《定风波》学习教程.pptx

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1、学习目标：学习目标：1 1 1 1、感感感感受受受受词词词词人人人人的的的的形形形形象象象象，体体体体会会会会作作作作者者者者豁豁豁豁达达达达的的的的胸胸胸胸怀怀怀怀和和和和作作作作品品品品旷旷旷旷达的意境。达的意境。达的意境。达的意境。2 2 2 2、理理理理解解解解作作作作品品品品的的的的思思思思想想想想内内内内容容容容，体体体体会会会会诗诗诗诗歌歌歌歌中中中中包包包包含含含含的的的的人人人人生生生生哲哲哲哲理。理。理。理。3 3 3 3、学习本词以小见大的表现手法。学习本词以小见大的表现手法。学习本词以小见大的表现手法。学习本词以小见大的表现手法。第1页/共22页 诵读课文，积累诵读课文

2、，积累感悟感悟 朗读的要求：朗读的要求：1 1、读准字音、读准字音 2 2、读出节奏、读出节奏 3 3、读出感情、读出感情第2页/共22页莫听莫听莫听莫听穿林打叶声，穿林打叶声，穿林打叶声，穿林打叶声，何妨何妨何妨何妨吟啸且徐行。竹杖吟啸且徐行。竹杖吟啸且徐行。竹杖吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，芒鞋轻胜马，芒鞋轻胜马，芒鞋轻胜马，谁怕谁怕谁怕谁怕？一蓑烟雨？一蓑烟雨？一蓑烟雨？一蓑烟雨任任任任平生。平生。平生。平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却却却却相迎。相迎。相迎。相迎。回首向来萧瑟处，回首向来萧瑟处

3、，回首向来萧瑟处，回首向来萧瑟处，归去归去归去归去，也无风雨也无风雨也无风雨也无风雨也无晴也无晴也无晴也无晴。第3页/共22页三月七日，沙湖道中三月七日，沙湖道中三月七日，沙湖道中三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆遇雨。雨具先去，同行皆遇雨。雨具先去，同行皆遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂狼狈，余独不觉。已而遂狼狈，余独不觉。已而遂狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。晴，故作此词。晴，故作此词。晴，故作此词。思考：思考：小小序序交交代代了了哪哪些些信信息息？第4页/共22页时时时时间间间间：三三三三月月月月七七七七日日日日宋宋宋宋神神神神宗宗宗宗元元元元丰丰丰丰五五五五年年年

4、年，是是是是苏苏苏苏轼轼轼轼谪谪谪谪居居居居黄州的第三个春天。黄州的第三个春天。黄州的第三个春天。黄州的第三个春天。地点：沙湖道中。地点：沙湖道中。地点：沙湖道中。地点：沙湖道中。天气：雨，晴。天气：雨，晴。天气：雨，晴。天气：雨，晴。人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。故，交代写作缘由。故，交代写作缘由。故，交代写作缘由。故，交代写作缘由。三三月月七七日日，沙沙湖湖道道中中遇遇雨雨。雨雨具具先先去去，同同行行皆皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。狼狈，余独不觉。已而遂

5、晴，故作此词。第5页/共22页 王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以“谤讪新政谤讪新政谤讪新政谤讪新政”之罪弹劾入狱，这就是有名的之罪弹劾入狱，这就是有名的之罪弹劾入狱，这就是有名的之罪弹劾入狱，这就是有名的“乌台诗案乌台诗案乌台诗案乌台诗案”

6、。结果。结果。结果。结果20202020多人受到牵连，多人受到牵连，多人受到牵连，多人受到牵连，苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬耕自乐。耕自乐。耕自乐。耕自乐。1082108210821082年的春天（即元丰五年三月七日），他由几个朋友陪同年的春天（即元丰五年三月七日），他由几个朋友陪同年的春天（即元丰五年三月七日），他由几个朋友陪同年的春天（即元丰五年三月七日），他由几个朋友陪同到黄冈的沙湖相田

7、看地。沙湖在黄州城东南三十里，时值春天，阴到黄冈的沙湖相田看地。沙湖在黄州城东南三十里，时值春天，阴到黄冈的沙湖相田看地。沙湖在黄州城东南三十里，时值春天，阴到黄冈的沙湖相田看地。沙湖在黄州城东南三十里，时值春天，阴晴不定，出门时，风和日丽，于是让带着雨具的家僮先行。却不料晴不定，出门时，风和日丽，于是让带着雨具的家僮先行。却不料晴不定，出门时，风和日丽，于是让带着雨具的家僮先行。却不料晴不定，出门时，风和日丽，于是让带着雨具的家僮先行。却不料途中转阴，进而风雨袭来。大家淋得狼狈，而东坡浑然不觉，从容途中转阴，进而风雨袭来。大家淋得狼狈，而东坡浑然不觉，从容途中转阴，进而风雨袭来。大家淋得狼狈

8、，而东坡浑然不觉，从容途中转阴，进而风雨袭来。大家淋得狼狈，而东坡浑然不觉，从容不迫地一边吟啸一边慢步前行。不久雨散云收，斜阳复出。此次沙不迫地一边吟啸一边慢步前行。不久雨散云收，斜阳复出。此次沙不迫地一边吟啸一边慢步前行。不久雨散云收，斜阳复出。此次沙不迫地一边吟啸一边慢步前行。不久雨散云收，斜阳复出。此次沙湖之行就催生了这首湖之行就催生了这首湖之行就催生了这首湖之行就催生了这首定风波定风波定风波定风波。第6页/共22页整体把握整体把握整体把握整体把握 初步鉴赏初步鉴赏初步鉴赏初步鉴赏（一）疏通词意（一）疏通词意（一）疏通词意（一）疏通词意上片：上片：上片：上片：不必去理会那穿林字打叶的雨声

9、，不妨一不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的边吟咏着长啸着，一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马，有什么可怕！我披着一身蓑衣，只管在风更胜过马，有什么可怕！我披着一身蓑衣，只管在风更胜过马，有什么可怕！我披着一身蓑衣，只管在风更胜过马，有什么可怕！我披着一身蓑衣，只管在风雨中过上它一生。雨中过上它一生。雨中过上它一生。雨中过上它一生。下片：下片：下片：下片：料峭的春风将我的酒意吹醒，我

10、感到有些微冷。山头初料峭的春风将我的酒意吹醒，我感到有些微冷。山头初料峭的春风将我的酒意吹醒，我感到有些微冷。山头初料峭的春风将我的酒意吹醒，我感到有些微冷。山头初晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。步归去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。步归去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。步归去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。第7页/共22页（二）（二）（二）（二）整体感知整体感知整体

11、感知整体感知1 1 1 1、这首词的主旨句应该是在哪里？这首词的主旨句应该是在哪里？这首词的主旨句应该是在哪里？这首词的主旨句应该是在哪里？明确：一蓑烟雨任平生明确：一蓑烟雨任平生明确：一蓑烟雨任平生明确：一蓑烟雨任平生 也无风雨也无晴也无风雨也无晴也无风雨也无晴也无风雨也无晴2 2 2 2、如果把全词浓缩为一个字或一个词（词组），你会想如果把全词浓缩为一个字或一个词（词组），你会想如果把全词浓缩为一个字或一个词（词组），你会想如果把全词浓缩为一个字或一个词（词组），你会想到哪个字？为什么？词中的主人公给你的印象是什么？请到哪个字？为什么？词中的主人公给你的印象是什么？请到哪个字？为什么？词中

12、的主人公给你的印象是什么？请到哪个字？为什么？词中的主人公给你的印象是什么？请你用一个词概括。你用一个词概括。你用一个词概括。你用一个词概括。明确：沉着、豪迈、随意而安、通达明确：沉着、豪迈、随意而安、通达明确：沉着、豪迈、随意而安、通达明确：沉着、豪迈、随意而安、通达第8页/共22页 合作探究合作探究合作探究合作探究 重点鉴赏重点鉴赏重点鉴赏重点鉴赏1.1.1.1.面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？2.2.2.2.作者为什么说作者为什么说作者为什么说作者为什么说“竹杖芒鞋竹杖

13、芒鞋竹杖芒鞋竹杖芒鞋”比比比比“马马马马”轻？这里的轻？这里的轻？这里的轻？这里的“竹杖芒鞋竹杖芒鞋竹杖芒鞋竹杖芒鞋”和和和和“马马马马”有什么深刻含义？有什么深刻含义？有什么深刻含义？有什么深刻含义？3.3.3.3.“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”中的中的中的中的“烟雨烟雨烟雨烟雨”是否只指自然界的风雨？是否只指自然界的风雨？是否只指自然界的风雨？是否只指自然界的风雨？4.4.4.4.“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”的内涵和给我们怎的内涵和给我们怎的

14、内涵和给我们怎的内涵和给我们怎样的人生启示。样的人生启示。样的人生启示。样的人生启示。5.5.5.5.“也无风雨也无晴也无风雨也无晴也无风雨也无晴也无风雨也无晴”中的中的中的中的“风雨风雨风雨风雨”和和和和“晴晴晴晴”的深层含义是什么？的深层含义是什么？的深层含义是什么？的深层含义是什么？这句诗写出了作者怎样的人生感悟？这句诗写出了作者怎样的人生感悟？这句诗写出了作者怎样的人生感悟？这句诗写出了作者怎样的人生感悟？6.6.6.6.本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，不细细品味，难本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，不细细品味，难本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，不细细品味，

15、难本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，不细细品味，难揣其意，大家思考，词人运用了一种什么表现手法做到的？揣其意，大家思考，词人运用了一种什么表现手法做到的？揣其意，大家思考，词人运用了一种什么表现手法做到的？揣其意，大家思考，词人运用了一种什么表现手法做到的？第9页/共22页10莫听莫听穿林打叶声穿林打叶声，何妨何妨吟啸吟啸且且徐徐行。行。置之不理置之不理 无所畏惧无所畏惧气定神闲气定神闲 雨大雨大 挑挑战战 轻松轻松欢快欢快神态神态自若自若1.1.面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？第10页/共22页“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶

16、声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的的的的镇定态度镇定态度镇定态度镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心泰然处之的心泰然处之的心泰然处之的心态态态态。“莫听莫听莫听莫听”有外物不足萦怀之意，有外物不足萦怀之意，有外物不足萦怀之意，有外物不足萦怀之意，“何妨何妨何妨何妨”

17、见俏皮的挑见俏皮的挑见俏皮的挑见俏皮的挑战色彩。战色彩。战色彩。战色彩。第11页/共22页2.2.作者为什么说作者为什么说“竹杖芒鞋竹杖芒鞋”比比“马马”轻？这轻？这里的里的“竹杖芒鞋竹杖芒鞋”和和“马马”有什么深刻含义？有什么深刻含义？明确：明确：明确：明确：（1 1 1 1）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕竹杖芒鞋轻胜马，谁怕竹杖芒鞋轻胜马，谁怕竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”这两句似乎是说穿着草鞋、这两句似乎是说穿着草鞋、这两句似乎是说穿着草鞋、这两句似乎是说穿着草鞋、拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，风雨有什么可怕拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，风雨有什么可怕拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，风雨

18、有什么可怕拄着竹杖在雨中走得很轻松，胜过骑马，风雨有什么可怕的呢？的呢？的呢？的呢？（2 2 2 2）“竹杖、芒鞋竹杖、芒鞋竹杖、芒鞋竹杖、芒鞋”代指隐居、闲适的江湖生活，是苏代指隐居、闲适的江湖生活，是苏代指隐居、闲适的江湖生活，是苏代指隐居、闲适的江湖生活，是苏轼向往的，轼向往的，轼向往的，轼向往的，“马马马马”隐喻奔波的官场生活，隐喻奔波的官场生活，隐喻奔波的官场生活，隐喻奔波的官场生活，“轻胜马轻胜马轻胜马轻胜马”表明表明表明表明苏轼向往一种隐居闲适的生活，厌恶官场的险恶的争斗。苏轼向往一种隐居闲适的生活，厌恶官场的险恶的争斗。苏轼向往一种隐居闲适的生活，厌恶官场的险恶的争斗。苏轼向往

19、一种隐居闲适的生活，厌恶官场的险恶的争斗。第12页/共22页3.3.3.3.思考：思考：思考：思考：“烟雨烟雨烟雨烟雨”是否仅指自然界的烟雨？是否仅指自然界的烟雨？是否仅指自然界的烟雨？是否仅指自然界的烟雨？“任任任任”字表现了作者怎字表现了作者怎字表现了作者怎字表现了作者怎样的心境？样的心境？样的心境？样的心境？烟雨：自然界的风雨烟雨：自然界的风雨烟雨：自然界的风雨烟雨：自然界的风雨 政治的风云变幻政治的风云变幻政治的风云变幻政治的风云变幻 双关手法双关手法双关手法双关手法任：任：任：任：镇定镇定镇定镇定 洒脱洒脱洒脱洒脱 从容从容从容从容 旷达旷达旷达旷达序言序言序言序言“雨具先去雨具先去

20、雨具先去雨具先去”又何来又何来又何来又何来“蓑蓑蓑蓑”？“一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，这一句不是写眼前景，而是想心中事，这一句不是写眼前景，而是想心中事，这一句不是写眼前景，而是想心中事，因为因为因为因为“雨具先去雨具先去雨具先去雨具先去”，当时并无蓑衣。，当时并无蓑衣。，当时并无蓑衣。，当时并无蓑衣。小结：不仅指自然界的风雨，也指作者仕途中的坎坷和生活中小结：不仅指自然界的风雨，也指作者仕途中的坎坷和生活中小结：不仅指自然界的风雨，也指作者仕途中的坎坷和生活中小结：不仅指自然界的风雨，也指作者仕途中的坎坷和生活中遇到的磨

21、难和困难。表现了作者乐观自信、飘逸豁达的态度，也体遇到的磨难和困难。表现了作者乐观自信、飘逸豁达的态度，也体遇到的磨难和困难。表现了作者乐观自信、飘逸豁达的态度，也体遇到的磨难和困难。表现了作者乐观自信、飘逸豁达的态度，也体现出不为现实所束缚的心境。现出不为现实所束缚的心境。现出不为现实所束缚的心境。现出不为现实所束缚的心境。第13页/共22页4.4.4.4.“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”的内的内的内的内涵。涵。涵。涵。.料峭春风：料峭春风：料峭春风：料峭春风：人生的逆境政治的

22、风雨人生的逆境政治的风雨人生的逆境政治的风雨人生的逆境政治的风雨.山头斜照：山头斜照：山头斜照：山头斜照：人生的希望人生的希望人生的希望人生的希望.作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。第14页/共22页“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎迎”三句给我们怎样的人生启示？三句给我们怎

23、样的人生启示？A.A.A.A.阳光总在风雨后。阳光总在风雨后。阳光总在风雨后。阳光总在风雨后。B.B.B.B.也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。希望就在转角处。着我们了。希望就在转角处。着我们了。希望就在转角处。着我们了。希望就在转角处。C.C.C.C.失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗？失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗？失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗？失败和成功是一对孪生

24、兄弟，失败来了，成功还会远吗？D.D.D.D.祸兮福所倚，福兮祸所伏。祸兮福所倚，福兮祸所伏。祸兮福所倚，福兮祸所伏。祸兮福所倚，福兮祸所伏。E.E.E.E.阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。第15页/共22页5.5.5.5.讨论：讨论：讨论：讨论：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义的表层含义和深层含义的表层含义和深层含义的表层含

25、义和深层含义.这三句表面上似乎是说，回到住处，再看路经之地，既不是风这三句表面上似乎是说，回到住处，再看路经之地，既不是风这三句表面上似乎是说，回到住处，再看路经之地，既不是风这三句表面上似乎是说，回到住处，再看路经之地，既不是风雨交加，也不是朗朗晴空；实际上，雨交加，也不是朗朗晴空；实际上，雨交加，也不是朗朗晴空；实际上，雨交加，也不是朗朗晴空；实际上，“萧瑟处萧瑟处萧瑟处萧瑟处”隐喻宦途风雨，隐喻宦途风雨，隐喻宦途风雨，隐喻宦途风雨，“归去归去归去归去”是用陶渊明的是用陶渊明的是用陶渊明的是用陶渊明的“归隐归隐归隐归隐”之意，而之意，而之意，而之意，而“也无风雨也无晴也无风雨也无晴也无风雨

26、也无晴也无风雨也无晴”则是说，则是说，则是说，则是说，有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。显然，这里的显然，这里的显然，这里的显然，这里的主要心态是旷达，主要意向是隐逸。主要心态是旷达，主要意向是隐逸。主要心态是旷达，主要意向是隐逸。主要心态是旷达，主要意向是隐逸。第16页/共22页小结此句：小结此句：小结此句：小结此句：“风雨风雨风雨风雨”二字，一语双关。既指野外途中所遇风雨，又暗指二字，一语双关。既指野外途中所遇风雨，又暗指二字，一语双关。既指

27、野外途中所遇风雨，又暗指二字，一语双关。既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治几乎致他于死地的政治几乎致他于死地的政治几乎致他于死地的政治“风雨风雨风雨风雨”和人生险途。和人生险途。和人生险途。和人生险途。“晴晴晴晴”比喻春风得意的顺境。比喻春风得意的顺境。比喻春风得意的顺境。比喻春风得意的顺境。这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬间所获得的顿悟和启示。人生有顺逆、有成败、有荣辱、有祸一瞬间所获得的顿悟和启示。

28、人生有顺逆、有成败、有荣辱、有祸一瞬间所获得的顿悟和启示。人生有顺逆、有成败、有荣辱、有祸一瞬间所获得的顿悟和启示。人生有顺逆、有成败、有荣辱、有祸福。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超越的心态去对待，福。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超越的心态去对待，福。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超越的心态去对待，福。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超越的心态去对待，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能

29、完成自己的人格修养。风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。第17页/共22页6 6 6 6、本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，本词以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，不细细品味，难揣其意，大家思考，词人运用了一种不细细品味，难揣其意，大家思考，词人运用了一种不细细品味，难揣其意，大家思考，词人运用了一种不细细品味，难揣其意，大家思考，词人运用了一种什么表现手法来表现了他的人生态度的？什么表现手法来

30、表现了他的人生态度的？什么表现手法来表现了他的人生态度的？什么表现手法来表现了他的人生态度的？一语双关一语双关一语双关一语双关将将将将自然界的风雨和人生的风雨自然界的风雨和人生的风雨自然界的风雨和人生的风雨自然界的风雨和人生的风雨相类比。相类比。相类比。相类比。以小见大以小见大以小见大以小见大以生活小事件中见出人生大哲理。以生活小事件中见出人生大哲理。以生活小事件中见出人生大哲理。以生活小事件中见出人生大哲理。虚实结合虚实结合虚实结合虚实结合 实写自然风雨和自己的坦然面对的态度；虚写人实写自然风雨和自己的坦然面对的态度；虚写人实写自然风雨和自己的坦然面对的态度；虚写人实写自然风雨和自己的坦然面

31、对的态度；虚写人生的风雨、政治生的风雨、政治生的风雨、政治生的风雨、政治“风雨风雨风雨风雨”和他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的和他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的和他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的和他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的豁然旷达人生态度。豁然旷达人生态度。豁然旷达人生态度。豁然旷达人生态度。第18页/共22页“得罪以来，深自闭塞。扁舟草屦，放浪山水得罪以来，深自闭塞。扁舟草屦，放浪山水间，与樵渔杂处，平生亲友，无一字见及，有书与间，与樵渔杂处，平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答。之亦不答。”苏轼苏轼答李端答李端叔书叔书第19页/共22页卜算子 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往缺月

32、挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥渺孤鸿影。来？缥渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。栖，寂寞沙洲冷。第20页/共22页这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难一场灾难 之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻

33、。幸好，他还不年老，他在黄州期间，是四十四岁至四十八岁，对他身边的时刻。幸好，他还不年老，他在黄州期间，是四十四岁至四十八岁，对一个男人来说，一个男人来说，正是最重要的年月，今后还大有可为。中国历史上，许多人觉正是最重要的年月，今后还大有可为。中国历史上，许多人觉悟在过于苍老的暮年，换言之，成熟在过了季节的年岁，刚要享用成熟所带来的悟在过于苍老的暮年，换言之，成熟在过了季节的年岁，刚要享用成熟所带来的恩惠，脚步却已踉跄蹒恩惠，脚步却已踉跄蹒 跚；与他们相比，苏东坡真是好命。跚；与他们相比，苏东坡真是好命。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种无须声张的对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇念奴娇 赤壁赤壁怀古怀古和前后和前后赤壁赋赤壁赋马上就要产生。马上就要产生。第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页