小班美术教案《鞋印舞会》.docx
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1、小班美术教案鞋印舞会大班上学期美术教案鞋印舞会【活动目标】1、积极主动尝试鞋底印画,并大胆展开添画,充分发挥 想象力与创造力。2、体会在音乐舞会情境中展开美术活动的快感。【活动准备工作】音乐、锣、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及 PPT、记号笔。场地布置:用报纸围起一个圆,颜料和纸放到外圈。【活动过程】、情境引入,欢乐印画。1、出具鞋印图片,带出化装舞会。师:今天鞋印宝宝们必须回去出席一个化装舞会,你们 晓得什么就是化装舞会吗?2、教师追随音乐示范点边唱歌边绣图画。师:藏在我脚下的鞋印宝宝想要出出席舞会了,看一看 我就是怎样把他恳请出的!(教师示范点印画。)小结:音乐起至,民主自由唱歌,音
2、乐停在,停在在一 个颜料盘前民主自由挂一个造型,听见第一个鼓声踩,听 见第二个鼓声绣,听见第三个鼓声返回花掉地毯上。3、幼儿追随音乐一边民主自由唱歌一边欢乐印画,重复 45 次。、开拓思维,大胆想象。1、幼儿观赏鞋印宝宝的形状和身上的花纹。2、幼儿民主自由想象如何打扮鞋印宝宝。你真的鞋印宝宝像是什么?可以给它化后个装变为什么? 怎么变小?(基准:给它加之轮子就变为小汽车了。)3、小结:对,我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动 物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。三、借形充分发挥,独立自主作画。1、幼儿民主自由添画,教师巡回演出指导。2、教师模拟PPT,幼儿观赏范例作品。恳请先图画不好的幼儿观赏范例作品,拓宽幼儿视野同 时防止消极等候的现象。四、利用舞会,展现作品。1、教师引导幼儿大胆了解自己的作品。2、小结:今天,大朋友们把鞋印宝宝化装变成了蝴蝶、 飞机等各种各样的东西,真有意思!听到,什么声音?(播出 录音:亲爱的鞋印宝宝们,舞会马上已经开始,你们准备好了 吗?)3、出席舞会:播出音乐,幼儿双手拎自己的作品追随音 乐民主自由唱歌。4、活动完结,幼儿在音乐声中追随教师选择退出活动室。
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