新四年级下册三角形.pptx

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1、天下来宾天下来宾 来者上宾来者上宾第1页/共33页第2页/共33页第3页/共33页第4页/共33页第5页/共33页第6页/共33页第7页/共33页第8页/共33页第9页/共33页第10页/共33页边边边角角角顶点顶点顶点第11页/共33页认一认下面图形是三角形吗？请说明理由。（）（）（）()第12页/共33页第13页/共33页自主探索指导（1）组长组织同学学习课本第81页，说说什么是三角形的底和高？（2）组长拿出三角形分发给本组成员，组员各自画三角形的高。（3）与组内同学说说在三角形里怎么画高。（4）小组讨论：一个三角形能画几条高？为什么？第14页/共33页 从三角形的一个顶点到它的对边做一条

2、垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。第15页/共33页自主探索指导（1）组长组织同学学习课本第81页，说说什么是三角形的底和高？（2）组长拿出三角形分发给本组成员，组员各自画三角形的高。（3）与组内同学说说在三角形里怎么画高。（4）小组讨论：一个三角形能画几条高？为什么？第16页/共33页ABC底高第17页/共33页底高底高底高6、直角三角形的底和高、直角三角形的底和高例一例一第18页/共33页底高底底高高7、钝角三角形的底和高、钝角三角形的底和高例一例一第19页/共33页木工小组的同学在修理桌椅时，常常在木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。第20页/共33页第21页/共33页第22页/共33页第23页/共33页第24页/共33页第25页/共33页第26页/共33页第27页/共33页第28页/共33页第29页/共33页第30页/共33页第31页/共33页第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页