我的小制作作文.pptx

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1、第1页/共34页第2页/共34页第3页/共34页第4页/共34页拟出小金鱼的草图。用泡沐板剪出每一部分的形状。用一次性筷子进行拼接。4、第四步，用彩纸进行装饰用彩纸进行装饰。第5页/共34页第6页/共34页题目：1.我的小制作（不倒翁）2.制作（不倒翁）第一段：说一说你为什么要弄小制作？你的作品是什么？第7页/共34页妙开头1用设问句吸引读者。看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那是我自制的一个小编钟。2突然灵机一动的想法，简单新颖。今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，心血来 潮，可不可以变废为宝？“坦克，我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道。第8页/共34页3.昨天，卢老师

2、给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。4.这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。5.我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。第9页/共34页第二段：说说做这个小制作需要做哪些准备。第三段：说说做这个小制作的过程。（可说说制作中你遇到了什么困难，是怎么克服的）第10页/共34页 我的小制作是一个花瓶。它的材料是纸杯和包装纸。我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个

3、纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，并且在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上。这样花瓶就做好了，我们可以把它放在家里或教室里作装饰。第11页/共34页第四段：说说你完成小制作后的内心感受，家人或同学们对你的作品的评价。（也可写一写你的作品长什么样子）第12页/共34页1、明白某种道理：今天的小制作，让我、2抒发某种感悟：看着我自己动手制作的不倒翁，我和妈妈心里美滋滋的，我们从中体会到了动手制作的快乐。3、提出某种建议：同学们，制作帆船不仅能变废为宝，也加强了我们的动手能力，你们也试试吧！4.终于成功了！望着眼前的“杰作”，我和妈妈心里像吃了蜜一样

4、甜。5、我一边看着自己亲手制作的火箭模型，一边想着未来的事情。也许二十年后，我通过自己努力的学习，成为了一名优秀的科学家，那时，我一定会亲手制造一座真正的火箭，为中国的航天事业作出应有的贡献。妙结尾第13页/共34页 表顺序的词1 1、先、再、接着、然后、最后、先、再、接着、然后、最后、2 2、首先、接着、然后、最后、首先、接着、然后、最后、3 3、第一步、第二步、第三、第一步、第二步、第三 步、步、指导屋第14页/共34页 制作过程：1、先、再、接着、最后、2、首先、接着、然后、最后、3、第一步、第二步、第三 步、制作材料、或想法：乐趣或收获：题目：1.我的小制作（不倒翁）2.制作（不倒翁）

5、提纲 略：详：略：第15页/共34页我的小制作不倒翁 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。第16页/共34页 不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不

6、倒我!哈哈。”那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。这就是我小制作，我喜欢我的小制作不倒翁。第17页/共34页制作树叶书签制作树叶书签 昨天，我制作了一枚树叶书签。我准备好所需要的工具:剪刀、彩笔、盐水、彩绳、一片枫树叶。制作树叶书签并不难，只需按下面的步骤进行：第一步，把自己喜欢的树叶轻轻地放进盐水里泡一泡，然后捞出来，再放在炉子上烤一烤，等叶面干了之后再拿出来；第二步，把叶子放在桌子上，铺的平平的，在它的上面压一层很小的正方形的玻璃板，最好把叶子放在有阳光的地方，这样叶子比较容易干；第三步，叶片展开后，轻轻地取掉小玻璃板；第四步，用彩笔在叶面上勾画出自己最喜欢的画，画要稍微小一些

7、；第五步，在叶茎上系上一根细细的彩绳。一枚小小的树叶书签就这样做成了。第18页/共34页 一片普普通通的小树叶，经过精心制作，就会变成一枚漂亮的书签，怎么样？你学会了吗？喜欢的话，也去做一做吧!第19页/共34页 爱心项链 今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好

8、了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！”看着这美丽的项链我开心极了，我给它取了个名字叫爱心项链，我一定会好好保存！第20页/共34页制作不倒翁 在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的鼻子，一张大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可爱了！它不是买的，而是我做的。第21页/共34页 上个星期天，我花了好长时间才把老师的作业完成。之后就没什么事可做了，感到十分无聊。这时，我灵机一动，想做一个不倒翁。我快速来到书房找到我爱做手工这本书，终于找到制作它的图纸，那还不行，我又准备了材料

9、。做不倒翁开始了，我打开冰箱，拿出了一个鸡蛋。用针在鸡蛋两端轻轻弄了两个小孔。我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。接着，我从一个小孔使出吃奶的力气使劲吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只有我需要的蛋壳了。我又把泥土一点一点地塞进去。过了半小时，我看快满了，我试了一下它是否能自己站起来，可是我没有成功，它如果没有我手扶着，就倒下去了。这是怎么一回事，我看了看图纸，原来只要塞一半就可以了。第22页/共34页我真粗心。我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。我把它压在地上，只要我手一松，它又站起来了。实验成功！我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。虽然我很累，但望着可爱的不倒翁，我还很开心

10、。每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。我听了很高兴。第23页/共34页我的百变小樱我的百变小樱 我制作的是一个表情会变的小姑娘。她是一个比画更有意思的小玩具。她有许多表情。我的小制作是这样做的：首先用一张白色的纸，在上面画出一个小姑娘的头；接着剪两张小纸条，一张纸条上画上各种各样的眼睛，另一张纸条上画上各种各样的嘴巴；然后在小人脸上眼睛和嘴巴的地方剪三个洞，再把剪好了的纸条插进洞里。这个表情会变的小姑娘就做成了。我高兴的时候，就把快乐的眼睛和嘴角向上翘的嘴巴装在小人的脸上。我生气的时候就把瞪着的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴装在小人的脸上。我伤心的时候、不好意思的时候，都能用小人的表情表达出来。我

11、非常喜欢这个表情会变的小姑娘，我给她取了一个很流行的名字“百变小樱”，她就像我的一个好朋友。第24页/共34页题目：1.我的小制作（不倒翁）2.制作（不倒翁）第一段：说一说你为什么要弄小制作？你的作品是什么？第二段：说说做这个小制作需要做哪些准备。第三段：说说做这个小制作的过程。（可说说制作中你遇到了什么困难，怎么克服的）1、先、再、接着、最后、2、首先、接着、然后、最后、3、第一步、第二步、第三 步、第四段：说说你完成小制作后的内心感受，家人或同学们对你的作品的评价。（也可写一写你的作品长什么样子）第25页/共34页 先先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着剪出鱼尾。剪的时

12、候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了，有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动就行了，有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开始变得小心起来。作开始变得小心起来。接着折鱼架。折骨架比较简单，只要把管子对折一下就行了，折好后把接着折鱼架。折骨架比较简单，只要把管子对折一下就行了，折好后把鱼尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲鱼尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要匀，不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着，一圈，两圈，三圈、要匀，不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着，一圈，两圈，三圈、不一会儿就裹了一大半，看着手里

13、的金钱鱼快成功了，我真高兴。爸爸在、不一会儿就裹了一大半，看着手里的金钱鱼快成功了，我真高兴。爸爸在旁提醒：旁提醒：“下面编鱼翅，注意别把鱼身搅乱了！下面编鱼翅，注意别把鱼身搅乱了！”我一步步把鱼翅编着，但我一步步把鱼翅编着，但很快就散了，这是什么原因呢？懊恼的我试了一次又一次，终于知道是自己很快就散了，这是什么原因呢？懊恼的我试了一次又一次，终于知道是自己动作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子动作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子缠缠了三圈才编紧。了三圈才编紧。最后，要安鱼眼了，它是用输液管调节阀上小小齿轮来做的。我把最后，要安鱼眼了，它是用输液管调节阀上小小齿轮来做的。

14、我把“鱼鱼皮皮”翻过来，裹上鱼眼，想往鱼头里塞翻过来，裹上鱼眼，想往鱼头里塞，突然，突然“鱼眼鱼眼”又蹦出来，接连几次又蹦出来，接连几次都没安上，我很着急。在都没安上，我很着急。在爸爸的指导下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地爸爸的指导下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，长长的尾巴，真是漂亮极了。蓝地眼睛，半透明的身子，长长的尾巴，真是漂亮极了。学编小金鱼片段美文街第26页/共34页 先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行

15、了，有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开始变得小心起来。接着折鱼架。折骨架比较简单，只要把管子对折一下就行了，折好后把鱼尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要匀，不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着，一圈，两圈，三圈、不一会儿就裹了一大半，看着手里的金钱鱼快成功了，我真高兴。爸爸在旁提醒：“下面编鱼翅，注意别把鱼身搅乱了！”我一步步把鱼翅编着，但很快就散了，这是什么原因呢？懊恼的我试了一次又一次，终于知道是自己动作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子缠了三圈才编紧。最后，要安鱼眼了，它是用输液管上调节阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮”翻过来裹上

16、鱼眼想往鱼头里塞，突然“鱼眼”又蹦出来，接连几次都没安上，我很着急。在爸爸的指导下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，长长的尾巴，真是漂亮极了。第27页/共34页 同桌相互欣赏交流一下，说一说自己的制作过程，你遇到了什么困难，你是怎么克服的？大舞台第28页/共34页 1、写明需要准备的材料和工具。2、写清楚制作的过程和方法，突出克服困难的过程。3、制作过程中得到的乐趣或收获。注意事项第29页/共34页这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。第30页/共34页今天

17、老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！”看着这美丽的项链我开心极了，我给他取了个名字叫爱心项链，我一定要好好保存！第31页/共34页每当我看到别人都有自己的书签

18、时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢？哈哈！机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒剪刀钻子水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把

19、那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。第32页/共34页我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页