心理物理学九.pptx
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1、1用途红绿灯的亮度多大比较合适?衣服的硬度多大比较舒适?老师讲课的声音多大比较合适?汽车喇叭的声音响度要多大?菜里边放到少盐比较合适?洗澡水的温度要多少度比较好?第1页/共59页2主要内容传统心理物理学心理物理函数信号检测论第2页/共59页3传统心理物理学阈限的测量心理量表法量表的类型感觉比例法与数量估计法感觉等距法与差别阈限法对偶比较法与等级排列法第3页/共59页4阈限的测量绝对阈限指刚好能引起心理感受的刺激量,有50%的实验次数能引起反应的刺激值差别阈限指刚好能引起差异感受的刺激变化量,有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差 测量方法最小变化法、平均差误法、恒定刺激法第4页/共
2、59页5阈限的测量第5页/共59页6近似的觉察阈限视觉:清晰无雾的夜晚30英里处的一只烛光听觉:安静条件下60.96cm处表的滴答声味觉:一茶匙糖溶于8L水中嗅觉:一滴香水扩散到三室一厅的整个空间触觉:一只蜜蜂的翅膀从1cm高处落到你的背部第6页/共59页7差别阈限(韦伯定律)音高/2000Hz1/333重压觉/400g1/77视明度/100光子1/62举重/300g1/52响度/100dB,1000Hz1/11橡胶气味/200嗅单位1/10皮肤压觉/5g/mm21/7咸味道/3mol/L-11/5第7页/共59页8最小变化法最小变化法、序列探索法、最小可觉差法将刺激按照递增或递减系列的范式,
3、以间隔相等的小步变化,寻求一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限位置;极限法既可以用于测定绝对阈限,也可用于测定差别阈限第8页/共59页9最小变化法基本过程绝对阈限刺激分为递增和递减两种递增系列起点在基本觉察不到的范围内随机选择递减系列起点在基本觉察到的范围内随机选择刺激从起点递增或递减依次呈现被试报告“有”、“无”递增系列,第一次报告“有”,停止实验递减系列,第一次报告“无”,停止实验第9页/共59页10第10页/共59页11最小变化法基本过程绝对阈限的计算计算每个刺激系列的阈限,被试反应转折点处对应的两个刺激强度的中点求出所有系列阈限的均值,即绝对阈限值第11页/共59页12最小变化法基本
4、过程差别阈限每次呈现两个刺激强度大小不变的标准刺激强度按照递增或递减顺序排列的比较刺激标准刺激每次都出现,比较刺激与之匹配呈现比较刺激递增或递减,直到被试反应发生转折被试报告“+”、“”、“=”、“-”和“?”(怀疑)第12页/共59页13最小变化法基本过程差别阈限的计算递增系列中最后一次“+”到非“+”之间的中点,即差别阈限的上限(Lu)递减系列中最后一次“-”到非“-”之间的中点,即差别阈限的下限(Ll)上限与下限之间的距离为不肯定间距Iu不肯定间距的中点为主观相等点(PSE)主观相等点和标准刺激的差距为常误(CE)不肯定间距的一半或上差别阈限与下差别阈限之和的一半为差别阈限第13页/共5
5、9页14最小变化法误差控制(绝对阈限)习惯误差习惯于之前刺激所引起的感觉,而对新的刺激作了错误的判断在递减系列中使阈限偏低,在递增系列中使阈限偏高期望误差因过早期望将来临的刺激而导致错误的判断 在递减系列中使阈限偏高,在递增系列中使阈限偏低练习误差由于实验的多次重复,被试逐渐熟悉了实验情景,对实验产生了兴趣和学习效果,使阈限降低疲劳误差由于实验多次重复而发展的疲倦或厌烦情绪,使阈限升高通过ABBA法减少误差第14页/共59页15最小变化法误差控制(差别阈限)习惯误差、期望误差、练习误差、疲劳误差四种误差的控制和绝对阈限中的方法相同时间与空间误差:多层次ABBA控制法第15页/共59页16那个误
6、差更大第16页/共59页17平均差误法呈现一个标准刺激,令被试再造、复制或调节一个比较刺激,使它与标准刺激相等需要被试亲自参与,因此能更好地调动被试的实验积极性只能对可以连续变化的刺激进行测量第17页/共59页18平均差误法的基本过程绝对阈限和差别阈限主试呈现标准刺激被试调整比较刺激根据两种刺激的大小,递增或递减比较刺激如果是测定绝对阈限,则标准刺激为零第18页/共59页19平均差误法(计算)绝对阈限即每次调节结果的算术平均数差别阈限主观相等点:每次调节结果的平均值每次调整结果与主观相等点差的绝对值加以平均每次调整结果与标准刺激差的绝对值加以平均第19页/共59页20平均差误法误差控制空间误差
7、标准刺激在刺激的左边和右边的次数应各一半动作误差被试从大于或小于标准刺激处开始调节的次数也应各一半时间误差标准刺激和比较刺激呈现先后各占一半控制方法:多层次ABBA控制法第20页/共59页21恒定刺激法根据出现次数来定阈限,即以次数的整个分布求阈限具体做法主试从预备实验中选出少数刺激(57)最大强度刺激大于95%能被被试感觉到最小强度刺激小于5%能被被试感觉到各刺激间的距离相等选定的每种刺激向被试多次呈现(50200)呈现刺激的次序事先随机安排此法要求统计出每个刺激变量引起的某种反应次数(有、无或大、小)第21页/共59页22恒定刺激法阈限计算绝对阈限直线内插法平均Z分数法最小二乘法以两点阈为
8、例5个等距刺激报告两点还是一点从纵轴50%处画平行线,之后画垂线第22页/共59页23恒定刺激法阈限计算(差别阈限)两类反应:直线内插法(75%)我们取25%和75%处的刺激的差的一半作为差别阈限,即75%差别阈限三类反应:直线内插法(50%)用50%的“+”反应的刺激与50%“-”反应刺激的差的一半作为差别阈限,也就是不肯定间距的一半第23页/共59页24恒定刺激法的变式(补充)分组法将比较刺激与标准刺激的差别的绝对值分组,一组一组的与标准刺激比较对数单位法比较刺激选择在标准刺激的两侧,按照对数等级选取,适合差别阈限大的领域单一刺激法用随机程序反复呈现一系列刺激,让被试把它们分为一定的类别,
9、省掉了标准刺激,两个类别就有一个阈限第24页/共59页25心理量表法量表的类型根据量表有无相等单位和有无绝对零点顺序量表(无零点、无相等单位)等距量表(无零点、有相等单位)比例量表(有零点、有相等单位)第25页/共59页26等级排列法等级排列法是一种制作顺序量表的直接方法把许多刺激同时呈现,让许多被试者按照一定标准,把这些刺激排成一个顺序,然后把许多人对同一刺激评定的等级加以平均,按照最后的平均等级给刺激排序,成为顺序量表注意问题被试样本要能够代表实验关心的总体被试只排一次序,容易产生随机误差第26页/共59页27对偶比较法对偶比较法对偶比较法是把所有要比较的刺激配成对,然后一对一对地呈现,让
10、被试者对于刺激的某一特性进行比较,并判断这种特性的两个刺激中哪一个更为明显比较的次数:n(n-1)/2,有时为了避免空间和时间偏差,要进行两轮比较;每个刺激在两轮比较中胜出的次数为C,因为和刺激本身也要比较因此要加两个0.5,及C注意问题单个被试的结果,不能推广到总体人群这种方法要求对偶比较是可传递的,但是这种前提经常不成立第27页/共59页28对偶比较法第28页/共59页29等距量表的建立POZ转换,把顺序量表转换为等级量表感觉等距法是制作等距量表最直接的方法,它是通过把一个感觉分成主观上相等距离来制作具体方法二分法同时等分法第29页/共59页30等距量表的建立差别阈限法是制作等距量表的间接
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