pep三年级英语WeloveAnimals学习.pptx

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1、第1页/共19页第一页，编辑于星期六：十二点 四十分。.Purpose（学习目标)1.知识目标：能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog,monkey,duck,panda,rabbit,并能用英语介绍这些小动物。2.能力目标：能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。3.情感目标懂得爱护动物、保护动物。第2页/共19页第二页，编辑于星期六：十二点 四十分。Lets learn 学一学第3页/共19页第三页，编辑于星期六：十二点 四十分。第4页/共19页第四页，编辑于星期六：十二点 四十分。4).Play a game4).Play a gameWhats missin

2、g?缺了谁第5页/共19页第五页，编辑于星期六：十二点 四十分。第6页/共19页第六页，编辑于星期六：十二点 四十分。第7页/共19页第七页，编辑于星期六：十二点 四十分。第8页/共19页第八页，编辑于星期六：十二点 四十分。第9页/共19页第九页，编辑于星期六：十二点 四十分。Introduce your animal(介绍你的动物)同桌练习，用 I have a 介绍自己有的动物，一人介绍，一人用cool，super，great，wow发出感叹。第10页/共19页第十页，编辑于星期六：十二点 四十分。Lets chant 模仿动物做动作小猫cat 喵喵喵，cat，cat，小花猫小鸭duck

3、嘎嘎嘎，duck，duck是 小鸭 小狗dog汪汪汪，dog，dog是小狗小猴monkey会爬树，monkey，monkey是小猴熊猫panda爱吃竹，panda，panda是熊猫小兔rabbit蹦又跳，rabbit，rabbit是小兔第11页/共19页第十一页，编辑于星期六：十二点 四十分。Lets do 第12页/共19页第十二页，编辑于星期六：十二点 四十分。3).Check:connect with word and picture（把动物图片和相应的单词连线）rabbitduckdogmonkeypandacat第13页/共19页第十三页，编辑于星期六：十二点 四十分。文化之窗 某些

4、国家代表性动物第14页/共19页第十四页，编辑于星期六：十二点 四十分。动物和人类的关系动物可以为人类提供食物为人类提供药物为人类提供各种工业原料保护动物可以保持地球上的生物多样性,保持地球上的生物多样性可以维持地球的生态平衡,这样人类才能生存得更好.保护动物 爱护家园第15页/共19页第十五页，编辑于星期六：十二点 四十分。小结本课重点学习了duck 鸭子,dog狗,panda 熊猫,monkey猴子,cat 猫,rabbit 兔子 能用I have a 说出自己拥有的小动物第16页/共19页第十六页，编辑于星期六：十二点 四十分。Homework（作业）把 学到的动物的英文名称说给家长听和同伴一起做模仿动物表演第17页/共19页第十七页，编辑于星期六：十二点 四十分。第18页/共19页第十八页，编辑于星期六：十二点 四十分。感谢您的观看。第19页/共19页第十九页，编辑于星期六：十二点 四十分。