部编版三年级语文下册《语文园地七》配套练习.docx

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1、语文园地七一、交流平台1.给加点的字词选择正确的解释。（1）窃窃私语：（） A.偷B.私下里景色奇异：（）*A.不相同B.分开C.另外的D.特别的振翅高飞：（） *A.摇动，挥动B.奋起，振作C.振动.读句子感受写法，并仿写。他没精打采地坐在那里，一句话也不说。这一句中用一词来写他的精神状态，用在这 里很合适。我也会写这样的句子：（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的 蜡烛在发光。这一句运用了 的修辞手法来描写，把比作，这样写使句子更加 o我也会写这样的句子：2 .理解下面的句子，填空。(1)海底的动物常常在窃窃私语。这句话写出了海底世界的 O跑着跑着，小狗不知哪里去了

2、，大狗也不见了。这句话写出了火烧云变化。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。这句话写出了落日的。二、词句段运用1.温习海底世界一课，完成练习。(1)“你可知道，大海深处是怎样的吗？ ”结合全文内容可知，这是一个 问句。这种问句的特点是 O(2)以这样的问句开头有什么好处？选择不正确的一项：()A.这样可以造成悬念，吸引读者的阅读兴趣。B.这样可以直接点明文章的主要内容。C.这样是想让读者回答自己的问题，分散读者的注意力。2 .请你也仿照海底世界的写法，续写下面的句子。你可知道，春天的校园有多美吗？(2)你是否见过，.寻物启事一般包含四个部分：、正文、和O

3、其中正文注意写明失物的、 等，同时要写明丢失的、和具体 ，并写明拾物者送还的 等。3 .下面是三班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一 则启事，请你按要求完成练习。寻物启事我在操场上落了一双鞋子。如有拾 到者，请与我联系。(1)班刘宁11月15日(1)这则启事存在四个问题，请你指出来。(2)请你将这则启事的正确写法写在下面。4 .二(2)班的张佳音于昨天(3月1()日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋，她非常着急，请你帮她写一则寻物启事。三、书写提示.把下面的字抄写在田字格里，注意书写规范，并填空。止术内斗露慧醒蘑这八个字中，前面四个字属于笔画较的字，书写时要把笔画写得 一些；后面四个字

4、属于笔画较 的字,书写时要把笔画写得 一些，笔画间距。1 .拓展学习：根据下面的说法，试着选一选。A.独体字B.合体字像“露、醒”这种由两个或两个以上的单个字组成的汉字是像“止、内”这种由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉字是四、日积月累1.把下列八字成语补充完整，并选择填空。)()将挡，()()土掩。不入()()，焉得()()o眼见()()，耳听()()o()()()()，近墨者黑。(1)依我看这事不用发愁，到时候自然 有办法。(2)既然抱着“”的决心而来，不达目的决不回 头。与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思相反的是眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信，要根据事实

5、来判断。即2 .请你写出三个六字成语。参考答案:语文园地一、1.(1)B (2)D (3)A. (1)没精打采示例：得知这次作文比赛没有获奖，他垂头丧气地走回了家。(2)比喻群星群星蜡烛生动形象示例：金黄色的叶子纷纷落下，就像一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩 起舞。2 .热闹 极快(3)奇妙二、1 .设自问自答C.略。2 .标题落款日期名称外观数量原因时间地点具体方式3 . (1)遗失的时间不具体；鞋子的颜色、样式没写清楚；联系方式不 详细；语言不礼貌。寻物启事昨天下午，我在操场上落了一双白色的 运动鞋。如有拾到者，请与我联系，非常 感谢！三(1)班刘宁 11月15日寻物启事我于昨日在学校丢失了一

6、双粉红色的舞蹈 鞋。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！二(2)班张佳音3月11日4 .示例:三、1.抄写略。少开多短小缩小2. (1)B (2)A四、1 .兵来水来虎穴虎子为实为虚近朱者赤(1)兵来将挡，水来土掩(2)不入虎穴，焉得虎子近朱者赤，近墨者黑(4)眼见为实，耳听为虚2.示例：不知天高地厚、太岁头上动土、天无绝人之路。学习心得分享学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力口油!