绪论蛋白质结构与功能本科.pptx
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1、第一章第一章 绪绪 论论2013级本科各专业第1页/共154页第2页/共154页第3页/共154页绪绪 论论生物化学的概念生物化学的概念生物化学的发展简史生物化学的发展简史生物化学的研究内容生物化学的研究内容生物化学与医学生物化学与医学生物化学的学习方法生物化学的学习方法第4页/共154页一、生物化学的概念什么是生物化学?什么是生物化学?生物生物有生命现象的物体有生命现象的物体 (新陈代谢、遗传(新陈代谢、遗传与繁殖等)与繁殖等)化学化学研究物质的组成、研究物质的组成、结构、性质、功能、结构、性质、功能、变化规律变化规律第5页/共154页什么是生物化学?什么是生物化学?生物化学(biochem
2、istry)是研究生命化学的科学,它在分子水平上探讨生命现象的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节,以及遗传信息传递的分子基础与调控规律。第6页/共154页 生生物物化化学学(Biochemistry)是是生生命命的的化化学学,研研究究生生物物体体(动动物物、植植物物、微微生生物物及人类及人类)的)的化学组成、化学反应及其变化规律化学组成、化学反应及其变化规律的科学,的科学,从从分分子子角角度度用用化化学学语语言言来来揭揭示示生生命命现现象象的本质的本质。人为什么要吃饭、要呼吸?什么食物有营养?抗生素为什么能抑制细菌?遗传的本质是什么?为什么不吃肥肉也会胖?生老病死的机制?第7页
3、/共154页生生物物化化学学是是从从分分子子水水平平上上探探讨讨生生命命的的本本质质,即即研研究究生生物物体体的的分分子子结构与功能结构与功能、物质代谢与调节物质代谢与调节、及其、及其遗传信息传递的分子基础和调控规律遗传信息传递的分子基础和调控规律。生生物物化化学学已已成成为为生生命命科科学学的的共共同同语语言言,也是生命科学的也是生命科学的领头学科。领头学科。研研究究方方法法化化学学、物物理理、遗遗传传学学、细细胞胞生生物物学学、生生理理学学、免免疫疫学学、生生物信息学等物信息学等第8页/共154页二、生物化学研究的内容二、生物化学研究的内容第一部分第一部分 生物分子结构与功能生物分子结构与
4、功能 人体是有生物人体是有生物分子按一定的布局和严格的规律组合而成。主要分子按一定的布局和严格的规律组合而成。主要研究生物大分子的组成、结构、功能及结构与功研究生物大分子的组成、结构、功能及结构与功能的关系(结构是功能的基础,功能是结构的体能的关系(结构是功能的基础,功能是结构的体现)现)第二部分第二部分 物质代谢、能量代谢及代谢调节物质代谢、能量代谢及代谢调节 生生物体的基本特征是新陈代谢,代谢停止,生命告物体的基本特征是新陈代谢,代谢停止,生命告终。终。第三部分第三部分 基因信息传递及调控基因信息传递及调控 基因信息传递基因信息传递不但与遗传、变异、生长、分化密切相关,也与不但与遗传、变异
5、、生长、分化密切相关,也与遗传性疾病、恶性肿瘤、代谢异常性疾病、免疫遗传性疾病、恶性肿瘤、代谢异常性疾病、免疫缺陷性疾病、心血管疾病等发病机制有关。缺陷性疾病、心血管疾病等发病机制有关。第9页/共154页三、生物化学发展简史第一阶段第一阶段 静态生物化学阶段静态生物化学阶段 (18世纪中叶到世纪中叶到19世纪末)世纪末)也称叙述生物化学阶段。也称叙述生物化学阶段。v主要研究生物体的化学组成。主要研究生物体的化学组成。v糖类、脂类、氨基酸糖类、脂类、氨基酸研究比较彻底,发现了研究比较彻底,发现了核酸核酸;v酶学酶学研究得到了初步成果;研究得到了初步成果;v主要停留于对生物体化学主要停留于对生物体
6、化学组成组成的研究。的研究。第10页/共154页第二阶段第二阶段 动态生物化学阶段动态生物化学阶段 (20世纪初世纪初1953年)年)v在在营营养养学学、内内分分泌泌学学、酶酶学学、物物质质代代谢谢等等方方面面取取得了很大进展;得了很大进展;v人人类类必必需需氨氨基基酸酸、必必需需脂脂肪肪酸酸、维维生生素素、多多种种激激素被发现;素被发现;v酶酶学学的的研研究究继继续续深深入入,进进一一步步证证明明酶酶的的化化学学本本质质是蛋白质是蛋白质;生物化学进入了蓬勃发展阶段。生物化学进入了蓬勃发展阶段。第11页/共154页v同位素示踪技术的发展,并应用于物质代谢的同位素示踪技术的发展,并应用于物质代谢
7、的研究;研究;v糖糖代代谢谢途途径径、脂脂肪肪酸酸-氧氧化化、三三羧羧酸酸循循环环、尿尿素合成途径等基本确定。素合成途径等基本确定。这这这这个个个个阶阶阶阶段段段段,基基基基本本本本上上上上阐阐阐阐明明明明了了了了酶酶酶酶的的的的化化化化学学学学本本本本质质质质以及与能量代谢有关的物质代谢途径。以及与能量代谢有关的物质代谢途径。以及与能量代谢有关的物质代谢途径。以及与能量代谢有关的物质代谢途径。确定生物体的代谢途径:确定生物体的代谢途径:第12页/共154页第三阶段第三阶段 分子生物学阶段分子生物学阶段 (1953年至今)年至今)詹姆斯詹姆斯沃森(沃森(James D.Watson)1953年
8、年 Watson(美)与(美)与 Crick(英)提出(英)提出DNA分子分子的双螺旋结构模型,的双螺旋结构模型,1962年共获诺贝尔奖。年共获诺贝尔奖。弗朗西斯弗朗西斯克里克(克里克(Francis H.Crick)第13页/共154页v19581958年,年,CrickCrick提出提出“中心法则中心法则”v1966年,年,Nirenberg&Khorana 破译了遗传密码破译了遗传密码v1973年年,Berg、Cohen等等建建立立了了DNA重重组组技技术术;促促进进对对基基因因表表达达调调控控机机制制的的研研究究,使使基基因因操操作作无无所所不不能能,获获得多种基因工程产品,推动了医药
9、工业和农业的发展。得多种基因工程产品,推动了医药工业和农业的发展。v1990年,人类基因组研究计划启动;年,人类基因组研究计划启动;v2001 Venter(美)等报道完成了人类基因组草图测序。(美)等报道完成了人类基因组草图测序。v中心法则、遗传密码、复制机制中心法则、遗传密码、复制机制第14页/共154页四、生物化学与医学生物化学是生物学和医学各学科之间的共生物化学是生物学和医学各学科之间的共同语言,是联系各学科的桥梁,同语言,是联系各学科的桥梁,交叉学科交叉学科。生物化学有力地推动医学各学科的发展生物化学有力地推动医学各学科的发展 利用生化理论和技术,在疾病发生发展、诊断、预防、治疗方面
10、取得了很大进利用生化理论和技术,在疾病发生发展、诊断、预防、治疗方面取得了很大进步。步。吸取各科之长,生物化学更具生命力吸取各科之长,生物化学更具生命力第16页/共154页五、生物化学的学习方法生物化学是医学生的必修课生物化学是医学生的必修课 学习生物化学,不仅能掌握关于生命学习生物化学,不仅能掌握关于生命现象本质的基本知识,还为学习其他医现象本质的基本知识,还为学习其他医学课程打下扎实的基础。学课程打下扎实的基础。一定要把生物化学学好!一定要把生物化学学好!第17页/共154页在理解的基础把握知识框架,抓住主线。在理解的基础把握知识框架,抓住主线。关注重点、善于比较、联系、总结。关注重点、善
11、于比较、联系、总结。要要舍舍得得花花时时间间,适适当当做做些些习习题题巩巩固固学学过过的的知识。知识。重视重视实验课,理论联系实际。实验课,理论联系实际。生物化学课程特点:生物化学课程特点:学习方法:学习方法:第18页/共154页本书概要本书概要生物大分子的结构与功能生物大分子的结构与功能物质代谢及其调节物质代谢及其调节分子生物学基础分子生物学基础专题篇专题篇蛋白质、核酸、酶蛋白质、核酸、酶糖代谢、脂类代谢、生物氧化、氨基酸代谢、核苷糖代谢、脂类代谢、生物氧化、氨基酸代谢、核苷酸代谢等酸代谢等复制、转录、翻译、基因表达调控、基因组、重复制、转录、翻译、基因表达调控、基因组、重组组DNA细胞信号
12、转导、癌基因、细胞信号转导、癌基因、血液生化、肝生化血液生化、肝生化、维、维生素与微量元素、生素与微量元素、常用分子生物学技术常用分子生物学技术等等第19页/共154页参考文献 1.王镜岩等,生物化学 第三版,北京:高等教育出版社 2.张乃蘅等,生物化学,第二版,北京:北京医科大学出版社3.徐晓利等,医用生物化学,北京:人民卫生出版社4.药利波等,医学分子生物学,第二版,北京:人民卫生出版社5.Meisenberg G et al.Principles of Medical Biochemistry,St.Louis:Mosby Inc,19986.Berg JM et al.Biochemi
13、stry.5th ed.New Yok:W.H.Freeman and Company,2002第20页/共154页蛋白质的结构与功能蛋白质的结构与功能第第 一一 章章Structure and Function of Protein授课人:王俐授课人:王俐(教授教授)E-mail:3029127 生物化学与分子生物学教研室生物化学与分子生物学教研室第21页/共154页主要内容概述蛋白质的分子组成蛋白质的分子结构蛋白质结构与功能的关系蛋白质的理化性质与分离纯化蛋白质的结构分析第22页/共154页概概 述述第23页/共154页蛋白质(protein)是是由由许许多多氨氨基基酸酸(amino ac
14、ids)通通过过肽肽键键(peptide bond)相相连连形形成成的的高高分分子子含含氮氮化化合合物物,是生命的物质基础。Whats Protein?第24页/共154页二、蛋白质的生物学重要性1.蛋白质是生物蛋白质是生物 体重要组成成分体重要组成成分分分布布广广:所所有有器器官官、组组织织都都含含有有蛋蛋白白质质;细细胞的各个部分都含有蛋白质。胞的各个部分都含有蛋白质。含含量量高高:蛋蛋白白质质是是细细胞胞内内最最丰丰富富的的有有机机分分子子,占占人人体体干干重重的的45,某某些些组组织织含含量量更更高高,例例如如脾脾、肺及横纹肌等高达肺及横纹肌等高达80。“没有蛋白质就没有生命没有蛋白质
15、就没有生命”第25页/共154页2、蛋白质的生物学功能、蛋白质的生物学功能 催化功能催化功能 酶酶 运输功能运输功能 血红蛋白血红蛋白 运动功能运动功能 肌球蛋白和肌动蛋白肌球蛋白和肌动蛋白 防御功能防御功能 免疫球蛋白免疫球蛋白 调节功能调节功能 代谢调控、基因表达调控代谢调控、基因表达调控 信息传递功能信息传递功能 激素激素 机械支持与保护功能机械支持与保护功能 肌腱、韧带、头发、肌腱、韧带、头发、指甲、皮肤等指甲、皮肤等血液凝固血液凝固 供能供能 第26页/共154页蛋蛋 白白 质质 的的 分分 子子 组组 成成The Molecular Component of Protein第第 一
16、一 节节第27页/共154页一、蛋白质的元素组成主要有主要有C、H、O、N和和S。有些蛋白质含有少量有些蛋白质含有少量磷磷或金属元素或金属元素铁、铁、铜、锌、锰、钴、钼铜、锌、锰、钴、钼,个别蛋白质还含有,个别蛋白质还含有碘碘。第28页/共154页 各种蛋白质的含氮量很接近,平均为各种蛋白质的含氮量很接近,平均为16。由由于于体体内内的的含含氮氮物物质质以以蛋蛋白白质质为为主主,因因此此,只只要要测测定定生生物物样样品品中中的的含含氮氮量量,就就可可以以根根据据以以下公式推算出蛋白质的大致含量:下公式推算出蛋白质的大致含量:100克样品中蛋白质的含量克样品中蛋白质的含量(g%)=每克样品含氮克
17、数每克样品含氮克数 6.251001/16%蛋白质元素组成的特点第29页/共154页二、氨基酸(amino acidamino acid)组成蛋白质的基本单位存存在在自自然然界界中中的的氨氨基基酸酸有有300余余种种,但但组组成成人人体体蛋蛋白白质质的的氨氨基基酸酸有有20种种,且且均均属属 L-氨基酸氨基酸(甘氨酸除外)。(甘氨酸除外)。第30页/共154页H甘氨酸甘氨酸CH3丙氨酸丙氨酸L-L-氨基酸的通式氨基酸的通式R(一)氨基酸的结构通式(一)氨基酸的结构通式第31页/共154页-氨基酸的立体异构体氨基酸的立体异构体第32页/共154页非极性脂肪族氨基酸非极性脂肪族氨基酸(水溶性小于水
18、溶性小于极性中性氨极性中性氨基酸基酸)极性中性氨基酸极性中性氨基酸芳香族氨基酸芳香族氨基酸(苯基的疏水性较强苯基的疏水性较强)酸性氨基酸酸性氨基酸(侧链含羧基侧链含羧基)碱性氨基酸碱性氨基酸(侧链含侧链含氨基、胍基、咪唑基氨基、胍基、咪唑基)(二)氨基酸(二)氨基酸可根据侧链结构和理化性可根据侧链结构和理化性质进行分类质进行分类第33页/共154页(一一)侧链含烃链的氨基酸属于非极性脂肪族侧链含烃链的氨基酸属于非极性脂肪族氨基酸氨基酸第34页/共154页(二二)侧链有极性但不带电荷的氨基酸是极性侧链有极性但不带电荷的氨基酸是极性中性氨基酸中性氨基酸第35页/共154页(三三)侧链含芳香基团的氨
19、基酸是芳香族氨基酸侧链含芳香基团的氨基酸是芳香族氨基酸第36页/共154页天冬氨酸天冬氨酸 aspartic acid Asp D 2.97谷氨酸谷氨酸 glutamic acid Glu E 3.22赖氨酸赖氨酸 lysine Lys K 9.74精氨酸精氨酸 arginine Arg R 10.76组氨酸组氨酸 histidine His H 7.59(四)侧链含负性解离基团的氨基酸是酸性氨基酸(五)侧链含正性解离基团的氨基酸属于碱性氨基酸目目 录录第37页/共154页(三)特殊氨基酸(三)特殊氨基酸1.1.基本氨基酸基本氨基酸除除2020种基本氨基酸外,机体还有多种特殊氨基酸,种基本氨基
20、酸外,机体还有多种特殊氨基酸,发挥不同的功能。发挥不同的功能。硒半胱氨酸硒半胱氨酸和和吡咯赖氨酸吡咯赖氨酸 此两种氨基酸是近年此两种氨基酸是近年发现的机体内组成蛋白质的第发现的机体内组成蛋白质的第2121种和第种和第2222种基本种基本氨基酸。即氨基酸。即19861986年发现了第年发现了第2121种硒半胱氨酸,种硒半胱氨酸,20022002年发现了第年发现了第2222种吡咯赖氨酸种吡咯赖氨酸.但目前发现这两但目前发现这两种氨基酸存在的范围有限,有关其分类、理化性种氨基酸存在的范围有限,有关其分类、理化性质、合成方式等尚待进一步研究确定。质、合成方式等尚待进一步研究确定。第38页/共154页(
21、三)特殊氨基酸甘氨酸:甘氨酸:R R基为基为H H。脯氨酸:脯氨酸:亚氨基酸,氨基含有一个氢原子,亚氨基酸,氨基含有一个氢原子,形成肽键后无氢原子而引起折叠。形成肽键后无氢原子而引起折叠。含羟基氨基酸:含羟基氨基酸:丝氨酸、苏氨酸、酪氨酸。丝氨酸、苏氨酸、酪氨酸。含硫氨基酸:含硫氨基酸:半胱氨酸、蛋氨酸(甲硫氨酸)。半胱氨酸、蛋氨酸(甲硫氨酸)。半胱氨酸:半胱氨酸:含含-SH-SH,具有还原性,两个,具有还原性,两个-SH-SH靠近,靠近,失去氢原子,形成胱氨酸。失去氢原子,形成胱氨酸。第39页/共154页几种特殊氨基酸几种特殊氨基酸 脯氨酸脯氨酸(亚氨基酸)(亚氨基酸)第40页/共154页
22、半胱氨酸半胱氨酸 +胱氨酸胱氨酸二硫键二硫键-HH第41页/共154页(三)特殊氨基酸(三)特殊氨基酸2.2.非基本氨基酸非基本氨基酸除上述直接由除上述直接由遗传密码编码的遗传密码编码的基本氨基酸外,机体还有多种非基本氨基酸,主要是蛋白基本氨基酸外,机体还有多种非基本氨基酸,主要是蛋白质分子中的氨基酸衍生物,如羟脯氨酸、羟基谷氨酸、羧基谷氨酸、磷酸丝氨酸、乙酰赖氨酸等,这些氨质分子中的氨基酸衍生物,如羟脯氨酸、羟基谷氨酸、羧基谷氨酸、磷酸丝氨酸、乙酰赖氨酸等,这些氨基酸一般是基酸一般是肽链合成后肽链合成后通过对基本氨基酸残基通过对基本氨基酸残基专一修饰专一修饰而成。而成。第42页/共154页
23、(四)氨基酸的理化性质(四)氨基酸的理化性质1.两性解离及等电点两性解离及等电点氨基酸是两性电解质,其解离程取决于所处氨基酸是两性电解质,其解离程取决于所处溶液的酸碱度。溶液的酸碱度。等电点等电点(isoelectric point,pI)在在某某一一pH的的溶溶液液中中,氨氨基基酸酸解解离离成成阳阳离离子子和和阴阴离离子子的的趋趋势势及及程程度度相相等等,成成为为兼性离子,呈电中性。此时溶液的兼性离子,呈电中性。此时溶液的pH值值称为该氨基酸的称为该氨基酸的等电点等电点。第43页/共154页 两性解离及等电点的本质:两性解离及等电点的本质:氨基酸分子是一种两性电解质,既可以在酸性溶液中结合氨
24、基酸分子是一种两性电解质,既可以在酸性溶液中结合H而带正电荷(而带正电荷(-NH2 H-NH3),也可在碱性溶液中失去),也可在碱性溶液中失去H带负电荷。(带负电荷。(-COOH -COO)。)。氨基酸的解离方式取决于溶液的酸碱度和自身的等电点。氨基酸的解离方式取决于溶液的酸碱度和自身的等电点。第44页/共154页pH=pI+OH-pHpI+H+OH-+H+pHpI氨基酸的兼性离子氨基酸的兼性离子 阳离子阳离子阴离子阴离子第45页/共154页含含有有共共轭轭双双键键的的色色氨氨酸酸、酪酪氨氨酸酸、苯苯丙丙氨氨酸酸对对紫紫外外光光有有较较强强的的光光吸吸收收。其其吸吸收收峰峰在在280nm280
25、nm左左右右,以以色氨酸色氨酸吸收最强。吸收最强。大多数蛋白质含有大多数蛋白质含有色氨酸和酪氨酸色氨酸和酪氨酸残基,可利用残基,可利用此性质采用紫外分光光度法测定蛋白质的含量。此性质采用紫外分光光度法测定蛋白质的含量。2紫外吸收性质:紫外吸收性质:第46页/共154页3茚三酮反应:还原茚三酮还原茚三酮蓝紫色蓝紫色氨基酸与茚三酮反应,最终产生氨基酸与茚三酮反应,最终产生蓝紫色蓝紫色化合化合物,其最大吸收峰在物,其最大吸收峰在570nm570nm。可利用此性质测。可利用此性质测定氨基酸的含量。定氨基酸的含量。第47页/共154页三、肽键、肽和多肽链*肽肽键键(peptide bond)是是由由一一
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