.2《光》《树(节选)》学案(人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》)
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1、5.2光树(节选)学案学习导引光这篇散文基本上以时间为线索,描述了一天之内“光”的变化及其带给人的感受。作者关于“光” 的感受极为细密,导致整篇行文也十分精细、绵密。全文共九段,大致可以分为四个部分:第一部分(第 一段)写晨光,第二部分(二至四段)写阳光,第三部分(五至八段)写光与黑暗的关系,第四部分(第 九段)写夜晚的声音。作者从黎明写起,黎明是通过光来显现的,“只有窗口模糊灰白的一小方天”,“不过M灰白的晨曦 此时作者尚在“刚醒未醒之间“,感觉是混沌的(这种处于临界点的混沌感觉在后面多次出现),这晨光给人 的“第印象”是“灰败冷寂”,因为它掀起了“昨天的愁烦”。不过,作者认为“晨曦最活泼闪
2、烁”,只是不易被 人觉察罢了。接着,作者拿阴天的灰色和晨曦的灰色相比较,随后进一步指出“晨光比其余的光羞缩胆怯 在此基础上,作者通过展示黑暗与阳光的对峙、天空中蓝的微妙变化,勾画了早晨的“可爱”。接下来,作者描述金红的阳光取代晨光,驱散了“隔夜的黑影,梦境里的幻象作者自问:“到底阳光 带来的是希望还是失望? ”沿着这样的疑问和思路,作者对阳光的“伟大”和“缺陷”(对应着“希望”与“失望”) 进行了剖析,抓住“日光能暴露一切事物的根本“,以对比的方式显示了日光的犀利、“深入”,以及“富有” 和独立。作者既写了阳光的“色”,也写了阳光的“声一”活泼蓬勃的声气”,并借助于成人与小孩的对比, 写出了阳
3、光的活泼好动与天真无邪。由此作者把话题转到人们“越要显得庄严,越向暗里退缩”而使阳光受 到约束,引出了关于光与黑暗的联想和议论。随后的四个段落,都是围绕光与黑暗的关系所展开的议论。作者先是以月光”带来无数黑账”、闪电过 后“广大得漫无边际的黑暗”、蜡烛光使影子“真正得了生命”为例,点明了光与黑暗的“分不开”;接着谈到 了黑夜带来的“静穆”,其中以闪电为最,它“轻疾冷静孤高脱群,来去无踪”;然后指出虽然“光和黑暗永 远在相追随相角逐“,但月光、星光、引光,还有地上的小白花“像浇不灭的火星”,不能被黑暗“完全掩灭”; 最后谈到光与黑暗如何“融为一体”,认为“只有.黄昏的一刹那,光和黑影才真正的融合
4、成一片“。巧妙的是, 随着“黄昏”的出现,“暮色”“夜色”也相继降临了 o最末一段,作者将关注点转向了声音。在夜色的笼草下,“声音从四方浮来”,“四周的动静,都由听觉 来分析体会”。这一段简直是声音的海洋,“整个宇宙是个庞大的乐器”,“有节奏,有韵律*其中“最好的 还是人的声音于是,作者重又进入“半醒的状态“,直至伴随着“最爱的声音“坠入梦乡。全文以朦胧的晨 曦始,以“温柔亲切”的声音终,仿佛完成了一次生命感觉的循环。树(节选)除了重点谈菩提树、圣诞树、棕桐之外,还谈到桑、松等。在作者看来,这些树,或者 与一种信仰有关,或者代表了一种精神。譬如,菩提树与佛教有关,象征着东方宗教的人本思想;圣诞
5、树 与基督教有关,担负着一种救赎主题;棕梅与回教有关,体现了倔强、忍耐的品格:桑虽然无关信仰,但 显示了可贵的朴实与清严;松则是中国士族和仙逸的共同化身。原文共四节,这里选了其中的三节。“对菩提树谦逊地生长在都市的自点”,起头这句简洁的陈述直截r当地将菩提树的姿势呈现ci;来。 这一节的第二至六段,从不同恻面刻画了菩提树的树身、叶廓乃至表皮,有的着眼于细节(第五段),有的 偏重于整体(第三段),有的是二者兼顾(第二、六段)。在这一节末段的后半部分,”这桑科乔木缓缓飘落 下无数艳丽的花朵,继续灌溉着大地,一面柔和地根盖在一个青年的双肩上”点明了菩提树与佛教的关 联,深化了前面所有描述的内涵。第二
6、节,作为过渡,第一段承接第一节关于菩提树的描述,以议论的方式进一步指明了菩提树的象征 意义:“菩提树高雅的气质,的确隐喻着觉者的一生,在充满煎熬的人生苦难中省思乃至透彻后的大觉悟, 这正是人类自我提升的个漫长路途”接下来,从第二至九段,通过“相劝的,最能代表西方宗教态度写阳光的“声”一“下了百叶窗,你简直可以听见阳光在外面抵门,你闭着眼不理,眼前只见一片红, 在闭紧点,就是片绿,窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来,逼得你不能不开窗,于是片耀目的白光 从外面直泻进来,亳不客气地占领了每个角落,活泼泼闹营营的把室内的肃然之气都赶跑了这样,”活 泼蓬勃的声气、”从四边腾身而起”的景象,也就跃然纸上了。此
7、外,“失去了夜间的专制”的黑暗“轻悄乖觉的向后退缩”,青天“都不敢蓝得放肆”,“一两颗小星”“完 全失去了隔夜的淘气”,“孤高脱群的闪电幽然淡笑”,“地下开着的小白花倔强地举首鹄立“等,皆是拟人 笛法的妙用。5 .【参考答案】作者每谈到一类树,都明确与某一种信仰或精神气质联系起来,例如菩提树关联着佛教,象征东方宗教的人本思想;圣诞树关联着基督教,渗透着一种救赎主题;棕桐关联着回教,体现的是 倔强、忍耐的品格:桑展示了种朴实与清严:松则是中国士族和仙逸的共同化身。值得注意的是,作者 在谈论各类树时,所显示的态度、流露的意绪是不一样的。比如,菩提树对应的安详、静穆,令作者肃然 起敬,产生一种景仰之
8、情:圣诞树”被人类当做一种季节的征候、一种普世的意象”后,就变成了现代商业 文化的一种仪式,改变了其原初含义,对此作者表示了深深的忧思,同时隐含着批判的意味一批判它依附 的班民主义:与此相对的是棕桐的倔强,引起了作者的同情和感佩:此外,作者对桑是“怀念”而钦敬的, 对松则有一种向往之情。问题探究6 .【参考答案】本文主要是写“光”,但不仅限于“光”,还写了黑喑(黑影)、声音等与“光”紧密相联的事物;作者也没有单一地写“光”,而是写出了“光”的不同变体,如晨光、阳光(H光)、月光、闪电、烛光 等。作者显然是注意到了“光”的丰富多样,譬如口光“不停地把自己蕴藏着的美丽借给别的东西它把颜 色借给云雾
9、,成了晚霞和虹彩,借给瀑布,成了五色的水花,它把温暖借给空气,成了最迷人的熏风,把 光借给一个极不足道的小卫星,成了千古为人歌咏的月亮7 .【参考答案】作者的思维是发散型的,常常由某一点联想开去,引出了许多相关的话题。例如在谈到阳光驱散“隔夜的黑影”和“梦境里的幻象”时,作者将思绪转向了“黑欺价梦境”的形成:在谈及阳光的“热 闹好动”时,作者由成人与小孩在阳光下的对比,很快想到光亮的被约束所造成的幽暗静穆。这种发散思维 一方面导致了行文的密集,另一方面使得作者的情感和意绪譬如对阳光的礼法和对人世间的揶揄,在不 经意间表露出来。8 .【参考答案】文中多处运用了对比的方法。例如,写太阳只垂顾大自然
10、的万物而无暇及于人为的事物,对比十分鲜明:“在朦胧中显得古色古香的点缀,在H光中只觉得陈旧破敝,在月光下显得神秘艳异的 装饰,在日光中只觉得荒谬可笑,在灯光下显得娇艳欲滴的美人,在日光下每见得脂粉狼藉”这种对比 突出了太阳的“犀利”“深入”;为了说明“越是光线小弱,越能照出变化无穷,奇伟突兀的影子”,也采用了 对比:“烈口下的人膨,瘦瘠短小得全无生气,到夕阳西下,人影已随着长大变活,盘然欲动,点上蜡烛之 后,影子才真正得了生命”这样的描绘十分准确、传神。9 .【参考答案】本文的行文疏密得当。文中有的地方十分细密,如写菩提树的叶:“近似心脏形的叶廓,在边缘镶滚着优美的曲线,尖细的末梢顺着主叶脉伸
11、展成一道流逝在时空中的笔画,给滚动在嫩绿网络上的露珠儿开条滴落大地的虹迹”;有的地方极为疏阔,如写圣诞树的“惊人地繁殖”:“在18世纪初叶巴黎来往马车的后街上”,”在19世纪新大陆降雪的旷野中孤立的、清教徒的木造小筑里”,“在20世纪中期政变频频的南美午夜,那显得特别温暖的公寓客厅中”虽寥寥几笔,却以跨越数个世纪的时空。10 【参考答案】林熠德的散文被认为是都市散文的代表,这篇散文除了包含浓烈的文化意味外,都市 的气息也隐现其中。譬如,首句“一对菩提树谦逊地生长在都市的盲点”,就点明了菩提树在都市中的位置, “盲点”意味着看不见的地方,因而说明菩提树是都市人所忽略的:作者在谈圣诞树时,更是通过
12、“播放着重 金属乐团蓝调歌曲的百货公司”等都市景象,展开了对都市文明的审视与反思:另外,对“呈现出民间劳动 之美”“属于庶民”的桑的赞赏和怀念,也反衬了作者对于都市的态度。高效评估1 . c【提示】考查形声字、多音字、形近字的读音。a.泥(ni), b.角(jue), d.倔(jue)o2 . c【提示】考查形近字、同音字字形。a.“萦饶”应为“萦绕”;b.“倾泄”应为“倾泻”:d.“缀生”应为“婆生”。3 . a【提示】考查词语辨析能力与对语言的感知能力。流逝:像流水一样的消逝。在本句中用“流逝”可 以化想象为视觉,更有表现力。联系第一个分句,用“轻冷”可以侧重于人的感受。“反而”与而且都表
13、 示递进,“反而”表示反面的递进。4 . b【提示】考查对成语的正确使用。陆离光怪:形容现象奇异,色彩繁杂。a.积不相能:素来不和睦。c.随遇而安:指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。d.前仆后继:前面的倒下r,后面的紧跟上去。 形容英勇奋斗,不怕牺牲。5 . d【提示】考查正确辨析并修改病句的能力。a项成分残缺,去掉“经历”或“使”;b项关联词与主语的位置不当,“虽然”应放在“诸葛亮”后;c项搭配不当(词序不当),主语应该是“树瘦”,而不是“坚实”。6 . d【提示】考查标点符号的使用。a项并列定语“沉得住气,耐得住寂寞,大器晚成”之间用顿号:b项为区分层次,最后的逗号改为分号:c项句号放在
14、引号后。7 .【参考答案】以“相对的”一词由上文对菩提树与佛教的描述过渡到关联着基督教的圣诞树,承传、过渡得十分自然。【解析】考资对文中重要句子的结构作用的理解。8 .【参考答案】圣诞树已经被人类当做一种季节的征候、一种普世的意象,不论是否信教的人已经把 圣诞树看做一种形式、一种象征,以至圣诞树在世界各处惊人地繁殖着,因此作者说圣诞树是唯一不可能 绝种的植物。【提示】考查对文中重要句子的的理解及概括信息的能力。9 .【参考答案】圣诞树关联着基督教,渗透着一种救赎主题;棕树关联着回教,棕桐在干涸的险地随遇而安,体现的是回民倔强、忍耐的品格。【提示】考查对文学作品思想内容的理解。10 . d【提示
15、】考杳对我想作品的思想内容、语言、表现手法的理解。”而现代商业和化工技术使其成为可能“ 错。圣诞树变成r现代商业文化的一种仪式,对此作者表示r深深的忧思。11 .【参考答案】(1)夏天给人的感受虽然是“生命的饱满”,但这种“饱满已经是”生”的极致,无异于“完结”,不能给人暗示与想象:而秋天的衰落(死)却正在孕育着生命(生),有一种“沉着的力量,使人沉思,是“道上的灯塔”,给人以希望。(2)在秋天(人生的秋天)到来的时候,人们就会企盼着那一份希望。【解析】考查对文学作品中重要句子的理解。12 .【参考答案】要点:修辞上用了衬托的手法,用春天只能给人短暂的愉悦和夏天给人的“完结”感来反衬(冬天是正
16、面衬托)秋天有i种沉着的力量,给人以希望。在文章结构上采用了先抑后扬的手法,对 春夏的抑为下文作铺垫,引发了作者对秋天的赞美。【解析】考查对文学作品表达技巧的鉴赏。13 .【参考答案】(1)秋天给人以希望和鞭策,这是一种真实的存在,能给人以沉着的力量。(给了人更远的希望,向前的鞭策,意识到了生之实在的,而且给人以“沉着”的力量)(2)凋零同时意味着再生,联系到生命,秋走一个联系着过去和将来的季节,让人反思,更让人有对未来的憧憬。(比较冬天更显示了 生命那在联系着过去与将来吧,它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的 事吧)【解析】考查删选并提取文中的信息。14 . c、 e
17、【提示】考查对我想作品的思想内容、语言、表现手法的理解。(c“不重文采”错,针想到容颜的衰老”错)15 .【参考答案】树(节选)重点讲述了菩提树、圣诞树、棕柳这三类树,分别涉及佛教、基督教、回教三种不同的信仰,而这三种信仰都与“苦难”有关。通过阅读课文,可以了解到,佛教是以一种安详、 沉静的姿态应对苫难的,在作者看来,“菩提树高雅的气质,的确隐喻着觉者的一生,在充满煎熬的人生苦 难中省思乃至透彻后的大觉悟,这正是人类自我提升的一个漫长路途”;基督教否定人的自觉,强调救赎的 意义,作者认为,当圣诞树”被人类当做一种季节的征候、一种普世的意象后,就变成了现代商业文化的 一种仪式,这是需要省思的;在
18、作者的眼里,回教训导人们保持顽强、忍耐,即使苦难重重地击打着现实 生活,但无法摧毁人们的精神和意志。这些分析有定的历史观和现实针对性。【提示】把握和领会课文深层含义。16 .【参考答案】略【提示】通过深入理解文中的象征手法,能够在自己的作文实践中有所体现。同时要学生学习观察自 然,感悟生命。的是三角锥体的圣诞树”一句,转入了对圣诞树的谈论。作者先从圣诞树代表的宗教态度谈起,然后谈到了 耶稣的“下凡”:在快镜头回放了这一逐渐“下凡”的历程(第三至六段)后,作者指出“圣诞树在世界各处惊 人地繁殖者“,以至r成为,唯一不可能绝种的植物(第七段这里隐含着作者的忧思,这种忧思随后就 变得强烈了一“使得大
19、家已没有余地去考虑它们在我们文化土壤中到底存在着什么样的地位和影响“(第八 段),在此基础上,作者将自己的思绪推进一步,深入到对于“现代商业和化工技术”的反省(第九段)。第二节的第十段,由“棕桐是另一个典型”这句,转向了关于棕桐的谈论。其后的六个段落(第十至十 五段)述及广在干涸的险地随遇而安”的棕桐,指出它“倔强的性格正和生存其间的回民吻合”,甚至“紧裹 蓑衣的树干也与阿拉伯民族布罩之内那瘦削的面颊互相呼应”。棕桐的确显示了完全不同于其他树种的性 格:顽强、坚韧。这样,第.二节其实谈了两种树:前半部分谈圣诞树,后半部分谈棕桐;二者形成了 一种 对比,作者的态度也有极大不同。在第三节开头,作者
20、仍然用了一段文字再次谈到棕桐一“矮小茂密,一头乱发“,像一个补充。随后就 转入了对桑的谈论(第二至四段),所用的过渡语是“然而”,作者的情绪溢于言表:“最怀念的是后院的桑 作者谈论的重心是:“桑是凡品,然而一举枝、一抽芽皆有中国民间的贵气无限”;桑的枝、叶、汁,无不 体现了一种“贵气”(第二段)。接着,作者以中原农村女子采桑叶饲蚕的情景,指明“桑是属于庶民的“,寄 寓着“民间劳动之美(笫三段):又借诸葛亮上疏的故事,写出了桑的“清严方正这节的最末两段,作者顺便以简洁的词句提及松,认为松是“中国士族和仙逸的共同化身”,当他在“大 风里看到一列列淹没棱线和低云的巨松”时,“心智仿佛直接融入了那片郁
21、绿的深处”。这样的描写似乎意犹 未尽,留有余味。知识速记1 .字音轻悄(qiao)泥滞(ni)鹄立(hu)面颊(jia)角逐(ju6)阴森(mii)嘿然(m6)树瘦(ying)棕桐(lu)砍斫(zhu6)汤汤(shang )法然(xuan)棱线(leng)测度(duo)差可(ch。)翌年(yl)窸窣(Xis。)2 .字形清晰斑斓淅沥波澜蜥蜴斓言欹斜弓弦畸零法然绮丽炫耀崎岖炫目3 .词语陆离光怪:形容现象奇异,色彩繁杂。褊狭:狭小。积不相能:素来不和睦。嘿然:默然。畸零:孤零零。法然:水滴下的样子。汤汤:水流大而急。差可:勉强可以。鹄立:直立。4 .佳句H光能暴露一切事物的真面目,这是它的伟大,
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