施工组织管理说课王家武.pptx

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1、 课 程 教 学 实 施 课 程 内 容 设 置 课 程 定 位 与 目 标 课 程 考 核 评 价贵州城市职业学院第1页/共15页 建筑施工组织管理是建筑工程技术及相关专业的一门专业核心课。它具有较强的综合性和应用性，许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。课程性质一、课程定位与目标一、课程定位与目标 课程性质贵州城市职业学院第2页/共15页建筑施工组织管理专业核心课程课程地位一、课程定位与目标一、课程定位与目标工程测量识图与构造结构基础与识图建筑材料前导课程建筑力学与结构工程项目管理建筑施工技术平法施工工程法规平行课

2、程贵州城市职业学院第3页/共15页建筑施工组织与管理北京理工大学出版社主编：刘兵适用21世纪高职高世纪高职高专土建系列规专土建系列规划教材划教材结构本教材在知本教材在知识识结构上严结构上严谨谨合理，条合理，条理性强。理性强。知识点简明扼要，简明扼要，重点重点突出。突出。实用性密切密切结合实际结合实际需求，需求，注重其实用性及实践性。注重其实用性及实践性。教学资源三、课程教学实施三、课程教学实施教材的选用教材的选用贵州城市职业学院第4页/共15页三、课程教学实施三、课程教学实施教学资源参考教材：参考教材：1.施工组织设计规范施工组织设计规范.GB/T 50502-2009贵州城市职业学院第5页/

3、共15页 （1）熟悉施工管理程序、施工准备内容；（2）掌握流水施工原理 （3）掌握网络计划的绘制方法、网络计划参数的计算及优化；（4）掌握施工组织设计的内容及编制方法。知识知识目标目标 知识知识目标目标知识知识目标目标知识知识目标目标知识知识 目标目标 能力能力目标目标（1 1）能组织建筑工程的施工准备工作）能组织建筑工程的施工准备工作（2 2）能运用流水施工原理、网络计划技术组织施工；）能运用流水施工原理、网络计划技术组织施工；（3 3）能编制施工进度计划；）能编制施工进度计划；（4 4）能进行单位工程施工组织设计。）能进行单位工程施工组织设计。能力能力目标目标能力能力目标目标能力能力 目标

4、目标 素质素质 目标目标 （1 1）统筹安排）统筹安排,严谨细致的工作作风严谨细致的工作作风（2 2）团结协作的组织沟通能力；）团结协作的组织沟通能力；。课程目标一、课程定位与目标一、课程定位与目标贵州城市职业学院第6页/共15页教学模式打破教材的传统理论教学模式，构建以施工技术管理人员工作流程为导向的教学模块结构流流程程 教学模块教学模块 教学核心内容教学核心内容 职业能力职业能力 1 模块一模块一 施工准备施工准备 资料的收集、制定施工准备工作计划、图资料的收集、制定施工准备工作计划、图纸会审、开工条件与报告纸会审、开工条件与报告参与参与 图纸会审及技术交底、编制图纸会审及技术交底、编制施

5、工准备工作计划施工准备工作计划 2 模块二模块二流水施工原理流水施工原理网络计划方法网络计划方法流水施工原理、网络计划流水施工原理、网络计划绘制横道图及网络图绘制横道图及网络图 3 模块三模块三单位工程单位工程施工组织施工组织设计、施工组织总设计、施工组织总设计设计施工方案、施工进度计划、资源需要施工方案、施工进度计划、资源需要量计划、施工平面布置图、主要技术量计划、施工平面布置图、主要技术措施及经济指标措施及经济指标施工部署及其核心工程的施工方案、施工总进施工部署及其核心工程的施工方案、施工总进度计划、各项资源需要量、施工总平面图的设度计划、各项资源需要量、施工总平面图的设计计编制施工方案、

6、施工进度计划、施编制施工方案、施工进度计划、施工现场布置、组织流水施工、编制工现场布置、组织流水施工、编制市政工程的施工组织设计。市政工程的施工组织设计。熟悉施工部署、核心工程施工方案、熟悉施工部署、核心工程施工方案、施工总进度计划、各项资源需要量施工总进度计划、各项资源需要量及总平面图及总平面图4模块四模块四施工进度计划的管施工进度计划的管理与控制理与控制施工项目进度计划的管理、施工项目进度计划的管理、施工进度控制施工进度控制掌握施工项目进度计划的管理及控掌握施工项目进度计划的管理及控制制二、课程内容设置二、课程内容设置课程教学模式贵州城市职业学院第7页/共15页 理论教学理论教学18学时，

7、学时，实践54学时，合计学时，合计72学时；见下表：学时；见下表：教学教学模块模块 教学内容教学内容 各教学环节学时分配各教学环节学时分配 总课时总课时理论学时理论学时实践实践教学教学 1 施工组织概论施工组织概论施工准备工作施工准备工作 12 84 2流水施工原理流水施工原理网络计划技术网络计划技术 32 428 3施工组织总设计施工组织总设计单位工程施工单位工程施工 组织设计组织设计 24 4 20 4施工进度计划的施工进度计划的管理应用管理应用 4 22 合合 计计 72 18 54课程学时安排二、课程内容设置二、课程内容设置贵州城市职业学院第8页/共15页贵州城市职业学院三、课程教学实

8、施三、课程教学实施课程重难点课程重点：流水施工原理、施工网络计划方法及其应用、施工组织设计的编制。课程难点：流水施工参数的确定、单双号网络计划的原理、施工进度计划（横道图）的编制、各项施工经济技术指标的分析。第9页/共15页学情分析三、课程教学实施三、课程教学实施贵州城市职业学院u学生基础知识薄弱，文理科学生都有，但是课程难度较大。u学生学习主动性较差，对教师和教材的依赖较大。解决办法1.让学生了解课程的重要性。2.选择合理的教学内容，结合项目实例教学3.灵活教学，提高学生积极性。第10页/共15页教学方法三、课程教学实施三、课程教学实施“立体化立体化”教学法教学法讨论教学法讨论教学法项目实例

9、教学法项目实例教学法 以讨论式教学以讨论式教学：注重课堂教学整体设计，：注重课堂教学整体设计，通过引入工程实例让学生分组讨论，最后老通过引入工程实例让学生分组讨论，最后老师总结师总结 基本概念、设计理论以课堂讲述为主，基本概念、设计理论以课堂讲述为主，对难以理解的图表等内容采用对难以理解的图表等内容采用多媒体课件多媒体课件结合板书的表现手法结合板书的表现手法，以帮助学生理解；，以帮助学生理解；对信息量较大、而仅要求学生了解的内容，对信息量较大、而仅要求学生了解的内容，则通过多种媒体给学生做简要介绍则通过多种媒体给学生做简要介绍.要求学生要求学生完成对应课程模块完成对应课程模块的实训任务的实训任

10、务，以学生练习为主体，以学生练习为主体，教师加以适当的引导，精讲多练，教师加以适当的引导，精讲多练，积极引导学生自主学习，并将所积极引导学生自主学习，并将所学知识和技能应用于实践，提高学知识和技能应用于实践，提高学生分析问题、解决问题的能力，学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践技能提高学生的实践技能 。教学方法教学方法多层次设计实训教学法多层次设计实训教学法由浅入深地完成各阶段由浅入深地完成各阶段单项能力实训单项能力实训，再进，再进行全方位的行全方位的综合能力实训综合能力实训，建成完全开放式，建成完全开放式的、锻炼学生综合素质及能力的实践环境。的、锻炼学生综合素质及能力的实践环境。贵州

11、城市职业学院第11页/共15页教学手段三、课程教学实施三、课程教学实施能力能力目标目标能力能力目标目标能力能力目标目标教学资源教学资源共享共享网络资源网络资源 应用应用 教师利用网络资源及时把握行业最新动态，不断为学生教师利用网络资源及时把握行业最新动态，不断为学生注入新知识。注入新知识。能力能力目标目标采用可读性强的采用可读性强的PPTPPT教学，利于学生理解和消化网络计划教学，利于学生理解和消化网络计划代号的逻辑关系。代号的逻辑关系。能力能力目标目标能力能力目标目标多媒体技术多媒体技术应用应用 将相关教学资源上传至学生班级群，让学生在课堂外也能将相关教学资源上传至学生班级群，让学生在课堂外也能有充实的学习资源。有充实的学习资源。行向行向 教教学学 贵州城市职业学院第12页/共15页四、课程考核评价四、课程考核评价序号序号考核项目考核项目考核内容考核内容成绩成绩比例比例(%)(%)1平时成绩考核平时成绩考核平时考勤平时考勤2 20 0课内作业及实训课内作业及实训30302 2期末考核期末考核闭卷考试成绩闭卷考试成绩5 50 0合合 计计100100考核评价内容贵州城市职业学院第13页/共15页衷心感谢各位领导！致致 谢谢贵州城市职业学院第14页/共15页贵州城市职业学院谢谢您的观看！第15页/共15页