我有一个梦想课件ppt.pptx
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1、问我有一个梦想 他有一个什么样的梦想?为什么会有这个梦想?怎样才能实现这个梦想?他能否实现这个梦想?第5页/共39页找哪些段落是作者满怀深情的梦想?人人平等拥有自由正义消除种族歧视和隔离黑人白人情同手足要求政府,从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利。第6页/共39页思马丁路德金的“梦想”是?政治上:希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利,有同等的地位和公民权。文化上:希望得到尊重和理解,有受教育的权利和自由。经济上:希望有和白人一样的就业和发展的机会。第7页/共39页找哪些段落是他产生这个梦想的原因一百年前,政府许下“解放黑奴”的宣言,给黑奴带来了希望。一百
2、年后,政府没有兑现诺言,“宣言”成为“空头支票”,黑人依然没有自由和平等。如果黑人没有自由和平等,国家就得不到稳定。第8页/共39页“伟大的美国人”林肯.A(Abraham Lincoln.18091865),美国总统(18611865),共和党人,曾任律师,18481849年当选为众议员,主张维护联邦统一,逐步废除奴隶制度。当选为总统后,南方各州相继宣布脱离联邦,内战爆发。战争初期,曾竭力设法与南方诸州托西,遭拒绝;在群众运动高涨和军事失利的情况下,1862年开始采取革命措施,颁布宅地法和解放黑奴宣言,使战争成为群众性的革命斗争,保证了战争的胜利。内战结束时,被北南方奴隶主指使 的暴徒刺杀。
3、第9页/共39页解放黑奴宣言美国南北内战期间,林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言,它规定自1863年1月1日起,南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人,但没有明确废除奴隶制,也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持,并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条废除了奴隶制,但战争后的黑人依然受到歧视。林肯总统(左一)在审阅林肯总统(左一)在审阅解放解放黑奴宣言黑奴宣言(18621862年年9 9月月2222日)日)第10页/共39页 16世纪起,欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。第11页/共39页黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪,1861年解放黑奴宣言,让
4、黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢?第12页/共39页几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。第13页/共39页美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。用“空头支票”比喻签署解放黑奴宣言以来,黑人和白人在法律上虽有一样的生存、自由权利,但现实生活中却毫无实际意义,在美国这样一个商业社会,“空头支票”这一内涵大家都非常熟悉,用它作比,形象鲜明。第14页/共39页 诵读诵读诵读诵读2 2、3 3自然段自然段自然段自然段 诵读诵读诵读诵读5 5、7 7、8 8自然段自然段自然段自然段注意情感的分配语调的缓急语音的轻重第二段是作者揭
5、示黑人现今的生活,又是演讲的开始,读时要充满激情,又要沉痛有力。本段中前边三个“今天”,读时要一气呵成,又需要每一次的语调比前面有所抬升;需要重读的词语:“必须正视”、“隔离”、“歧视”、“穷困”、“萎缩”、“自己”、“故土家园”。第三段在读时整体词语可略和缓一点,但重点词语一定要注意:“每一个美国人”、“所有的人”、“生存、自由”、“追求幸福”、“权利”经经过过3 3、4 4 两两个个自自然然段段的的平平缓缓之之后后,第第五五段段作作者者的的情情感感再再次次抬抬升升。为为了了满满足足这这种种情情感感的的张张扬扬,作作者者一一口口气气连连用用了了四四个个排排比比句句“现现在在是是的的时时候候”
6、,一一方方面面这这是是作作者者情情感感发发泄泄的的需需要要,另另一一方方面面这这种种排排山山倒倒海海的的语语势势也也加加强强了了内内容容的的表表达达,极极强强地地突突出出了了实实现现为为自自由由、平平等等而而战战的的重重要要性。性。7 7、8 8自然段因为讲的自然段因为讲的是斗争的策略,所以是斗争的策略,所以语调是平和的、是理语调是平和的、是理智的、是语重心长的智的、是语重心长的第15页/共39页找他以怎样的方式来实现这个梦想?非暴力斗争方式哪些语句反映了这种斗争方式?第16页/共39页我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体,纪
7、律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。我们却不能因此不信任所有的白人。我们不能单独行动。和平、团结、彻底、永远向前第17页/共39页1.马丁路德金的梦想是什么?自由、平等、友爱 2.为什么有这个梦想?“隔离、歧视、穷困、萎缩、流亡”,黑人仍然生活在受歧和贫困的环境中,美国没有实现百年前自由的诺言,今天作为黑人当然应当讨回自己的权利,实现“自由、平等、和白人友爱相处”的梦想。3.那么,怎样实现这个梦想呢?“不要采取错误的做法”、“不要敌对和仇恨”、“纪律严明”、“坚持下去,忍受痛苦”等。第18页/共39页 有了这个信念
8、,我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。用用“交交响响曲曲”来来作作比比喻喻,可可谓谓匠匠心心独独具具。交交相相辉辉映映的的管管弦弦乐乐恰恰如如黑黑人人、白白人人相相互互融融合合,表表现现了了黑黑人人运运动动的的最最终终目目的的不不是是要要报报复复和和消消灭灭白白人人,而而是是要要与与白白人人和平相处、共享美好生活。和平相处、共享美好生活。“交响曲交响曲”用在这里有何深刻含义?用在这里有何深刻含义?第19页/共39页演讲词的特点演讲词的特点三多:(形式上)多用整句(排比,气势强大)多用短句、呼唤语(感召力,煽动性)多用修辞格(比喻、排比、反问等增 强感染力)
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