培训学校培训工作计划范文汇总.docx

《培训学校培训工作计划范文汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训学校培训工作计划范文汇总.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、培训学校培训工作计划范文汇总培训学校培训工作计划范文篇1根据学校年度工作计划，以建设一支师德高尚、教育观 念新、业务精湛的教师队伍为目标，对教师有目的、有计划、 有组织地进行师德、现代教育理论、新课程改革、课堂教学、 信息技术等方面的全员培训。为了做好培训工作，特制定以 下方案：一、成立培训工作领导小组组长副组长二、培训时间20 年8月20 年7月三、培训地点：平乐小学四、培训目标和教学工作。招生策划背景*培训学校的发展在经过近几年来的飞跃发展后，已 逐渐成长为品牌众多和竞争格局相对稳定的培训市场。随着 高科技和计算机行业的不断发展，IT技术培训在最近几年里 得到了迅速发展。目前万州的电脑培训

2、行业正由成长期逐步 向成熟期过渡，电脑学校向综合性和专业性的发展趋势也日 趋明显。在电脑学校相对成熟的万州，市场前期的高利润回 报率兴起了一大批电脑培训学校，业内竞争非常激烈，尤其 表现在生源的竞争上。同时，电脑学校的生源还受到公办大 专、成教和自考类学校分流的影响，致使整个电脑培训行业 都面临着招生的激烈竞争。秋季招生竞争非常激烈，生源基数较大。由于有相当多 的初高中学生已经毕业，他们或考上高中大学在家无事，或 考试失利在家待业。在电脑学校学习放松、增加就业技能， 是他们的最好选择。同时，还有很多未毕业的小学、初高中 学生、社会待业青年也希望利用暑假学习电脑知识。招生策划方案一、招生定位策划

3、招生定位策划主要包括：定位生源地和目标群体。决到 哪里去招收以及招收什么样这是根据学校的发展规划和培 养目标以及办学规模和方向提出的，是解的学生的问题。具 体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是 面向农村，还是面向城市；是面向应届毕业生，还是面向社 会。我们把生源地主要定位于万州城区和乡镇，以及辐射到 万州周边各区县。其中，万州城区为主要生源地，必须抓好 这块市场。招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、 小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等，其中初高中 毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的60%70虬二、招生渠道策划招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代,

4、 招生渠道正在呈立体化发展的趋势。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生 渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突 破。一套降龙十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖！我们准备采用以下渠道进行招生：1、学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员,利用各种网络人脉，挖掘学生。2、聘请招生人员，往各主要生源地派驻招生机构、招 生代表。3、参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推 销。4、到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。5、新闻媒体宣传，树立形象。6、各种实物广告、宣传单等。7、网络招生，在万州或重庆各主要网站和论坛上发布 招生信息。三、招生广告策划做好招生广告策划显得十

5、分重要。招生广告就是有计划 地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规 格要求、学校优势、特色等信息。以介绍、说服、提醒为目 标，起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。 好的招生广告应该真实性强，信息量大而简约，针对性强，符合消费心理。招生广告策划的关键在于创意。主要应该考虑其经济 性、针对性和适合性。我们准备从两个方面做好广告宣传：1、硬件广告：通过报纸、杂志、电视、广播、网络、 宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动 等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具 来发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行 交流沟通并传播学校信息，学校组

6、织学生开展一些社会公益 活动等。2、软件广告：要革命，先得造舆论。正所谓三人成行, 纵口烁金。口碑效应是最好的广告，它对目标公众的渗透力 有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护 学校形象，提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场, 一个好的舆论氛围往往可以赢得一场战争的胜利。四、招生步骤及活动策划1、学校聘请招生人员。对招生人员进行招生培训，介 绍学校总体概况、课程设置、招生对象等。2、组织开展对生源地和目标群体的市场调查及预测工作，了解基本招生信息。3、根据生源区域对招生人员进行分组，并指定招生任 务。4、对招生人员提供宣传工具（宣传单）并利用传播媒介 进行宣传（报纸、杂志、

7、电视、广播、网络、户外广告牌、 车体广告、展览会）。5、学校自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来 发布本校招生信息。如：老师到学生家中和学生家长进行交 流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活 动等。效果预测1、创造良好的传播效果，获得良好的招生生源。2、传播学校品牌，树立良好公众形象。3、培育市场，树立口碑，稳固生源的后备力量。4、广告强势传播和活动得力推广，具有很强的延迟效应。我们的一切策划宣传活动都是建立在学校教学质量的 基础上的，都必须围绕这个中心。教师优良的业务素质、学 校优良的物质环境和先进的教学设施、人本化的学校管理模 式、积极的校风、学风及好的校长才是好学校的核

8、心要素。 任何方案都还是一个纸上谈兵的书面材料，必须增强执行 力，切实执行。同时，有不足之处还请见凉！希望慧聪电脑 培训学校生源广进，笑傲江湖！培训学校培训工作计划范文篇420_年我校将从队伍建设、资源建设、组织建设等方面 增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培 训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破。1、继续加强与社会力量的合作办学，力争在今年在合 作办学的规模与层次有所新的突破。2、用心开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾 人员职业技能培训新思路与新方法，透过实践总结与理论研 究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残 疾人员职业技能培训带给可供学习与借鉴

9、的典型经验。3、大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。4、在社会公益性培训与社区教育宣传方面用心配合市 委及市政府有关部门，力争有所新的突破。从制度建设上：推荐报请市社区教育领导小组批准，各 镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从 法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上 下级业务隶属关系。（不涉及到组织人事编制问题，仅仅是 增加一块牌子，加强业务服务与指导而已）透过以上举措能 够进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优 势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社

10、会教 育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区 教育事业的发展。从组织建设上：组织建设是各项工作基础，是充分发挥 人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建 设，理顺组织关系是一年的重要任务。理顺组织关系具体表 现为以下个方面：资源建设：主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发 的服务与指导工作。用心配合中心网站建设，透过用心引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千 灯镇社区教育中心合作编写振兴昆曲一一从百姓做起（暂 命名）的通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写江南曲 艺奇葩一一宣卷（暂命名）的通俗读本。用心配合省社会

11、教育服务指导中心做好宣传教育、通信 报导、理论研究等工作。继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版， 或改为小16开版本杂志形式。建立迎评今年建立迎评的总体目标是：在市社区教育领 导小组的统一指挥与协调下，努力作好建立全国社区教育 示范区的各项工作，争取以高分透过全国社区教育示范区 的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关 的工作：1、用心配合与协助市教育局职业社会教育科开好20_ 年我市的社区教育工作会议；2、用心配合建立迎评工作，在我市开展形式多样、资 料丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的 影响与作用。初

12、步打算今年月份举行一次大型的社区教育宣传月 活动，主要资料有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程 评选活动、社区教育骨干培训班（初步打算拟请华东师大叶 忠海教授前来举办讲座）社区教育征文比赛等系列活动。各 镇社区教育中心也将举办相关活动。3、用心配合与协助市教育局职社科，大力开展建立各 级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、 数字化学习社区以及各级、各类学习型组织建立等工作，透 过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基矗除了用心配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而 外，还要用心创造条件，争取学院今年成为全国电大系统 的社区教育实验中心。理论建设上年度完成社区学院（校）在建设

13、小康社会中的理论与 实践的结题工作；下半年度主要开展省立项课题省学习型社会典型案例研究的子课题一省域社区教育三级网络教育体系构建 的研究。除了加强学院自身理论建设而外，还要加强对各基层单 位业务上的服务与指导；用心组织、动员基层社区教育中心 共同参与课题研究，透过课题研究增强我市社区教育理论研 究的实力，丰富我市社区教育发展的人文内涵与思想内涵。项目实验本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项目 实验的业务联系与指导。本年度还计划在市区选取两个街道 开展项目实验活动，（玉山镇与开发区各一个）透过试点、总 结经验，再逐步推广。本年度我院确定以社区教育征文比 赛为契机，努力扩大社区教育在我市市

14、民中的知晓度，热爱 度、参与度作为一个中长期的实验项目。此外，学院还将透过办培训班、网络答疑、实地考察、 当面咨询等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业 务培训。培训学校培训工作计划范文篇5今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。师德方面：总体上使教师的师德修养有新的提高，使一 些教师从思想上有很大转变，一些教师在行动上有较大起 色。基础教育课程改革通识理论方面：教师都能认真学习有 关理论，基本上都能懂得这些教育教学的理论，都能够驾驭 新教材，都能将所学的文化业务知识运用到教学中去。课堂教学方面：通过课堂教学，提高教师对教育理论的 理解程度和驾驭教材的能力、教学设计能力等。通过教

15、育教 学研讨，使更多的教师的教育科研能力得到更大提高，有课 题研究的教师对所实验的课题进行计划、实验，取得阶段性 的成果。教师自学方面：能按计划完成学习，使自己的文化业务 知识得到不同程度的提高，对自己的教育教学有更大帮助， 能顺利通过XX暑期教师素养测评。五、培训内容在培训内容上，采取分层培训的办法。即对骨干教师和 青年教师培训内容相同，经培训后使每一位骨干教师都能讲 一节示范性较强的优质课，在校内及学区内进行交流。对其本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。一、指导思想立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导， 以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资 队伍建

16、设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园 各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在 年检中有好的表现。2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成 绩等方面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制 和日常安全管理。2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职 责感和管理水平。3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的 较好落实，促进教师的专业发展。4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和 训练，提高家长的教育意识。四、具体措施（一）校园管理1、重新调整校园三年发展规划，明晰校园办学理念、 办学目

17、标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的 执行意识。2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位 职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落 实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划 透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做 好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干 部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立 干部管理工作评价机制。4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际 的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制 度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以

18、 此提高制度的执行力。5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履 行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责 进行履责交流，进行履责评价。（二）师资队伍1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计 划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训 的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂 教学、班主任管理、群众教研）入手，以听讲座、看录像、 听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的 拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自 主活动小组。发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发 展的氛围，到达各类层

19、次教师专业水平的提高。3、举行第一届“华武杯”教学大赛，带给教师专、也发 展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及 教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教 学案例)等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体 的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管 理。(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人 意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处 加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改 中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中 队辅导员计划会

20、，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流 会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中 队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针 对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主 任、中队辅导员培训实施方案。(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适 时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的用心性。2、加强行为规范教育(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有 “仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培 养目标，细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办 学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练

21、、 实践和评价体系。(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径， 要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭 生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德 育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。(3)落实校园德育和班级德育，抓好全校集会和每周升 旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受 教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康 教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这 些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训 练，本学期的前半阶段，重点强化学生的礼貌行为，改变乱 扔垃圾、纪律性差

22、的陋习。(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地， 重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生 过有道德的生活，做有道德的人。本学期校园橱窗更换两次, 板报更换四次，力求主题鲜明，资料充实，版面活泼、新颖, 有吸引力，有观赏性和教育性。(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全 校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每 周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲 话力求做到有时效、高水准、成系列。(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，用心开展少 先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体 验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，透过

23、岗位实 践，增强自我教育，培养多种潜力。(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导 学生在有益的书本中汲取营养。3、建立德育激励机制(1)加强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资分配 机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求, 努力提高班主任待遇。(2)继续开展好创“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优 秀班主任”活动，以开展创“五礼貌班”和“五礼貌学生” 活动为载体，用心构建学生“自我教育、自我管理、自我激 励”的“三自”机制，并构成以学生自评、互评与教师评相 结合的“礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际， 举行隆重的

24、表彰仪式，表彰“五礼貌班”、“五礼貌学生”和 “优秀班主任”(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动, 结果与“五礼貌班”的评选结合起来。(4)少先大队要加大“安全监督岗” “纪律监督岗”“卫 生监督岗”的监管力度。4、完善家校联系(1)不断完善“家长委员会”制度，用心拓宽德育的主 渠道，构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作 的教育网络。重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次 的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来 校面谈一次。教师要透过家访，与家长联系了解学

25、生在家的 表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教 育，与家长一齐做好学生的思想工作。(4)要充分发挥“家长校园”的作用，有针对性地进行 授课，为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话， 增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。(四)教学工作1、落实教学常规管理(1)严格执行课程计划，按照上海市一学年课程计划 开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、 教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每一天锻炼 一小时，落实“快乐半日活动二加强教学“五环节”的有效落实。培训学校培训工作计划范文篇6本学期我校教学工作将以提高教学质量为

26、中心，以推行 “讲学计划”为基本点，以实现1/2教师达到“讲学计划” 要求的课改标准为目标；。强化三项工作，加强教学常规管 理，减少环节，突出重点；加强教研、教改和教师素质提高 工作，减少项目，突出成效；激发学生的求知欲，鼓励学生 学进去讲出来，减少讲授，突出交流。切实提高教师的业务 水平，提高学校教学质量，提升学生的学习幸福感，树立学 校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。本学期工作要点：1、进一步规范办学行为，强化常规管理，突出业务重 点。2、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多 种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。3、全面推进“讲学计划”，10月份校学讲优质课评比

27、， 12月份学讲课堂达标活动。4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。具体工作：一、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强 化细节管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中, 鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性 和主动性，是本学期加强教育管理的理念。1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。(1)要严格按课表上课，教师间不得随意串课。对于 临时安排的课，请代班代课教师要从大局考虑，积极承担。(2)学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划, 并努力做到教学目的明确，课时划分科学

28、，教学进度清楚， 时间分配合理，教学计划里体现学科教学渗透安全、法制、 健康教育等。(3)严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂， 教导处将加大检查力度。它教师的培训本着实用、基础的原则，对在工作中随时出现 的问题进行分析，采取有针对性的培训。（一）基本内容1、师德方面：组织学习中小学教师职业道德规范、 于丹之论语心得。2、文化业务方面：开展“青年教师论坛”，“青蓝工程”、 “同课异构”等活动，促使在教师中以老带新，青年教师早 出成绩。每位教师每年读书10本，要针对自己在文化、业 务方面知识的不足之处进行有效地补充学习，给自己充电。（二）专题内容组织教师大练基本功，坚持开展“五个一”训练：每

29、学 期读一本教育专著，提高理论修养;掌握本学科新课程知识 结构和编排体系，提高专业水平;每学期上好一节优质课;抓 好一个课题，提高教育科研能力;撰写一篇优秀论文，提高 归纳总结能力。市区级骨干教师每学期给其它教师上一节示范课，随时 随地为课堂教学有困难的教师上示范课；对新课程标准能做 深入细致的研究，有较高的研究性学习材料，在此方面能对（4）按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不 少于1小时室外活动总量。2、进一步规范教学常规工作（1）认真备课，减负增效。本学期以电子备课为主， 辅以案头备课，以“讲学稿”为抓手，突出“讲学计划”精 神。个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备 学生

30、实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习。 教龄在15年以下要求备祥案，教龄在15年以上可适当备略 案，但要体现上面的备课要求；语文、数学、英语、科学学 科备祥案，其余几科专职教师备祥案，兼职教师可为略案， 但要体现上面的备课要求。要求教师在教材上予以标注式备 课，或在集体备课形成的教案上进行必要的调整补充即可。 但一定要切合实际，有利教学。（2）认真上课，讲求效率。各教师在课前应进一步熟 悉教案，坚持上课预备铃响前教师到位，上课中注重动态生 成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率，实现高效 课堂。学校教导处按各分管年级采取不定时检查，重点针对 教师空堂、坐着上课，上网聊天，接打手机

31、、体罚及变相体 罚学生及科任教师不认真授课等现象严查，并严肃处理，此 外，本学期教导处还会以各种形式深入班级听课。(3)进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激 发学生学习自信心。本学期将继续实施家庭作业联系制度， 各学科都应有一定量的、各种形式的家庭作业，对学生的作 业情况要与家庭取得及时联系，以提高作业的效益。注意作 业批改的格式和形式，评语点评细致到位。作业批改中尤其 要加强对学生订正后的复批，耍注重通过作业发现问题，解 决问题。另外，作业检查中还要注重学生书写质量。(4)认真辅导，转化后进生。对优秀学生，在全面发 展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学 能力；对有困难的

32、学生，要满腔热情，分析原因，从提高学 生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过 个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并 对他们的特长予以鼓励和培养。并做到以下四点：a、制定 后进生转化记录；b、对成绩优秀和智力较好的学生要适当 提高学习难度满足他们的求知欲；c、解答疑难问题进行学 习方法指导；d、组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读 水平，在培养学生合格加特长方面下功夫。本学期要加强对 学生书写的要求。3、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角 度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础，学生将终身

33、收益，教师将一劳多获。4、控制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面发展。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚 持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后 要检查教师教案，定期进行总结。7、本学期教学将进行“量化考核，教学质量是立校之本。因此，全体教师要进一步强化“质 量意识”，要把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。 各学科教师均以“大学科”的思想，狠抓学科质量。一学期 时间有限，相信只要我们行在实处，思在实处，就一定能站 得更高，走得更远。二、注重多元、着眼层次，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于 教师，因此，抓好

34、教师队伍建设，提高全校教师的整体素质 是非常重要的。根据我校实际，本学期将进一步注重校本教 研的层次性、多元化、师本化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习与探讨，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学 习一次。学校配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各 位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘 抄学习。鼓励教师进一步加强网络学习，（要求教师必须安 装教学新时空，观看名师的教学实录），注重与教育名师、 名著对话。各位教师应积极参加网络教育资源的分享（区教 育资源网、小学数学网、牛津英语网、百度文库等）。全体

35、 青年教师继续加强基本功的训练，积极参加上级部门及学校 组织的各项培训，力争早日达标。要形成教师之间相互听课、 评课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于20节。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、 教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促 进自我成长的重要手段。本学期，各位教师撰写教学反思不 少于35篇，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一 篇。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作和教研活动:充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专 题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、 阅

36、读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学 生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活 动计划，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经 验交流)、时间、地点，并做好活动记录。(1)由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出 教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；(2)发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协 助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可 以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的 交流。(3)为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台， 切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进 行严格管理。每次学习后，教师要把

37、学习笔记交与教务处进 行核实，以便进行校本培训学时认证；如未经请假擅自不去 的，视为旷课。(4)各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展 一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；(5)配合校办开展教学大赛，促进教师成长。三、规范实验、电化、远程教学，图书室、实验室、录 播教室，加大投入，提高生均教学资源拥有率。将使用网络 教育资源情况纳入常规考核范围，每周每位教师至少1节课 使用网络资源上课。加强科学学科的教学工作，规范实验室 管理，确保操作实验完成率达到百分之百，并做好资料的积 累和整理。四、每天体育锻炼安排课间操：9： 009： 25, 25分钟;眼保操:11： 0511： 10,

38、15： 0515： 10, 10 分钟；课外活动：15： 5016： 20, 30分钟,主要活动有：校队体、音、美。跳绳、羽毛球、乒乓球、 篮球、足球、踢键子、拔河、各教研组、备课组、各科任教 师组织的各种活动等。五、重视第二课堂，全面提高学生素质。1、继续开展第二课堂的教学活动，切实加强经典诵读、 体育、健康、艺术、劳动、法制教育，促进学生全面发展， 保证学生的身心健康成长。2、加强对综合实践活动的研究。综合实践活动要同少 先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合, 使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中 得到全面提高。3、用好课外阅读教材，在上课时及作业布置中进行适

39、 当的综合知识的渗透。以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴 趣。培训学校培训工作计划范文篇7一、指导思想：以有效教学研究为核心，以提高学生学科素养和教师专 业水平为重点，坚持以校本教研为基础，加强课堂教学及教 学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进 课程改革，结合新教材内容和我校学生实际，充分发挥各教 研组的作用，重点解决学校教育教学中存在的问题、真实的 问题和实际的问题。建设一支师德修养高、业务素质精良、 教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适 应新课程改革需求的教师队伍造就一支适应现代化教育要 求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。以培 养学

40、生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学 的实践活动。努力践行“教学、研究、服务”等工作职责， 扎实开展教育教学工作。二、主要目标1 .加强教学过程管理和细节监控，加强教学评价和质量 分析，以提高教师教育教学能力为主要方向，促进教学质量 的提高。2 .树立“科研兴校”意识。注重教育科研的实效性与先 导性。多渠道、多方式的开展教育科研工作。三、具体措施（一）强化教师业务学习，加强师资队伍建设强化教师业务学习，更新教育教学观念。落实校本研修 计划，开展校本培训，提高教师对专业态度、技能、价值、 专业精神的再认识，注重教学研究、教学反思，自觉增强教 科研意识，促进教师专业化成长。（二）聚焦有

41、效教学，提高教育教学质量1、完善教学常规的检查落实教学常规要规范、科学、合理，常规检查、考核要程序 化、整体性，要有利于教育教学质量的提升和全体教师专业 化的发展。本学期，我们将继续巩固、推进上学期常规工作 成果的基础上，针对上学期教学常规考核中存在的弊端，进 行调整、改进，促其进一步的完善。学校对教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课 外，还将加强对作业批改和教学质量检测的监督力度，帮助 大家寻找教学中存在的问题，并提出改进措施和意见。全面 解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活 动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、 一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。本

42、学期，备课老教材的老师除备整册配套的课件与教案 外，每周要手写一篇教学反思;备课新教材的老师需认真研 究教材，备好一单元的精品教案及配套课件。同时，我们继续紧抓“作业检查”，每两周进行一次作业批改检查（检查时 间为双周星期五）。另外，教务处会不定时检查作业批改情 况。2、聚焦有效课堂以课堂教学改革为突破口，研读教材，研究学生，聚焦 课堂教学结构改革，进一步深化新课程教材教法、学法的研 究;深入课堂，开展磨课研课活动，引导教师基于学生实际, 以学定教，建设“让学课堂”，改变教与学的方式，增强学 生学习的能动性、自主性和创造性。3、扎实推进“轻负高质”工作认真贯彻落实关于进 一步推进“轻负担高质量

43、”工作的实施办法，严格执行省 教育厅“六个严格”规定，寻求“轻负高质”的有效途径， 优化“轻负高质”的措施。严格执行中小学课程计划；开全 课程、开足课时，尤其是对体艺课程的开设，必须严格按大 纲要求，不得删减;要开好综合实践活动课程，要坚决落实 中小学生每天锻炼1小时的目标要求;规范作息时间，控制 作业量，确保学生休息和体育锻炼时间；要求教师做好上课 前准备，提高课堂教学实效，杜绝一切有加重学生负担的不 必要的课后辅导，特别是有偿辅导。此外还要重视后20%学 生的教育，给予心理上的疏导、学业上的辅导，生活上的照 顾等，能使一切不该掉队的学生不掉队。其它教师进行辅导。培训学校培训工作计划范文篇2

44、一、指导思想以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办 学的有关文件精神为指针，紧扣学校工作计划目标，围绕职 教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农 村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓 展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体 系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技 术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建 设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡 献。二、工作目标1、完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。力争招收200名农民试行全口制学历教育方式。3、做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。4、搭建

45、平台让学生自主展示才华为了让不同层次的学生有所发展，我们准备为学生搭建 一系列的平台：本学期，我们将举行1年级拼音听写比赛、 26年级“写话或作文竞赛”、1 2年级学生口算能力 测试、36年级数学能力测试。（三）加大教科研力度，提升教师教科研素养1、进一步深化科研型团队赛课活动新课程的实施，促成教师从个体备课到集体备课的转 型。我们在开展集体备课活动的过程中，不断对集体备课的 形式、内涵、实效、评价等进行实践探索，提炼出资源式、 教研式、精品式三种不同形式、不同层次的集体备课。这三 个层次的集体备课在学校中循序渐进地开展，人人参与，滚 动推进。通过资源式集体备课，可以发现教学中的疑难问题, 并

46、把它作为教研式集体备课的主题；在教研式集体备课中， 又发现老师们做过了就抛弃了，不注重素材的积累与撰写; 于是又推出精品式集体备课，让教研与科研合二为一，人人 动脑、动笔、动手去实践探索。2、鼓励教师积极参加教育科研活动教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学 生才能真正受益。教育教学科研是提高教师业务能力，提高 教学质量，促进学校发展的有效途径。(1)结合教师继续教育，展开新课标学习研讨，通过理 论学习，各科教师熟悉新课标内容，能撰写专题心得体会报 告。(2)积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞 赛活动，提高论文发表和获奖的层次。(3)鼓励教师积极申报县、市级及更高级别的课题

47、研究, 不断提高自己的教科研水平。3、加大校本研训的力度校本教研涉及到教师的面更广，更切合教师的实际，更 有利于教师专业的发展、提升。因而要加大校本研训的力度, 进一步拓展校本研训的渠道，增加校本研训的内容。本学期, 加大骨干教师的辐射作用，激发教师的自主学习的兴趣。同 时，要挤出一定经费聘请名师来校指导或外派教师学习。从 而不断提高教师的业务能力和专业水平。培训学校培训工作计划范文篇8一 .主要工作目标和任务1、抓好学校教学稳步发展,争取把各个班级的留生率保 持在90%以上。2、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质 量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得的收获。二.具体工作和措施1 .

48、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校 的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的 关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督，督促 的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调 动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才 是我们学校的宣传。2 .加强教师队伍建设老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。 安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误，并且多 给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的 发展做出贡献。3 .强化日常工作规范(1)按时交工作周计划,学期个人工作总结等。(2)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。(3)希望能够有时间到其他学校去学习经验。4 .加强学习，提高