新北师大四年级数学上册 加法结合律.pptx

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1、北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第四单元第四单元 运算律运算律问题探究练习拓展第1页/共23页学习目标：学习目标：1.理解和掌握加法结合律，并应用理解和掌握加法结合律，并应用加法结合律使计算简便。加法结合律使计算简便。2.养成观察、归纳、概括的能力。第2页/共23页第一天：第一天：88千米千米第二天：第二天：104千米千米第三天：第三天：96千米千米 88+104+9688+104+96=192+96=192+96=288=288 88+104+9688+104+96=88+=88+（104+96104+96）=88+200=88+200=288=288(88+104)+96 88+(

2、88+104)+96 88+（104+96104+96）=第3页/共23页第4页/共23页上面的每组算式有什么共同点？上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？从上面的算式，可以发现什么规律？每组算式中有三个加数，而且三个每组算式中有三个加数，而且三个 加数相同，只是计算时计算顺序不同。加数相同，只是计算时计算顺序不同。每个等式中，左右两边的加每个等式中，左右两边的加 数的和相等。数的和相等。第5页/共23页第6页/共23页第7页/共23页加法结合律加法结合律第8页/共23页 观察列举出的等式，说一说你观察列举出的等式，说一说你发现了什么？发现了什么？三个数相加，先把前两个三

3、个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数数相加，或者先把后两个数相加，和不变。相加，和不变。这叫做加法结合律。第9页/共23页57288435728843（5743）2881002883885728843288（5743）288100388第10页/共23页 目标检测一、我会填 1.1.三个数（），先把（）数相加，或者先把（）数相加，（）不变，这叫做加法（）。2.2.用字母表示为：（）3 3（4242103103）17174242（）4 4 7878a ab b7878()()5.109+38+162=109+5.109+38+162=109+（+）6.74+39+26=6.74+39+2

4、6=（+）+39+39 相加相加 前两个前两个后两个后两个和和结合律结合律(a+b)+c=a+(b+c)10310310310317171717a+ba+b38383838 1 1626262627474747426262626第11页/共23页下面哪些算式运用了加法运算定律？分下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？别运用了哪些运算定律？76+18=18+7637+45=35+4731+67+19=31+19+6756+72+28=56+(72+28)24+42+76+58=(24+76)+(42+58)二、我会说二、我会说加法交换律加法交换律加法交换律加法交换律加法结合律加

5、法结合律加法交换律和结合律加法交换律和结合律第12页/共23页下面算式哪些用了加法运算定律，是什么加法定律？38+27=27+38 （）61+48+32=61+（48+32）（）(54+227)+73=54+(227+73)()315+88+12=315+(88+12）（）加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律第13页/共23页第14页/共23页 270-25+35=270-（25+35）()72+36+45=72+（36+54）()83+108+17=（83+17）+108 ()三、我会判 第15页/共23页第16页/共23页1.1.结合下面的例子说

6、明等式为什么成立。结合下面的例子说明等式为什么成立。第17页/共23页2.2.运用加法交换律和加法结合律填一填。运用加法交换律和加法结合律填一填。25138725（87）（5129）71 （）15348566（）（）1351297115853466第18页/共23页3.3.观察每个算式中加数的特点并计算。观察每个算式中加数的特点并计算。881564428691729134109366第19页/共23页4.4.奇思和爸爸乘火车从奇思和爸爸乘火车从A A 地到地到E E 地看望奶奶，火地看望奶奶，火 车一共行驶了多少千米？车一共行驶了多少千米？第20页/共23页第21页/共23页第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页