五年级下学期班主任工作计划个人5篇.docx

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1、五年级下学期班主任工作计划个人5篇精选五班级下学期班主任工作方案个人5篇精选班主任管理是一项专心的工作，班主任的负责与否直接关系 到一个班级的班风，学风。下面是我细心为您整理的“五班级下学期 班主任工作方案”，仅供参考，盼望您喜爱！五班级下学期班主任工作方案1一、指导思想全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续进 展的战略思想。以素养教育为根本宗旨，以培育创新精神和实践力量 为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥同学的潜能， 有利于提高同学的全面素养，有利于提高同学的自学力量，有利于培 育同学的制造性思维和制造力量。二、同学状况分析同学已学过两年多的英语，已有肯定的基础，

2、但基于以前的 一些不规范的学习习惯，听、说、读、写英语的力量还有待培育。并 且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保 持，两极分化较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教, 基础教学，分层教学，保持同学的学习爱好。通过学习，激发学习英 语的爱好，培育同学学习英语的乐观态度，使他们树立学习英语的自 信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，关心他们能够利7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同 学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队, 结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参

3、与体育熬炼，乐 观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的 参加意识。四、工作支配：三月份：1、做好开学的各项工作。2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。4、出好第一期墙报。四月份：1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。4、培育同学的集体主义观念。五月份：1、组织同学筹备六一节文艺活动。2、召开学困生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习。3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月

4、份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习 考试和总结工作。2、做好同学评语及成果入册等工作。3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。七月份：1、学期工作总结。2、对同学进行假期法制和各项平安教育。五班级下学期班主任工作方案3本学期我连续担当五班级一班的班主任。新学期开头了，结 合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展生本教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化 素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容, 留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理 工作，开展丰富而

5、有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健 康教育，努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班共有同学40人。本班同学喜爱学校、班集体，团结上 进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守 则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在 着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都 存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点及目标班级教育工作本学期的重点是加强行为规范的养成教育，培育同学良好的 行为习惯，连续进行喜爱班级、喜爱学校的教育、团结同学的教育, 搞好心理健康教育。详细工作：1 .连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育同学良好的行

6、 为。2 .搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、 文明的阳光班级。3 .搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定 的自我爱护力量。4 .搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 进展。5 .抓好大课间和团体操的工作，特殊是同学们的思想工作。6 .开展完善好班委责任制的分工，并制定出本学期的班规。 本班同学奋斗目标：1 .形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。2 .争当学校的“优秀班集体”。3 .进展共性特长，促进身心健康。详细工作：(1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优 异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥

7、其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜 移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的 分散力，形成良好的班风。四、常规管理措施1 .学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同 时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。建立 本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学 习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得 好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的 一条有效途径。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学

8、习、 纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。(2)对于读书多的，作业书写整齐的，上课回答问题乐观地， 要让学习班长每天按时记录，分数达到每周25分的赐予一颗大五角 星的嘉奖。得到三颗大五角星的，就可以参评班级的“学习标兵二.文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。有负分的同学讲以为班 级和学校做好事来抵消。(2)定期对同学进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优

9、秀小组二.卫生方面，我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫土分工明确，把教室内外检 查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向 老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次 “卫生标兵二 加4.加强班干部的培育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的 潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学 习，学会生活，学

10、会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个 乐观向上，朝气蓬勃的班集体。五、在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施1 .搞好班级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作 息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的共性特长、美化环境，利用好 习惯自主评比栏鼓舞同学进步。2 .培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同 样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。3 .班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率， 身教重于言教。六、同学心理健康教育1 .班主任要乐观学习心理健康方面的学

11、问，以便做好同学的 心理健康教育，正确地赐予教育。2 .对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实 施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行 工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学 的心理问题发生率。3 .加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的 家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们 的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。 作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。七、同学平安教育常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的

12、正确位置，不要拥挤。八、问题同学的转化工作本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差, 上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1 .班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大 多数同学良好行为来教育他们。2 .对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时 表扬。3 .多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严 格地要求自己。4.多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子 教育好。班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学 习方面有些吃力，接受新学问较慢。总之，在这一学期中，我会一如既往，连续努力

13、，使班级工 作更上一层楼。五班级下学期班主任工作方案4经过一个寒假的休息，新学期准时拉开了帷幕。这学期我将 连续面临严峻的挑战，一边肩负着五班级三个班的教学工作，一边还 要连续担当繁琐的班主任工作。为了更好地胜任这份工作，我结合本班状况做了以下方案：一、指导思想：本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作 方案为依据。以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主 要渠道。结合本校实际状况，对同学进行常规教育，发挥小干部的作 用。体现时代气息培育同学的现代素养，结合本班实际开展制造性的 活动，突出我班特色。二、班级概况本班共有32名同学，女生13名，男生19名。经过一个学 期的培育

14、，已经建立起一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍。 班级已经养成良好的班风班貌，大部分同学能较自觉完成学习任务， 但个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。三、基本目标本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同 学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的 行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规 教育，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习 惯。四、基本措施和做法：虽然是五班级的孩子，可是一些习惯和行为还需要逐一规范。 我认为在以下几个方面还应当连续关注：1、重视养成教育：开学第一周做好孩子收心教育。强调在 校的各项纪律。要求孩子做好课

15、前预备、课上的坐姿和集合时候的站 队状况。家里的表现比如：自己整理文具和书包的力量，穿校服戴红 领巾状况，还要进行深化的培育。经过一学期的努力，争取使同学逐 步形成良好的道德品质，学习习惯和乐观的学习态度。2、培育班级干部：通过上学期的观看了解，我确立了班级 干部在班级中的威信，能够做到先律己，后律人。郭爱珍班长能做到 全面管理，陈正强学习委员的自我管理还有待于提高，卫生委员张雯 能够对班级卫生做到仔细负责，体育委员宋梦阳在整理队伍方面的力 量有了提高。在新的学期，要强化班干部力量的同时，约束好这些小 干部。针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明 确自己的职责，指出他们的优缺点

16、和今后努力工作的方向。3、课堂纪律：从正确的坐姿（头正、身直、脚踏地），正确 的写字姿态，三个一（一拳、一尺、一寸）开头，无论主科还是副科老 师都应当在课上严格要求o孩子们的双姿正确了，听讲精神自然集中， 学习成果也就有了保证。4、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪 律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。引导同学做健康乐观向上 的嬉戏，还要随时提示同学要留意的危急活动和场地，避开意外损害。5、个人卫生：每周一检查个人卫生，包括发型、脸、手、 脚、指甲。6、家校联系，共促进步：常常保持与同学家长联系，把同 学的进步和不足准时反馈给家长，使学校教育和家庭教育有机地结合 起来。五班级下

17、学期班主任工作方案5年的新学期开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班 塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如 下：一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、同学现状分析：五班级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8 人，大队长1人，中队长2人。同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太 好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其 次，由于同学多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的 要求都不全都，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话 或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带

18、领同学学习学校生守则 和学校生日常行为规范，让同学按要求去做，同学间相互监督， 由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对同学的教育，让每 位同学养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对同学进行思想品用英语进行交际。同时，让同学了解中西文化的差异，培育爱国主义 精神和世界意识。三、教材分析五班级下册同学用书Lets learn部分的词汇仍旧是围绕话 题归类消失的。这样有利于同学记忆和开展话题的争论。与五班级上 册相同，本册Lets learn中的大部分词汇要求同学做到听、说、读、 写四会把握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和 小组活动，以及Let

19、s find out等启发同学主动思索的活动。五班级下册同学用书的Lets start也是一项brainstorm式 的活动，这一点与五班级上册相同。同上一册不同的是，本册的Lets start部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另 外，在这一部分基本上都支配了一个任务型活动，需要同学通过问答、 思索或争论来完成。Lets talk部分照旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突 出。为给同学供应敏捷运用语言的机会，这一部分供应了可供替换的 内容。Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成 检测同学理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会把握两组句 子;完成

20、一项综合运用所学语言的任务型语言活动。在Pronunciation部分，三班级上册、四班级上册同学用书 中支配呈现了 26个字母及例词，使同学初步了解到字母在单词中的 发音，四班级下册同学用书进一步呈现了 5个元音字母在单词中长短 德教育。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着 干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、 整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要 求同学每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育同学做文明 同学。3、树立良好的班风，加强班集体的分散力和向心力。4、仔细开展“我为班牌添光荣”教育活动。5、切

21、实开展并落实学校组织的各项活动。急躁细致的做好 问题同学的教育工作，关心他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的 行为习惯，健康欢乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之 以恒，不能时紧时松，对同学的进步要准时赐予确定。2、留意抓好同学的辅导，通过多种渠道调动同学的学习乐 观性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使同学共同进步，以 达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己 的对手进行竞争。3、参与校本活动，进展同学的特长，并赐予同学必要的关心。五、平安纪律方面：1、教育同学团结同学，不打架，不骂人，讲文明，

22、讲礼貌,争做文明的学校生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂 常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课， 从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不 发生任何意外。4、路队纪律。教育同学严格根据老师的要求排好队，走好 路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求同学保持好 卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌面的物 品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教育同学，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长 沟通，在沟通、沟通中进步。八、班级主题活动支配

23、：1、加强平安教育，学习学校生日常行为规范和学校 管理条例。抓好同学常规，早日进入正常秩序2、连续抓好常规教育，进行常规训练。3、连续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。4、强化学风的养成、连续抓好常规教育。5、培育同学的参加意识和集体主义精神。6、进行敬重父母的教育。7、教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。8、向同学进行爱国主义教育。再次进行平安教育，尤其是 冬季平安。9、培育同学的集体主义观念、教育同学早睡早起，不能因 天冷而贪睡。10、进行勤俭节省教育，对同学进行爱惜公物教育。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级 的标准。不

24、同的发音，五班级上册同学用书编排了 22个常见字母组合的发音, 在此基础上，本册又支配了 21个常见字母组合的发音，照旧是用绕 口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。五班级下册同学用书的阶段复习亲密围绕各单元话题绽开, 将全部需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了 考察综合性阅读理解力量的语篇，以增进对语言学问的积累。四、本册教材学习的重难点学习一天中不同时间段学习和生活起居状况的表达，尤其是 学会使用频度副词谈论日常生活；问答最喜爱哪个季节并陈述缘由； 学习12个月份的名称和序数词；学习现在进行时，能够简洁描述自己 或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正

25、在做什么并作 答;学习现在进行时的一般疑问句式的用法。五、学期教学目标1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11 个单句。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几 个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、能听懂、会吟唱10首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能了解6项简洁的中西方文化学问。六、教学措施1、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。2、扎实训练四会句型，切实把握语言材料。3、加强课堂小测，准时把握同学的学习状况，调整教学方 法，使同学

26、课课过关。4、在课堂上多开展一些好玩活动、嬉戏让同学在活动中学 习英语，在生活中学习英语。5、平常多与同学进行思想沟通，了解其思想动向，关怀同 学学习和生活中状况，有困难时助其克服困难。七、主要措施（一）努力自修老师在教学过程中要不断成长，提高教育力量，本学期我主 要在以下几个方面提高自己。1、乐观参与学校组织的各项学习培训，并学以致用。2、为拓宽自己的学问面，每天坚持一小时业务学问的学习 和练习。3、自觉完成听评课任务，并把握好这个学习的机会，坚持 每听必评，知无不言，言无不尽。并邀请其他老师听评自己的课，以 学彼之长，补己之短。4、坚持教学基本功的训练，使自己的英语口语及板书都有肯定的提高

27、。5、利用课余时间阅读教育理论著作，做好读书笔记，反思 自身教学，逐步提高自己的教学方法和反思力量。（二）细心备课备学问。钻研教材，挖掘重点难点，保证学问正确、充分。备教法。针对教学内容和同学的状况敏捷设计教法，力争让 同学学得主动而扎实。备习题。为同学预备适当而充分的习题，要求同学完成的习 题，自己必需提前完成，并对重难点部分做为同学讲解分析的预备。除了按规定写好教案，还要反复研读教材，专心制作教具, 仔细推敲教学方法，专心积累、不断丰富自己的教学阅历。（三）仔细上课敏捷使用教学方法，以饱满的热忱上每一节课。课堂上精讲 多练，结合教学内容设置情境，努力创设民主、和谐、轻松、愉悦的 课堂学习氛

28、围，让同学更多地参加学习活动，体会学习的乐趣。（四）指导方法利用课堂教学及课后辅导时间，对同学的学习习惯，学习方 法进行系统的、全面的指导与训练。重点从学习时间的安排、学习不 同学问的详细方法、作业的完成以及课后练习的进行等方面给以详细 的指导和要求，使同学尽早把握科学的学习方法，养成良好的学习习 惯。（五）因材施教分析学情，依据同学的差异，实行不同的教学措施。如布置难易不同的作业，数量不同的任务，对进展潜力大的同学要求比进展潜力小的同学更高一些。（六）严抓教学质量利用早自习时间，指导同学朗读英语，培育良好的英语语感 及学习习惯。要求同学每天写好一篇英语小楷，练好英语书写基本功。每天检查同学单

29、词把握状况，利用听写、小组检查、个别抽 查等形式，对同学学习进行督促。对作业的书写进行统一要求，严把数量和质量关，发觉问题 准时解决。（七）关爱同学关注同学的思想动态和学习状况，做好同学的思想稳定工作, 关心同学树立信念，克服困难，全身心投入学习。准时了解同学的困 难，关心他们排忧解难。（八）德育工作在教学过程中开展德育工作，结合教材中的学问和内容对同 学进行思想方面的教育。（九）关注评价每单元进行一次全方位小考，对同学的学习状况进行跟踪检 查及量化评价，给同学检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会 到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚 的学习氛围，培育同学健康向上的

30、人格和竞争意识。教学进度支配: 第 1 周：Unitl This is my day.第 2 周：Unitl This is my day.第3周:Unit 2 My favourite day.第4周:Unit 2 My favourite day.第5周:Unit 3 My birthday.第6周:Unit 3 My birthday.第 7 周：Recycle 1第 8 周：Unit 4 What are you doing?第 9 周：Unit 4 What are you doing?第 10 周：Unit 5 Look at the monkeys.第 11 周：Unit5 Lo

31、ok at the monkeys.第 12 周:Unit6 A field trip.第 13 周:Unit6 A field trip.第 14 周：Recycle 2第15周：总复习 第16周：总复习五班级下学期班主任工作方案2本学期我连续担当了五班级班的班主任工作。在几年的班主 任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣 陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯J 良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能 有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育 同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下：一、本班同

32、学基本状况分析：本班共有43位同学，其中70%为外地生。本班同学思维活 跃，共性张扬。成果不够抱负，学习习惯较差，成果不够抱负，心浮 气躁。有些同学打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的， 不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏 基本的纪律观念二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的 班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勒 奋的班风。三、详细措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常 必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展

33、受益非浅。因此，在班 级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况, 与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学 进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同 学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度， 不使一个同学掉队2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把 握他们成长道路上的进展状况。3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否同学家长联系，使

34、学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌 其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋， 真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给 他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心 协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬 炼和培育他们的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了 解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使 班主任工作做的更好。