湘教三年级科学上册周围的空气.pptx

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1、周围的空气第1页/共14页塑料袋扇 子气 球塑料吸管活动一：找空气你能利用它们把空气找出来吗？第2页/共14页眼舌手耳 鼻第3页/共14页仔细观察，感受，说说仔细观察，感受，说说你的发现，你观察到的空气是什么样的？它有你观察到的空气是什么样的？它有什么特点？什么特点？小结小结 ：空气是一种无色、无味、透明的气体。空气是一种无色、无味、透明的气体。空气存在于我们周围。空气存在于我们周围。第4页/共14页 碎砖块、小卵石、粉笔、海绵里有空气吗？大胆猜一猜。我来学做科学家（动手做一做：动手实验证明你的猜想。）第5页/共14页 温馨提示：1、放石头和砖块时动作要轻；2、按顺序一个一个的放；3、小心不要

2、把水洒出来；4、将观察记录表填好。第6页/共14页通过实验你得到了什么结论？空气存在于一些物体当中第7页/共14页吹气球1、按书上的方法把气球装在矿泉水瓶中。2、吹一吹，试着把气球吹大。3、为什么吹不大，猜猜谁在捣鬼？4、你能把气球吹大吗？试一试，为什么？5、怎样才能让我们看到空气跑出去了？再试一试。活 动 二第8页/共14页通过吹气球活动，你得到了什么结论？空气没有固定形状，空气要占据空间。第9页/共14页第10页/共14页1 1、说说你的发现，你了解到的空气是怎、说说你的发现，你了解到的空气是怎 么样的？么样的？2 2、我们以后怎样做才能使空气更清新？、我们以后怎样做才能使空气更清新？第11页/共14页课堂总结 空气是一种无色，无味，透明的气体。任何东西只要有微小的空隙，就会有空气，空气无处不在。空气是地球上所有生物赖以生存的必要条件之一，因此我们要注意保护环境，保持空气清新。第12页/共14页 课外作业留心观察生活中与空气有关的现象，做一个有心人，爱科学，爱地球母亲。第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页