一年级上学期期末家长会总结.pptx

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1、 家长会家长会是连结家庭是连结家庭教育与学校教育的纽带，教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有学校教育与家庭教育有机地结合起来。机地结合起来。第1页/共21页强健的身体强健的身体健全的心智健全的心智自由的思想自由的思想良好的习惯良好的习惯我 的教育观 第2页/共21页班级现状班级现状活泼、文明、团结上进活泼、文明、团结上进 学习积极性高学习积极性高 第3页/共21页关于考试的话题：关于考试的话题：语文试卷：答题很认真，卷面书写也很整洁，语文试卷：答题很认真，卷面书写也很整洁，基础知识掌握得十分扎实，字写得比较规

2、范基础知识掌握得十分扎实，字写得比较规范。失分主要集中在两处：失分主要集中在两处：1、读一读，选出带、读一读，选出带点字的正确读音出错较多的是烟村点字的正确读音出错较多的是烟村 的村的村cun chun 拼音选择错误的较多。拼音选择错误的较多。2、第四题判断第、第四题判断第2.3小题错的较多。对于一年级学生来说在理解小题错的较多。对于一年级学生来说在理解上确实有难度。上确实有难度。期末检测情况第4页/共21页正确看待孩子的考试正确看待孩子的考试：1、考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明、考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞知识上有漏洞 2、如何补洞：首先分析原因。、如何补洞

3、：首先分析原因。是粗心造成的错是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的是不会失的分，就想办法教会；分，就想办法教会；3、如果，每回孩子考完试，、如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。也会让孩子对间久了，孩子也能冷静地处事了。也会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一没考好就战战兢兢，更不会想方设法去隐不会一没考好就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。瞒和欺骗家长。第5页/共21页存在问

4、题：1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。待改进。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。关的事。3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。打闹，安全问题令老师担忧。4 自我管理能力较差，无法将自我管理能力较差，无法将学学与与玩玩合理分配。做合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些功课时不能集中精神，总要弄一些玩玩的小插曲，白白的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，

5、容易浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。第6页/共21页培养孩子高质量的学习习惯：培养孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯。（让孩子带着问题去上学，解、及时预习、复习的习惯。（让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复

6、习巩固，每日读书，听写。）听写。）2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，经常不能按时完成效率，就要养成按时完成作业的习惯，经常不能按时完成学习任务，学习任务，“欠债欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）来越远。）3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）结果第二天上

7、课时连书都没有。）4、上课专心听讲的习惯。（培养注意力的办法有静坐法、上课专心听讲的习惯。（培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。特点，选择不同的方法。第7页/共21页需要家长配合做几件事：需要家长配合做几件事：1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎、读、背的作业家长一定要认真检查并

8、签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。样，有问题写上，便于老师个别辅导。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言身教重于言教教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自

9、会仿效去做。到父母认真看书学习，自会仿效去做。如果孩子书写如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考认真书写仔细思考”。第8页/共21页5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世

10、什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。挥出潜能。“兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱

11、学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁他成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁他的飞机飞不起来。的飞机飞不起来。第9页/共21页友情提醒友情提醒1

12、、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受能力；二是个小时的额外学习，大大超过了其承受能力；二是“课堂课堂家庭式家庭式”的接力学习往往使孩子学习由的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热

13、爱学习，自己必须爱读书，努力营造良要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意，顾不上他。好的学习氛围。如果父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子那么要想孩子“出污泥而不染出污泥而不染”是绝对不可能的。是绝对不可能的。第10页/共21页3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：有的家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。结果孩子放弃学习。为此，我们

14、的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊放羊”，把孩，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样的

15、学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。第11页/共21页下学期的打算：下学期的打算：1、开学就是春季，又是流行病多发的季节，为预防流、开学就是春季，又是流行病多发的季节，为预防流感，我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外，希望家感，我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外，希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。增强体质。2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。有孩、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。有孩子视力下

16、降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。电脑。3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。学是不应该迟到的。第12页/共21页4、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。希望大家能在这些方面能给予协助。5

17、、每个孩子一周轮一次值日，下学期在这方面要从严、每个孩子一周轮一次值日，下学期在这方面要从严要求。希望家长配合，不要打击孩子劳动的积极性。要求。希望家长配合，不要打击孩子劳动的积极性。6、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要

18、常抓不懈。在假期可流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下，到了下一学期，以把第一册的知识重新给他们补习一下，到了下一学期，内容更多，更难，如果这年的内容都没有学好，很有可内容更多，更难，如果这年的内容都没有学好，很有可能就跟不上，彻底掉队了。能就跟不上，彻底掉队了。第13页/共21页关于假期的话题：关于假期的话题：1、放假时间：、放假时间：1月月18日正式开始日正式开始2、开学时间：、开学时间：2月月12日早日早8：00之前背书包到校。之前背书包到校。3、语文假期作业：、语文假期作业：每周背两首古诗，共每周背两首古诗，共8首。首。每周读两个故事。每周

19、读两个故事。每天练半小时字。（可以抄语文书后生字）每天练半小时字。（可以抄语文书后生字）背诵下学期课文（背诵到期中考试前）背诵下学期课文（背诵到期中考试前）第14页/共21页（1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。为下学期的学习打基础。（2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢语文课上一有剩余时间，就让她们

20、看自己喜欢的课外书。的课外书。（3）和孩子一起订个学习及活动计划，每天）和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。体活动。我的想法第15页/共21页发现问题及时与老师联系。发现问题及时与老师联系。督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。准备必要的文具。准备必要的文具。安全问题。安全问题。问题探讨:思想上要继续引导孩子。思想上要继续引导孩子。行为要继续辅导孩子行为要继续辅导孩子。学习上要帮助孩子。学习上要帮助孩子。第16页/共21页对家长来说，孩

21、子是您的百分之一百，我将用百分之百的努力，来对您和您的孩子对家长来说，孩子是您的百分之一百，我将用百分之百的努力，来对您和您的孩子负责！负责！感谢家长们对班级工作的配合、理解和支持！感谢家长们对班级工作的配合、理解和支持！感谢孩子们为班级的付出！感谢孩子们为班级的付出！感谢和我搭班的老师！感谢和我搭班的老师！一个承诺三个感谢第17页/共21页感激可爱的孩子们让我的生命如此充实！感激可爱的孩子们让我的生命如此充实！第18页/共21页 提前给大家拜年啦！祝我提前给大家拜年啦！祝我们的孩子身体健康，学习进步们的孩子身体健康，学习进步！祝各位家长工作顺利，合家！祝各位家长工作顺利，合家幸福！幸福！第19页/共21页再次感谢各位家再次感谢各位家长对我们工作的长对我们工作的支持，望在新学支持，望在新学期共创嘉绩！期共创嘉绩！第20页/共21页谢谢您的观看！第21页/共21页