新人教五年级数学图形旋转.pptx

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1、一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题问题：问题：1.还记得这是什么现象吗？还记得这是什么现象吗？2.你是怎样判断出来的？第1页/共11页二、认识旋转的特征二、认识旋转的特征问题：问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？第2页/共11页二、认识旋转的特征二、认识旋转的特征问题：从问题：从“12”到到“1”，指针的位置是怎样变化，指针的位置是怎样变化的？的？从从“12”到到“1”，指针，指针绕点绕点 O 按按顺时针顺时针方向旋转了方向旋转了30。第3页/共11页从从“1”到到“”“”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了

2、按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90二、认识旋转现象的特点二、认识旋转现象的特点问题：你能把这三句话补充完整吗？问题：你能把这三句话补充完整吗？1803第4页/共11页从从“1”到到“”“”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90二

3、、认识旋转现象的特点二、认识旋转现象的特点问题：问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么在描述旋转现象时要注意些什么？1803 2.你能像这样描述指针位置的变化吗？第5页/共11页二、认识旋转的特征二、认识旋转的特征问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？化？左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；逆时逆时针针90O2第6页/共11页三、进一步认识旋转的特征三、进一步认识旋转的特征问题：有什么发现问题：有什么发现？旋转时旋转时点点

4、O的的位置不变位置不变，并且每旋转一次三角尺的，并且每旋转一次三角尺的两两条直角边条直角边都都绕点绕点O顺时针顺时针旋转了旋转了 90。如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转纸上每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何，观察三角尺的位置是如何变化的。变化的。第7页/共11页三、进一步认识旋转的特征三、进一步认识旋转的特征 换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。样转一圈并说一说。第8页/共11页四、巩固提升四、巩固提升问题：钟摆的位置是怎样变化的？问题：钟摆的位置是怎样变化的？钟摆绕点 O（）时针旋转不超过 5。钟摆绕点 O（）时针旋转不超过 5。顺逆第9页/共11页五、布置作业五、布置作业作业：作业：第第85页练习二十一，第页练习二十一，第1题、第题、第3题。题。第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页