一年级语文下册教案 1 吃水不忘挖井人8 部编版.docx

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1、第1课吃水不忘挖井人教学目标：1 .知识目标：正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、 席、乡、亲、战、土、面”等十三个生字，会写田字格里的“吃、 主、住、以、叫、江、没”等七个生字。2 .有感情的朗读课文，能在.朗读中表达出对毛主席的崇敬之 情；，理解课文内容，初步懂得饮水思源的道理。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：感悟饮水思源的道理。敢学课时：两课时。第一课时教学目标1 .能认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、.席.、乡、亲、 战、土、面” 13个生字，学会“吃、主、住、以、叫、江、没” 7个生字。2 .初读课文，整体感知课文内容。教具准备：课件教学过程：一、谈话激趣，引

2、入新课。师：同学们看看这幅图是谁？（课件展示）生：他是毛主席。师：你知道毛主席是什么人吗？生：他是我们的师：简介毛主席生平及主要贡献（课件展示），今天我们就 来学习一篇关于毛主席的文章。（板书课题：吃水不忘挖井人）二、初读课文，整体感知。1、师配乐范读课文，同学们边听边想，毛主席给你留下了怎 样的印象？生：.2、听朗读，标出自然段序号：生：.3、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，不懂或不认识的字用曲线 在文中标出。.（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读.、同桌读、 分段读等）（3）每个自然段都讲了什么内容？三、记忆字形，指导书写。.L、检查生字的自学情况出示生字卡片，“吃、忘、,井、村、叫、毛、主、席、乡、 亲、战、士、面”指名读，并组词。2、写字。（1）出示7个生字在：“吃、主、住、以、叫、江、没”，(2)范写田字格中的生字，学生书空。(3)学生描红、临写。(4)教师巡视、指导师巡视评出每个同学写字的姿势，及 写田字格的要求。四、作业：1、用13个生字组词，至少组两个词以上；2、我会在田字格里规范写7个生字：“吃、主、住、，以、叫、 江、没二五、课堂总结吃水不忘挖井人主要讲了什么？我们这节课学到了什 么？六、课后反思: