生命安全一年级第2课教学教案.docx
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1、东边镇课堂教学导学案一年级_ _班任课教师:科目:一生命平安教学课题身体里的“小乐队 主备日人期维 目 标知识与 能力(一)情感态度培养1、感受心、肺、肠、胃在身体里的存在。2、激发对自身身体重要器官的喜爱之情。(二)行为技能训练1、指导学生感受身体里心肺肠胃器官的生命运动。2、引导学生保护自己的身体器官。(三)知识经验积累1、知道雨后积水中暗藏很多危险。2、知道要绕过积水,不能趟水。过程与 方法情感态 度 与价值 观教学重、难占 八、学习重点引导学生知道身体里的心、肺、肠、胃不停工作,我们才能 健康成长,要保护自己身体里的重要器官。学习难点感受身体内生命运动的奇妙,激发学生对身体重要器官的喜
2、 爱之情。教法、学法体验法讲授法讨论法课前准备课件收集资料师生活动(一)体验感受,谈话导入主同学们,我们来玩一个游戏,请大家把手放在胸前,闭上眼睛, 学安静下来,你有什么感觉?你知道为什么吗?习 小结:心脏是身体里的重要器官,每天都在扑通扑通地演奏音乐。 我们身体里的重要器官,还有肺、肠、胃,它们组成了一支奇妙的乐 队,每天奏乐,帮助我们生长。(二)讲述故事,感受明理合作探究交流展示1、教师带着学生读讲口水狼体检的故事。口水狼他们在体检时 也发现了这支奇妙的乐队,我们一起去看看吧。 教师适时提问:你 们知道医生在听什么吗?你知道我们的身体里还有哪些声音吗?2、引导学生感受心脏的声音。带着学生在
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