子填写。运用型默写：这类试题的设计往往是生活中的某个场景，要求考生据此按指定篇目的语句加以默写。借此考查考生举一反三，融会贯通、实际运用的能力。归类型默写：试题规定默写的角度，要求考生写出和这一内容同类的诗文。赏析型默写：这类默写题是在运用默写的基础上进一步开拓考生的潜能，考查学生对古诗文名篇佳句的理解赏析能力。第3页/共36页二、复习方法名句积累常见的方法有如下几

3、种：1、理解积累：就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“题”书“名”，见“义”知“句”的效果。要将“眼看口读耳听思维”这一进程同时进行，并贯穿始终。2、归类积累：就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其“异”诵读，进而把握其特征，理解其要义，熟读成诵。第4页/共36页二、复习方法3、联想积累：就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家、作品名联想到某一名句。4、回环积累：就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律：先快后慢，即是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若是反复诵读，记得就牢靠一点，忘记速度就慢一些，如此反复就能获得终生受用

4、的知识，永远不会忘记。第5页/共36页二、复习方法5、抄读积累：就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又能提高积累效率。第6页/共36页古诗文默写策略一、冲刺策略 1、名言佳句意识一篇古文，一首诗歌，哪些语句可以成为名言佳句，我们大体上可以从“三性”的角度上来识别。一思想性：能体现高远的人生境界或高尚的道德情操的语句；二哲理性：能概括生活的一般道理或为人处世的方法的语句；三审美性：描绘景物人物凝练传神，意象生动，意境深远的语句。我们在平时的学习中，要有意识地摘录，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基础上加以背诵。第7页/共36页三、典例剖析1、依据相关课文，将下面诗词中的名言名句补充

5、完整。落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)采菊东篱下，_。(陶渊明饮酒)_，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)_，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)夜阑卧听风吹雨，_。(陆游十一月四日风雨大作)第8页/共36页三、典例剖析。答案 化作春泥更护花；悠然见南山；无可奈何花落去；会挽雕弓如满月；铁马冰河入梦来。第9页/共36页三、典例剖析2、古诗文默写。_，衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)_，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)王维使至塞上描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是_，_。苏轼水调歌头中表达天下离人美好心愿的句子是_，_。杜甫在望岳中，用_，_。来表现自己敢

6、于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。第10页/共36页三、典例剖析答案：塞下秋来风景异；化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽；大漠孤烟直，长河落日圆；但愿人长久，千里共婵娟；会当凌绝顶，一览众山小。第11页/共36页3、按要求默写。(1)江流天地外，_。(王维汉江临眺)(2)由“四面湖山收眼底，万家忧乐上心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句：_，_。(3)登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式，在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。(课内外不限)_第12页/共36页3、按要求默写。答案：(1)山色有无中；(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而

7、乐；(3)会当凌绝顶，一览众山小/欲穷千里目，更上一层楼/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层等。第13页/共36页4、按要求默写。(1)成语“剪烛西窗”源自唐代诗人李商隐的夜雨寄北中的“何当共剪西窗烛，_”。(2)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到论语十则中孔子的话：“_，_。”(3)根据提示，在画线处填上恰当的诗句。杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“_，_”(望岳)的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“_，_”(茅屋为秋风所破歌)的理想(4)写出一个描写“云”的古诗文名句。_第14页/共36页3、按要

8、求默写。答案：却话巴山夜雨时。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。会当凌绝顶，一览众山小；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。/行到水穷处，坐看云起时。/千形万象竟还空，映山藏水片重复/无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。/花映新林岸，云开瀑布泉。/寒空五老雪，斜月九江云。/晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。/云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。/俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。/黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。/只在此山中，云深不知处。/远上寒山石径斜，白云深处有人家。第15页/共36页3、按要求默写。5、初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未

9、来，畅谈人生。这时，请你从中国古词语中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词、曲)句，作为临别赠言献给他们。示例：山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意)了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负)临别赠言：第句(离情别意)：_第句(思想抱负)：_第16页/共36页3、按要求默写。答案：(离情别意)：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。海内存知己，天涯若比邻。(思想抱负)：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(考生可任意作答，只要符合要求即可)第17页/共36页6、根据语境，在横线上填写古诗文原句。“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆

10、是：“_，_”(白居易钱塘湖春行)透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊浣溪沙中“_，似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝之情怀。欧阳修笔下的“_”写出了琅琊山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，_”(郦道元三峡)描绘出三峡夏日水势之汹涌。“_，白露为霜。_，在水一方(诗经蒹葭)”于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情；“塞下秋来风景异，_”则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。“_，_”是岑参在白雪歌送武判官归京中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。第18页/共36页6、根据语境，在横线上填写古诗文原句。答案：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；无可奈何花落去；佳木秀而繁阴；沿溯阻绝；蒹葭苍苍

11、 所谓伊人；衡阳燕去无留意；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第19页/共36页7、古诗文默写。(1)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢)(2)_，衡阳燕去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)(3)欧阳修醉翁亭记中表现饮酒旨趣并不在酒的句子是“_”。(4)诗言志。王勃送杜少府之任蜀州中的“海内存知己，天涯若比邻”充满了对友人的真挚情谊；杜甫茅屋为秋风所破歌中的“_，_”表现了诗人心系人间冷暖的济世情怀；苏轼江城子中的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”抒发了为国杀敌的壮志；文天祥过零丁洋“_，_”表达了舍生取义的决心。第20页/共36页7、古诗文默写。答案(1)寂寞梧桐深院锁清秋(2)塞下秋来风景异(

12、3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也(4)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 第21页/共36页8、古诗文积累。(1)蒹葭苍苍，白露为霜，_，_。(诗经蒹葭)(2)_。似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)问君何能尔？_。(陶渊明饮酒)(4)海内存知己，_。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)_，_。水不在深，有龙则灵。(刘禹锡陋室铭)(6)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_，_”。第22页/共36页7、古诗文默写。(7)思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情

13、转化为了重逢的希冀：“_，_。”(夜雨寄北)明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“_，_。”(水调歌头明月几时有)(8)赠送玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。_，_。_，_。第23页/共36页7、古诗文默写。答案：(1)所谓伊人，在水一方 (2)无可奈何花落去 (3)心远地自偏 (4)天涯若比邻(5)山不在高，有仙则名 (6)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西(7)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时但愿人长久，千里共婵娟(8)示例：落红不是无情物，化作春泥更护花/

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干第24页/共36页9、读下面的语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。_；_；_；_；第25页/共36页9、读下面的语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上答案：直挂云帆济沧海醉里挑灯看剑将军白发征夫泪铁马冰河入梦来老夫聊发少年狂(任选其中的三句)第26页/共36页10、根据提示，默写下面古诗文句子。在物质生活日益丰富的今天，我们更应该亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，

15、悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“_，_”(无题)的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“_，_”(登飞来峰)的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。第27页/共36页10、根据提示，默写下面古诗文句子。答案：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层第28页/共36页11、按要求填写下列诗文句子。(1)在课内外的探究中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过一首古诗来表达：_，_。(2)范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和远征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：_，_。(3)孟子在鱼我所欲也中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的

16、句子是：_。第29页/共36页11、按要求填写下列诗文句子答案：(1)示例：会当凌绝顶，一览众山小。(不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。)(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(3)舍生而取义者也。第30页/共36页12、填写下列谚语、俗语、成语的空白部分。(1)画虎画皮难画骨，_(2)一言既出，_(3)_，不如退而结网(4)天网恢恢，_答案：(1)知人知面不知心(2)驷马难追(3)临渊羡鱼(4)疏而不漏第31页/共36页13、参照示例，补写完整下面的歇后语。当窗吹喇叭名声在外老鼠过街泥菩萨过河-小葱拌豆腐答案：(1)人人喊打 (2)自身难保 (3)一青二白第32页/共36页14、请根据平时的积累，在横线上填上相应的名句。(1)人不应该被流言所左右，鲁迅曾说：“无论如何流言总不能吓哑我的嘴。”但丁在他的神曲中更坚持“走自己的路，_！”(2)司马迁在史记中曾说：“智者千虑，必有一失；_，_。”(3)在今天和平幸福的生活环境中，我们要居安思危，正如孔子所说：“人无远虑，_。”第33页/共36页14、请根据平时的积累，在横线上填上相应的名句。答案：(1)让别人去说吧(2)愚者千虑，必有一得(3)必有近忧第34页/共36页 第35页/共36页谢谢您的观看！第36页/共36页