人教版小学数学五年级下册分数与除法.ppt

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1、数学分数与除法例1、2人教版胡秀芝五年级下册回顾旧知：回顾旧知：89是什么数？它表示什么？是什么数？它表示什么？8 899是什么运算？它表示什么？是什么运算？它表示什么？你发现你发现 和和8 899之间有什么关系吗？之间有什么关系吗？89制作：苏密沟中心小学胡秀芝制作：苏密沟中心小学胡秀芝13=13（个）（个）答：每人分得答：每人分得 个。个。13 想一想：想一想：分数与除法有什么关系？分数与除法有什么关系？所以：所以：34=（块）（块）34把把3 3块饼平均分给块饼平均分给5 5个小朋友，每人分得多少块？个小朋友，每人分得多少块？35=35=（块）（块）3 5 你发现分数与除法有什么关系？你

2、发现分数与除法有什么关系？1313=3434=34=如果用字母如果用字母a表示被除数，表示被除数，b表示除数。表示除数。用字母表示分数与除法的关系：用字母表示分数与除法的关系：ab=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数被除数除数除数=被除数被除数除数除数b b可以是可以是0 0吗？吗？(b 0)35=35=3 35 5分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联联 系系 区区 别别 分数分数除法除法分数是一种数分数是一种数除法是一种运算除法是一种运算分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母(不能为不能为0)0)除数除

3、数(不能为不能为0)0)分数值分数值商商13758 4 闯关吧！勇士判断对错判断对错:1.把把3米长的电线平均剪成米长的电线平均剪成8段段,每段长每段长 米米.2.75=3.把一个把一个4平方米的圆形花坛分成大小平方米的圆形花坛分成大小相同的相同的5块块,每块是每块是 平方米平方米.用分数表示下列除法的商：用分数表示下列除法的商：（1）32 =（）（2）29 =（）（3）78 =（）（4）512 =（）（5）315 =（）（6）mn =（）n0nm1 1、把下列分数写成两个数相除的式子：把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）435442131322310练习十二练习十二12=（千克）（千克）13=（千克）（千克）练习十二练习十二56=（米）（米）答：平均每人分答：平均每人分 米。米。、把除法算式改写成分数。、把除法算式改写成分数。611 9142、把分数改写成除法算式。、把分数改写成除法算式。