2022年终小学班主任工作总结.docx

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1、2022年小学班主任月工作总结一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾 这一学期初三年级工作，我们深感欣慰。我们年级的全体教 师为了实现学校“办南城人民满意的学校”的办学目标，我 们始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学 理念和“细节温暖，真情感动，才华感染，实绩服人”的服 务理念，不断强化“高起点，高标准，高质量”品牌意识， 以素质教育为本，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、互相协 作，各项工作搞得有声有色，取得了显著的成绩，具体表现 在以下几方面：一、扎实抓好了年级组的管理工作1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认 真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通

2、，积 极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务之中，通过 服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公 平。2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成 了学校、各处室安排的各项任务。3、加强管理与督促，不断强化教师工作纪律意识、服 务意识、团结协作意识，大力倡导班主任“手勤、腿勤、口 勤”的“三勤”服务理念。形成了全员育人，健康向上的工 作环境。4、创建和谐向上的年级集体，大力倡导组员的团队精 神，强化个人利益和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观 念，对热爱集体，热心公务的教师及时予以表扬和鼓励。在 今年上期的生地会考的迎考复习中，教师献计献策，加班加 点，不怕苦，不怕累，耐心

3、做好学生的思想工作，协助生地 教师抓好学生的知识过关，抓好生的教育和辅导工作。二、认真抓好了学生的教育工作1、通过班会、晨会、主题班会活动，加强对学生的日 常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育等， 使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的 个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义教育、集体主 义教育、感恩教育，教育政策法规教育等。2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指 导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教 育，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作 落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有” （有计划、有目的、有安排、有措施

4、）切实做好防差、转差工 作。3、关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教 育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护 意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产 保护制度，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育，坚 决杜绝了重大安全事故的发生。4、加强学校与家庭的联系，结合各学月考试分别召开 初三教师会，全体学生家长会、以班为单位分别召开了临界 学生和偏科学生会议，以及学生会议，并进行家访工作；加 强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生 思想、学习、生活等情况，形成了学校、家庭协调配合、共 同育人的良好局面。三、加强了学习，提高了教师的业务水平组织教师深入学

5、习现代教育教学理论，教师业余发展理 论，组织教师积极参加学校的各项学习和培训活动，每一位 教师都撰写了学习心得体会和教育教学论文，从而提高了教 师的理论水平和业务能力。四、切实抓好了教学工作1、严格规范教学常规。期初每位教师认真制定了教学 计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织 各学科的质量调查。配合教务处每月对教师常规情况进行检 查与考核。在检查中发现我组教师伏案工作扎实，教学计划 详细，备课认真，作业批改细致，后记有针对性。2、加强培优辅差工作。培优辅差工作有计划、有措施, 有记录、有效果，由于把培优辅差工作落到了实处，从而大 大提高了合格率和优秀率。3、自觉应用现代教育教学

6、理论指导备课、上课，坚持 集体备课制度，做到了互相学习，共同提高，切实减轻了学 生的课业负担，有效的提高了课堂教学质量。4、组织教师积极参加教研活动。结合我校本学期的校 本培训，围绕公开课、课题研究，以教材分析、说课、评课、 理论学习为主，定时、定人、定内容，提高教师参与活动的 积极性、主动性、要求认真准备、积极发言，形成了良好的 教研之风。5、组织教师积极参加各项教学竞赛活动，并取得了显 著的成绩。6、认真组织月考和一次“四校联考”，并很抓了学风和 考风建设，对考试作弊的学生进行了处分和耐心细致的教育 工作。每次考试以后，年级组都做好了统计分析，并要求班 主任利用班会课认真进行总结与表彰，利用课余时间对成绩 出现异常的学生做好思想工作，分析原因，提出下一阶段的 奋斗目标。总之，本期我年级做了不少的工作，取得了显著的成绩, 得到了学校领导的高度评价，但是离我校的“低进高出，高 进优出”的要求还有一定的差距，今后我们将继续努力，争 创佳绩。