新改九年级物理两种电荷两种电荷.pptx
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1、第一节第一节 两种电荷两种电荷第1页/共28页学习目标1、通过实验知道摩擦起电的现象;2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用;3、知道电荷量的概念及其单位;4、结合生活经验分清导体和绝缘体。第2页/共28页一、电荷一、电荷1 1、带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。第3页/共28页 电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上带有 ,而具有了 的性质。电荷吸引轻小物体第4页/共28页2、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?带电体(带电的物体也叫做“”
2、)第5页/共28页 在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因 起电,发生 的缘故。摩擦摩擦放电放电第6页/共28页被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。3、两种电荷自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;玻 正 橡 负第7页/共28页二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥,异种异种电荷相互电荷相互吸引。吸引。同排异吸同排异吸第8页/共28页带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来带电的头发飘起来同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥第9页/共28页摩擦起电:摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩
3、擦的两用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带物体带等量等量的的异种异种电荷。电荷。接触起电:接触起电:用带电体接触不带电的物体,使不带用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带电的物体带电,两物体带等量等量的的同种同种电荷。电荷。感应起电:感应起电:用带电体用带电体靠近靠近不带电的物体,使不带不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带电的物体带电,两物体带异种异种电荷。电荷。2 2、物体带电的方法、物体带电的方法第10页/共28页知识应用:知识应用:1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是()A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电D
4、第11页/共28页D2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开,这是因为()A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小,不能带电C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开第12页/共28页D3、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是()A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电第13页/共28页4、已知A B C D 四个带电体,AB相互吸引,BC相互排斥,CD相互吸引,D带正电,则A 带 电,B带 电,C带 电负负正第
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- 九年级 物理 电荷
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