西门子PLC的编程基础.pptx
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1、学习目标1、掌握PLC编程中最基本的位逻辑、定时器、计数器等指令的格式与功能;2、掌握PLC编程设计方法中较常用的经验设计法;3、能够为解决中等难度的问题打下良好的基础。第1页/共52页单元一 PLC基本指令及其在电动机 自锁运行中的应用教学课题教学课题PLC的基本指令及应用教学目标教学目标1、掌握PLC的基本指令2、熟悉PLC指令在实际项目中的应用教学重点教学重点PLC指令在实际项目中的应用教学难点教学难点PLC的基本指令教学方法教学方法板书和多媒体结合教学手段教学手段板书和多媒体结合第2页/共52页1.1.任务提出 工作原理:当按下启动按钮SB1后,继电器线圈KM通电,主电路中KM主触点闭
2、合,电机开始运行,同时控制电路中的KM辅助触点闭合形成自锁,当按下停止按钮SB2时,继电器线圈KM断电,电机停止运行。任务一任务一 电动机的自锁运行电动机的自锁运行 图3-1 三相异步电动机的自锁运行 第3页/共52页2.2.相关新知识类型梯形图语句表功能常开触点LD bitA bitO bitLD:装载常开触点 A:串联常开触点O:并联常开触点常闭触点LDN bitAN bitON bitLDN:装载常闭触点AN:串联常闭触点ON:并联常闭触点线圈 bit:输出指令 第4页/共52页常开触点LDI bitAI bitOI bitLDI:装载常开立即触点 AI:串联常开立即触点OI:并联常开立
3、即触点常闭触点LDNI bitANI bitONI bitLDNI:装载常闭立即触点ANI:串联常闭立即触点ONI:并联常闭立即触点线圈I bitI:立即输出指令 第5页/共52页“bit”表示存储区域的某一个位,必须指定存放地址才能存取这个位,地 址包括存储器标识符、字节地址和位号。位寻址使用“字节位”的 寻址方式,即先寻找到某个位所在的字节,再寻找这个位。触点代表CPU对存储器某个位的读操作,常开触点和存储器的位状态相 同,常闭触点和存储器的位状态相反。线圈代表CPU对存储器某个bit的写操作,若程序中逻辑运算结果为 “1”,表示CPU将该线圈所对应存储器的位置“1”;若程序中逻辑运算 结
4、果为“0”,表示CPU将该线圈所对应存储器的位置“0”。第6页/共52页3任务解决方案 图3-3 三相异步电动机的启动PLC控制外部接线图和梯形图第7页/共52页4其他解决方案 类型梯形图语句表功能线圈置位S bit,N从指定的位地址bit开始的N个连续的位地址都被置位(变为1)并保持线圈复位R bit,N从指定的位地址bit开始的N个连续的位地址都被复位(变为1)并保持线圈立即置位SI bit,N从指定的位地址bit开始的N个连续的位地址都被立即置位(变为1)并保持线圈立即复位RI bit,N从指定的位地址bit开始的N个连续的位地址都被立即复位(变为1)并保持第8页/共52页梯形图程序:分
5、析:当起动按钮按下时,被置为1(N为1),电机开始运行;当按下停止按钮时,被复位为0,电机停止运行。使用置位与复位指令进行控制不需要考虑如何实现自锁,电动机会一直保持运行状态直到按下停止按钮。LD I0.1S Q0.0,1LD I0.2R Q0.0,1图3-4 使用置位与复位指令的梯形图 与语句表第9页/共52页6应用示例 例1 触点串联指令应用:使用3个开关同时控制1盏灯,要求3个开关全部闭合时灯亮,其他情况灯灭。第10页/共52页LD I0.1A I0.2A I0.3=Q0.0图3-5 逻辑与操作编程举例第11页/共52页 例2 触点并联指令应用:使用3个开关控制1盏灯,要求任 意1个开关
6、闭合时灯都亮。第12页/共52页LD I0.1O I0.2O I0.3=Q0.0图3-6 逻辑或操作编程第13页/共52页例3 试设计互锁电路如图3-7。LD I0.1O M0.0AN M0.1=M0.0LD I0.1O M0.1AN M0.0=M0.1LD M0.0=Q0.0LD M0.1=Q0.1图3-7 互锁电路梯形图与语句表程序分析:当输入信号接通时,线圈得电并自保持,使得电输出,同时的常闭触点断开,即使再接通也不能使动作,因此不能输出。若先接通,则刚好相反。在控制环节中该电路可实现信号间的互锁。第14页/共52页单元二 PLC基本指令及其在改进的电动机自锁运行中的应用教学课题教学课题
7、PLC的基本指令及应用教学目标教学目标1、掌握PLC的基本指令2、熟悉PLC指令在实际项目中的应用教学重点教学重点PLC指令在实际项目中的应用教学难点教学难点PLC的基本指令教学方法教学方法板书和多媒体结合教学手段教学手段板书和多媒体结合第15页/共52页任务二 改进的电动机自锁运行 1.任务提出 存在的问题:存在的问题:当起动按钮按下后电机开始运行,如果起动按钮出现故障不能弹起,按下停止按钮电机能够停止转动,一旦松开停止按钮,电机又马上开始运行了。第16页/共52页2.相关新知识类型梯形图语句表功能正跳变触点EU在EU指令前的逻辑运算结果的上升沿产生一个脉冲,驱动后面的输出线圈负跳变触点ED
8、在ED指令前的逻辑运算结果的下降沿产生一个脉冲,驱动后面的输出线圈取反指令NOTNOT:将其左侧电路的逻辑运算结果取反第17页/共52页提示:EU、ED指令只有下一输入信号发生变化时有效,其输出信号的脉冲宽度为一个扫描周期;对于开机时就为接通状态的输入条件,EU指令不被执行;EU、ED指令无操作数;取反指令没有操作数。执行该指令时,能流到达该触点时即停止;若能流未到达该触点,该触点为其右侧提供能流 第18页/共52页3任务解决方案 图 改进的控制程序第19页/共52页4其他解决方案 类型梯形图真值表功能置位优先触发器指令(SR)S1R输出(bit)置位优先,当置位信号(S1)和复位信号(R)都
9、为1时,输出为100保持前一状态010101111复位优先触发器指令(RS)SR1输出(bit)复位优先,当置位信号(S)和复位信号(R1)都为1时,输出为000保持前一状态010101110第20页/共52页分析:按下起动按钮,置位S1端为1,得电,电机开始运行,按下停止按钮,复位R端为1,断电,电机停止运行。图3-11 电机起动的RS 触发器指令程序第21页/共52页5应用示例 例1 试采用一个按钮控制两台电动机的依次起动,控制要求:按下按钮SB1,第一台电动机起动,松开按钮SB1,第二台电动机起动,按下停止按钮SB2,两台电动机同时停止。LD I0.0O Q0.1EUAN I0.1=Q0
10、.1LD I0.0O Q0.2EDAN I0.1=Q0.2图3-12 梯形图与语句表程序 第22页/共52页 例2 根据梯形图程序及给出的的波形画出、的波形。I0.0M0.0M0.1Q0.0图3-13 梯形图程序及波形图第23页/共52页 例3 使用触发器指令进行编程,试分析图3-14的程序,当输入、同时闭合时,如何变化?LD I0.0LD I0.1NOTA Q0.1OLD=Q0.1图3-14 a)SR触发器指令梯形图与语句表程序LD I0.0LD I0.1NOTLPSA Q0.1=Q0.1LPPALDO Q0.1=Q0.1图3-14 b)RS触发器指令梯形图与语句表程序分析:对于SR触发器指
11、令,当、同时接通时,变为ON;对于RS触发器指令,当、同时接通时,变为OFF。第24页/共52页单元三 PLC的其它指令及其在保护电动机的正反转控制中的应用教学课题教学课题PLC的基本指令及应用教学目标教学目标1、掌握PLC的基本指令2、熟悉PLC指令在实际项目中的应用教学重点教学重点PLC指令在实际项目中的应用教学难点教学难点PLC的基本指令教学方法教学方法板书和多媒体结合教学手段教学手段板书和多媒体结合第25页/共52页任务三 保护电动机的正反转控制1.任务提出 为了保护电机通常要求:按下起动按钮,系统启动。如果先按下正转按钮,2秒钟后电机开始正转,此时按下反转按钮,电机停止正转,2秒钟后
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