四年级英语上册Unit1TheClothesWeWearLesson1SkirtandTrousers教案冀教三起2.docx

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1、Lesson 1 Skirt and trousers教学目标知识目标1 .学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt, skirt, trousers, sweater, this, these2 .学生能认读、理解并运用句型结构：This is aThese are3 .学生能听懂、 会说句子：He/ She is wearing a green sweater / white T-shirt. 能力目标在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述） 情感目标1 .培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2 .找时机练习学生的听力技巧。3 .在每天的生活中试着模

2、仿和运用英语。重点同知识目标12难点 运用wear 一词进行说话和交流教具1 .教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣图片2 .在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。教学过程I , Class opening and reviewGreetingo并复习学过的衣服单词Lesson hook：这节课，我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣 服。什么衣服男孩子从来不穿？可以用汉语说出裙子或连衣裙） II. New concepts：1. This is a red skirt.介绍本课单词。出示单词卡shirt, skirt, trou

3、sers, sweater, T-shirt,利用句型 What? s this/What are these? This is a These are学习新词。同时要说明：当谈 论复数事物时要用These are句型，但裤子不同，即使只有一条裤子（这是一个复数单词）， 也要用These are句型。板书：This is a shirt, skirt, sweater, T-shirt.These are shirts, trousers, pants.将颜色词和衣服词结合起来，可使衣服更加具体。出示图片，说：a red skirt, the yellow trousers, a green

4、shirt, a blue T-shirt 让学生跟读、练习。2. Let s do it!课件分别出示 a red T-shirt, black trousers, a green shirt 图片，图 1a red T-shirth 读句子：This is a T-shirt. It s red.将两句话合并成一 句：This is a red T-shirt.同理:This is a a green shirt. These are black trousers.3. What is he/she wearing?看书讨论每个人穿的衣服，针对每幅图提问What is he/she wearing?让学生答复：He/ She is wearing a green sweater / white T-shirt.听录音跟读并练习背诵。根据学生的穿着练习对话。4. Let s play!和学生一起做游戏。先看教科书，练习读一读游戏内容，再根据描述的衣服猜猜是谁？活动手册III. Class closing：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。Goodbye, class!板书设计Lessonl Skirt and trousersThis is a shirt, skirt, sweater, T-shirt.These are shirts, trousers.