上单元学习教程.pptx

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1、第二课大河流域-人类文明的摇篮一、金字塔的国度1、非洲东北尼罗河流域,公元前3500年进入奴隶制时代,公元前3000年完成了统一。2、金字塔、狮身人面像是古埃及的象征3古希腊历史学家西罗多德说:埃及“是尼罗河的馈赠”第1页/共37页二、新月沃地孕育的古国1、亚洲西部，沃地东部是两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）2公元前3500年，苏美尔人建立奴隶制小国，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域3、为维护奴隶主的利益，国王制定了汉谟拉比法典，是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。以眼还眼，以牙还牙以眼还眼，以牙还牙AneyeforaneyeAneyeforaneyeAndAndA

2、toothfortooth.Atoothfortooth.摘自汉谟拉比摘自汉谟拉比法典法典第2页/共37页三、古代印度的种姓制度1、亚洲南部印度河流域，公元前2500年建立奴隶制国家。2、古代印度特点：等级制度，史称“种姓制度”。将古印度人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。对印度历史发展产生了消极影响。古巴比伦“空中花园”世界七大奇迹之一第3页/共37页梵 天1 1 1 1、婆罗门、婆罗门、婆罗门、婆罗门祭司贵族祭司贵族掌握神权掌握神权3 3、吠舍、吠舍农民、牧民、手工业者、农民、牧民、手工业者、商人商人向国家纳税，向神庙上供，向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等

3、级供养一、二等级 2 2 2 2、刹帝利、刹帝利、刹帝利、刹帝利国王、武士、官吏国王、武士、官吏把把持国家军事和行政大权持国家军事和行政大权 4 4、首陀罗、首陀罗被征服者、贫困破产失被征服者、贫困破产失去土地的人去土地的人几乎没有权利，受奴几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役隶主阶级剥削和奴役古印度“种姓制度”第4页/共37页文明古国的标志：最早进入奴隶制社会的国家第5页/共37页1、从左到右四大文明古国的名称，文明出现的时间2、在什么样的地理环境中发生和发展的？3、出现在拿两个纬度之间？4、为什么多发生在大河流域？第6页/共37页第3课西方文明之源一、雅典城邦城邦的繁荣1、西方文明发源于古

4、希腊，希腊文明源于爱琴文明，时间是公元前2000年左右。（以海洋为中心，古代亚非文明发源于大河流域）2、雅典：公元前6世纪成著名的奴隶制共和国3、伯利克里时期雅典达到全盛：经济繁荣，文化昌盛奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。经济上：工商业发达.政治上：他扩大公民权利，担任政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定国家大事。文化上：鼓励学术研究,发展文艺,重视教育第7页/共37页木马计特洛伊战争习艺的少年古希腊另一城邦斯巴达特点：崇尚武力第8页/共37页二、罗马共和国的兴亡1、前509年，罗马建立奴隶制共和国2、称霸地中海：征服意大利半岛，与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争

5、，前2世纪成为霸主。3、罗马帝国：前27年屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。（帝国延续500年，与秦汉时期的中国一样，是古代世界强大帝国）罗马帝国与西汉帝国疆域比较前2世纪称霸地中海第9页/共37页第4课亚洲封建国家的建立一、大化改新：1、7世纪日本孝德天皇颁布改新诏书，即大化改新。留学中国的“谴唐使“仿照隋唐制度实行改革。2、内容：政治上-中央集权的天皇制封建国家。经济上：贵族土地收归国有分给农民耕种。3、意义：日本从奴隶制社会向封建社会过度的标志.二：阿拉伯国家的建立1、背景：部落矛盾，外族入侵，人民渴望统一2、穆罕默德创立伊斯兰教：7世纪，麦加。622年（伊斯兰教教历元年）带

6、领信徒出走麦地那，建立政教合一的国家3、兵临麦加城。与麦加贵族达成协议加速半岛统一第10页/共37页第5课中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会1、法兰克王国的建立（在西罗马帝国的废墟上）2、西欧严格的封建等级制度的形成：8世纪前期，查理马特任宫相时，改变无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度“我的附庸的附庸，不是我的庸。”3、基督教势力在西欧的膨胀：西欧封建社会初期的罗马教廷政治上-拥有至高无上的权力，经济上-占有西欧大量土地，文化上-是封建制度的精神支柱西欧封建等级示意图第11页/共37页二：西欧城市的重新兴起1、10世纪开始出现以手工业和商业为中心

7、的城市。2、法国琅城市民与封建主的斗争争取自治权3、市民阶级形成中的富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。三：拜占庭帝国的灭亡1、东罗马帝国定都君士坦丁堡，名拜占廷，因此又称拜占廷帝国，圣索菲亚大教堂是建筑和艺术的结晶。2、15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡第12页/共37页第6课古代世界的战争与征服一：希波战争1、公元前6世纪，古伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国，三次出征希腊称希波战争（春秋战国时期）2、诞生于这次战争的体育运动项目是马拉松长跑3、是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，世界文明发展的格局逐渐形成东西方并存之势二：亚历山大大帝东征1、背景：前4世纪,希腊城

8、邦衰败，北部的马其顿打败了希腊联军。2、经过：亚历山大即位后,开始东征,先后占领了小亚细亚、埃及、两河流域、波斯帝国、印度。建立起地跨欧亚非三洲的帝国,定都巴比伦.3、意义：客观上促进了东西方文化的交流第13页/共37页“把世界当做自己的家乡把世界当做自己的家乡”印度文印度文明明 波斯文明波斯文明埃埃 及及 文文明明犹太文明犹太文明希腊希腊文明文明第14页/共37页三：罗马帝国的扩张与罗马文化传播1、扩张：到2世纪,帝国疆域达到最大规模,，地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。2、帝国初期的200年，繁荣的原因是什么?内战停止，统治政策加强3、影响：充满暴力，同时罗马文化渗透到广大地区（中国丝绸

9、在罗马深受欢迎）罗马扩张示意图谚语：1、身在罗马，就像罗马人一样行事（入乡随俗，罗马人的自豪）2、条条大路通罗马（殊途同归，通往成功的路很多）第15页/共37页长安长安河西走廊河西走廊新疆地区新疆地区西亚西亚欧洲欧洲路线：路线：丝丝 绸绸 之之 路路第16页/共37页第7课东西方文化交流的使者一、亚欧商路：“丝绸之路”二、阿拉伯商人的贡献：把中国古代文明传入西亚和欧洲，把阿拉伯天文、医学知识，伊斯兰教及伊斯兰文化带到中国，改造并传播了阿拉伯数字阿拉伯人在不同文化间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展三、马可波罗：意大利旅行家1275年到达元朝的大都，受忽必烈赏识，在朝廷中任职，马

10、可波罗行纪激起欧洲人对东方的向往第17页/共37页“阿拉伯数字”：印度人发明，阿拉伯人改造、传播，12世纪初传入欧洲称阿拉伯数字，16世纪写法与现在基本一致14世纪前后欧亚主要商路古“阿拉伯数字”第18页/共37页第8-9课古代科技与思想文化一：古老而神秘的文字1、古埃及象形文字：公元前3000年形成，对以后的字母文字产生了重要影响2、两河流域楔形文字：公元前3000年苏美尔人创造,被西亚各民族所采用。3、腓尼基人字母文字：经过长期发展演变,形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。4、中国商朝甲骨文字：刻在龟甲兽骨上的文字第19页/共37页古埃及象形文字：公元前3000年两河流域楔形

11、文字：公元前3000年字母演进示意图中国商朝的甲骨文第20页/共37页二、世界三大宗教：时间时间地点地点创始人创始人教义教义佛教佛教前前6世纪世纪 古印度古印度乔达摩乔达摩悉达多悉达多宣扬众生平等宣扬众生平等反对婆罗门特反对婆罗门特权地位权地位基督教基督教1世纪世纪巴勒斯坦巴勒斯坦 耶稣耶稣忍受苦难，死忍受苦难，死后升入天堂后升入天堂伊斯伊斯兰教兰教7世纪世纪阿拉伯半阿拉伯半岛麦加岛麦加穆罕默穆罕默德德信仰惟一信仰惟一“真真主主”安拉安拉第21页/共37页1、佛：大彻大悟的人，乔达摩悉达多被尊称释迦牟尼，因“忍耐顺从”的说教，统治者大力支持，阿育王时向外传播，西汉末年传入中国2、基督：救世主。

12、耶稣出生于12月25日，定为“圣诞节”。现行公元纪年就是以耶稣出生之年为公元元年。3、伊斯兰：“顺从”之意。信徒称穆斯林，经典是古兰经寒山寺圣彼得大教堂麦加大清真寺第22页/共37页三、杰出的科学家阿基米德古希腊科学家，杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车“给我一个支点，我给我一个支点，我将撬动整个地球将撬动整个地球”为鉴定王冠真假在洗澡时发现了浮力定理阿基米德螺旋第23页/共37页四、文学与戏剧1、英雄史诗：荷马史诗不朽的世界文学名著，由伊利亚特伊利亚特奥德赛奥德赛组成。组成。再现古希腊社会图景，研究早期希腊社会重要资料2、悲剧作品：俄底浦斯王索福克勒斯索福克勒斯注重人物性注重人物性格和心理的刻画

13、，格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟把古代悲剧艺术推向成熟3 3、民间故事集：民间故事集：天方夜谭天方夜谭，生动描绘阿拉伯帝国生动描绘阿拉伯帝国丰富的社会生活。丰富的社会生活。五、著名建筑五、著名建筑1 1、麦加大、麦加大清真寺：大而高2、巴黎圣母院：巴黎最古老、最高大的天主教堂，属哥特式建筑-高、直、尖。法国作家雨果喻为“石头的交响乐”。3、罗马式建筑：拱形和柱子结构。4、中国古典建筑：对称，主体突出，层次分明。第24页/共37页伊斯兰建筑哥特式建筑罗马式建筑中国古典式建筑第25页/共37页1、如果让你介绍一下汉谟拉比法典，你可能会提到的内容是A以眼还眼，以牙还牙B埃及是尼罗河的馈赠C罗

14、马不是一日建成的D高种姓的人不得与低种姓的人通婚2、伊斯兰教史重点介绍了在伊斯兰教的产生、发展和流传中做出重大贡献的人物是A孝德天皇B汉谟拉比C伯利克里D穆罕默德3、古印度的四个等级中，把持国家军事行政大权的国王、官吏、武士是属于A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗5、在希腊文化东传的过程中起重要作用的是A斯巴达B伯利克里政权C亚历山大帝国D雅典第26页/共37页6、公元前、公元前27年把罗马共和国演变成罗马帝国的是年把罗马共和国演变成罗马帝国的是A亚历山大亚历山大B凯撒凯撒C伯利克里伯利克里D屋大维屋大维7、罗马帝国与中国哪一个王朝贸易往来频繁、罗马帝国与中国哪一个王朝贸易往来频繁A周朝周朝B秦朝

15、秦朝C汉朝汉朝D唐朝唐朝8、右图人物是雅典全盛时期执政官他是、右图人物是雅典全盛时期执政官他是A凯撒凯撒B汉谟拉比汉谟拉比C伯利克里伯利克里D屋大维屋大维9、激起欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是、激起欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是A荷马史诗荷马史诗B三国演义三国演义C马可马可波罗行纪波罗行纪D天方夜谭天方夜谭10、把中国的四大发明传播到世界，架起东西方文化把中国的四大发明传播到世界，架起东西方文化交流的桥梁的是什么人？交流的桥梁的是什么人？A阿拉伯人阿拉伯人B印度人印度人C英国人英国人D意大利意大利人人11、西欧城市重新兴起时与中国当时（大约是宋朝时西欧城市重新兴起时与中国当时（大约是宋朝时

16、期）的城市最大的不同期）的城市最大的不同A商品经济发达商品经济发达B规模大规模大C人口多人口多D拥有自治权拥有自治权第27页/共37页12、如果想研究古代阿拉伯社会的历史，你会选择下如果想研究古代阿拉伯社会的历史，你会选择下列哪部著作列哪部著作A荷马史诗荷马史诗B天方夜谭天方夜谭C巴黎圣母院巴黎圣母院D俄底浦斯王俄底浦斯王13、促使西欧封建等级制度产生的历史事件是、促使西欧封建等级制度产生的历史事件是A伯利克里改革伯利克里改革B查理查理马特改革马特改革C矮子丕平献土矮子丕平献土D城市自治权的取得城市自治权的取得14、公元前、公元前3世纪中期，在地中海地区发生了一场以争世纪中期，在地中海地区发生

17、了一场以争霸为目的战争，史称霸为目的战争，史称“布匿战争布匿战争”，交战双方是，交战双方是A希腊希腊波斯波斯B马期顿马期顿波斯波斯C罗马罗马迦太基迦太基D罗马罗马希腊希腊3、将希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张纳入同一个专题进行研究，专题名称最恰当的是A古代帝国衰落启示录B古代东西方文明冲突C古代东西方文明交往D古代宗教创立与传播第28页/共37页15、大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标、大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是志。这一改革在政治方面的主要内容是A把很多贵族土地收归国有把很多贵族土地收归国有B国家定期把土地分给农国家定期把土地分给

18、农民耕种民耕种C建立中央集权的天皇制国家建立中央集权的天皇制国家D国家向农民收取赋税国家向农民收取赋税16、下列关于大化改新的说法错误的一项是、下列关于大化改新的说法错误的一项是A大化改新后，天皇成为了政治中心大化改新后，天皇成为了政治中心B大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰C是仿照我国隋唐制度进行的改革是仿照我国隋唐制度进行的改革D大化改新促进了日本社会的进步大化改新促进了日本社会的进步17、伊斯兰教教历纪元（、伊斯兰教教历纪元（622年）与下列哪一历史事件年）与下列哪一历史事件有关有关A穆罕默德开始隐居穆罕默德开始隐居B穆罕默德带领信徒到达麦地那穆罕默德带

19、领信徒到达麦地那C麦加贵族和穆罕默德达成协议麦加贵族和穆罕默德达成协议D阿拉伯半岛走向统一阿拉伯半岛走向统一第29页/共37页18、下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国、下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国A亚历山大帝国亚历山大帝国B奥斯曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国C阿拉伯帝国阿拉伯帝国D罗马帝国罗马帝国19、右下大教堂作为雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过、右下大教堂作为雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心，它见证了依然撼动每一个参观者的心，它见证了A亚历山大帝国兴衰

20、亚历山大帝国兴衰B罗马帝国兴衰罗马帝国兴衰C阿拉伯帝国兴衰阿拉伯帝国兴衰D拜占廷帝国兴衰拜占廷帝国兴衰20、自由、民主从古至今都是天赋人权。在古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花。你知道这个国家是A古巴比伦B古埃及C雅典D古印度21、世界三大宗教教义宣扬的共同点是：A众生平等B耶稣是人世间“救世主”C忍耐顺从，放弃斗争D宣扬人死后能升入天堂第30页/共37页22、一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是古国的发源地，其考察的顺序是尼罗河流域尼罗河流域印度河流域印度河流域黄河流域黄河流域两河流域两河流域ABCD223、

21、下列哪些历史事件促进了欧亚两大文明交流的是、下列哪些历史事件促进了欧亚两大文明交流的是玄奘西游取经玄奘西游取经阿拉伯数字的传播阿拉伯数字的传播鉴真东渡日本鉴真东渡日本马可马可波罗来华波罗来华ABCD234、古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往主、古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往主要是通过暴力冲突或者和平交往的形式实现的。下列哪要是通过暴力冲突或者和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其它三个明显不同一个选项体现的交往形式与其它三个明显不同A希波战争希波战争B亚历山大东征亚历山大东征C罗马帝国的扩张罗马帝国的扩张D马可马可波罗来华波罗来华25、巴黎圣母院是一座典型的、巴

22、黎圣母院是一座典型的A罗马式建筑罗马式建筑B阿拉伯伊斯兰建筑阿拉伯伊斯兰建筑C哥特式建筑哥特式建筑D中国古典建筑中国古典建筑第31页/共37页26、某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是A雅典的民主政治B印度的种姓制度C汉谟拉比法典D拜占庭帝国的衰亡27、“天方夜谭”被比喻虚诞夸饰的议论，荒诞不经的说法。此成语来源于一部民间故事集的名字，这部民间故事集创作于A阿拉伯地区B古代罗马C古代希腊D中国28、“春节”、“中秋节”“端午节”都是中国的传统节日。但现在有许多西方节日传入我国，如“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等。你知道这些节日与哪一种宗教有关吗？A佛教B道教C伊斯兰教D基

23、督教第32页/共37页29、右图反映的是A西欧封建等级制度B西周分封制度C雅典民主制度D古印度种姓制度30、十一世纪前后，西欧城市兴起。其根本原因在于A封建城堡的修建B手工业和商业的发展C铁制工具的使用D交通事业的发展31、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指A汉漠拉比法典B大化改新C奴隶主民主政治D种姓制度32、古巴比伦王国位于下图中的ABCD第33页/共37页33、下列连线搭配错误的是A古埃及-象形文字B古中国-甲骨文C古巴比伦-楔形文字D古印度-字母文字34、某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括古代埃及文明古

24、巴比伦文明古代印度文明古代希腊文明ABCD35、伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前l8世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是A恺撒B汉谟拉比C伯利克里D屋大维第34页/共37页36、材料分析题：、材料分析题：材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会材料二：废除贵族世袭制，以才选官材料二：废除贵族世袭制，以才选官国家定期把土地国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。分给农民耕种，向他们征收

25、赋税。材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。材料一反映的是哪个国家的历史，当时执政的是谁？材料一反映的是哪个国家的历史，当时执政的是谁？雅典，伯利克里雅典，伯利克里材料二、三分别反映了历史上哪次改革的内容？材料二、三分别反映了历史上哪次改革的内容？日本日本“大化改新大化改新”；查理；查理马特改革马特改革材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？这次材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？这次改革发生时，中国在什么朝代？改革发生时，中国在什么朝代

26、？使日本从奴隶社会向封建社会过度，唐朝使日本从奴隶社会向封建社会过度，唐朝材料三反映的改革产生了怎样的影响？材料三反映的改革产生了怎样的影响？在西欧形成等级制度在西欧形成等级制度第35页/共37页37、材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦、材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦。南宋政府鼓励海外贸。南宋政府鼓励海外贸易，在主要港口设置易，在主要港口设置市舶司市舶司机构管理贸易机构管理贸易宋史宋史曰：曰：“国家根国家根本，仰给东南本，仰给东南”材料二：材料二：10、11世纪，随着手工业、商业的发展，西欧城市重新兴世纪，随着手工业、商业的发展，西欧城市重新兴起，市民阶级形成。他们与封建主展开斗争。法国琅城市

27、民为争取起，市民阶级形成。他们与封建主展开斗争。法国琅城市民为争取自治权，自治权，市民拿起武器，进行斗争，最后取得胜利。后来，从市民市民拿起武器，进行斗争，最后取得胜利。后来，从市民阶级中分化出富裕商人和银行家，这些人发展成早期的阶级中分化出富裕商人和银行家，这些人发展成早期的资产阶级资产阶级。（1）材料一反映了两宋什么现象？）材料一反映了两宋什么现象？商业繁荣商业繁荣（2）宋朝对外贸易空前活跃的主要原因是什么？）宋朝对外贸易空前活跃的主要原因是什么？政府鼓励政府鼓励（3）“国家根本，仰给东南国家根本，仰给东南”。说明了我国古代经济的什么变化。说明了我国古代经济的什么变化？经济重心南移经济重心南移（4）对比两则材料分析，同一时期西欧城市与中国城市的最大不）对比两则材料分析，同一时期西欧城市与中国城市的最大不同是什么？同是什么？城市拥有自治权城市拥有自治权（5）西欧早期资产阶级的出现，产生了什么作用）西欧早期资产阶级的出现，产生了什么作用？为资本主义兴起准备了条件为资本主义兴起准备了条件第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页