中班安全在停车场教案.docx

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1、中班安全在停车场教案【篇一：中班安全教案】乘车小常识活动目的：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿积极关心别人，乐意做一名文明小乘客。3、在游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 活动准备：1、教学图片2、音乐叭叭叭、汽车开来了活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室。 公交车是什么样子的，和其他车子哪里不同样？”2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘 旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可 怜，他们的

2、爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。二、防溺水教育1、小朋友们，我们如何使自己不会发生溺水事故呢？说说平常生 活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。2、我认为防溺水的应做到以下几点：(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖 的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池 塘边钓鱼、游泳、玩水等。(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假如发现有小朋 友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应 大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。3、播放图片或视频，看了观

3、才的图片，小朋友你们心里有什么感受？ 4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规贝！J?我们应如何遵守安全规则。三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 我们小朋友学会爱惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意 识的好习惯。【篇三:中班数学:停车位】中班数学:停车位中班数学:停车位活动目的：1、复习数数感知10以内数的守恒，发展数数能力。2、知道基数和序数的不批准义，能找到并讲出小动物的位子。活动准备:认知准备：幼儿会1一10数数材料准备：小动物卡片、电影票、磁性教具活动重点:知道基数和序数的不同活动

4、难点:能表述小动物的具体位子活动过程:一、感知10以内数的守恒数数的方法很多:可以手指点着数、眼看心数、两个两个数等, 都可以帮助我们数清楚东西的数量。师：刚才我们给这些蜜蜂排出了各种各样的队形，由于蜜蜂没 有增长，也没有减少，所以，只有队形在变，蜜蜂的总数没有变。二、区分基数和序数的意义这里是数字和刚才的数字表达的意思同样吗？为什么？小结：本来数字除了能代表数量外，还能表达在队伍中的位子。会说 排在“第几”小结:队形有变化，由于卡上的数字没有变，所以小动物在队伍中的 位子也没变。三、和小动物一起看电影（帮小动物找位子）小结:数字在我们生活中是非常有用的，但是数字在不同地方所代表 的意思是不同

5、样的,我们可以再去找找，数字还可以有什么用。“公交车前排座位是留给谁做的？” “我们在乘车时需要注意什么呢？ ”二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对? 为什么？我们如何做才干成为一名文明小乘客呢？(1)出示图1:有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来 走去的。教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？(2)出示图2:有个小朋友把头伸到窗外东张西望，并且把手伸出去。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？(3 )出示图3:有个小朋友在公交车上吃东西，并且把垃圾乱扔。教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、教师总结：我

6、们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋 友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋 友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述对的的乘车方法， 然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。厨房里的危险活动目的：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全 意识。2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：有关图片及视频活动过程：一、出示图片（一）提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到

7、厨房里去玩, 为什么呢？由于厨房中隐藏了很多种危险。二、知道：第一种危险:厨房中刀具的危险。1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假如小朋友去厨房玩刀， 刀不小心落在自己的脚上，会如何？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿 脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的 真刀不能玩，假如不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危 险！三、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险 吗？有哪些危险？2、出示图（三）:一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光

8、，射 在小孩脸上。3、师:小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小,掌握不好开关，燃气泄漏 会中毒，还会引发燃气爆炸的。四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图（四），让幼儿观测后讲出:妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的 孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。五、第四种危险:用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。六、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩?？）七、

9、教师总结。中班第三周安全教案在走廊和楼梯上活动目的：1 .知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2 .能对的地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。3 .养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。活动准备：1 .幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2 .幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。活动过程：一、经验讲述一知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。1 .谁在走廊或楼梯上摔到过？2 .为什么会摔到？3 .结合图片让幼儿讲述:这几个小朋友在干什么？会发生什么情况?4 .小结:走廊和楼梯都是公共场合，又比较狭窄，来往的人特别多，假 如在这些场合打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或 者撞倒、摔伤，严重的还

10、需要住院。二、组织幼儿讨论一一在走廊和楼梯上应当如何做。1 .讨论：在走廊和楼梯上应当如何做？2 .小结：在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边 走,眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。三、游戏“走迷宫”强化幼儿良好行为习惯。1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为 是对的的,哪些行为是错误的。四、教师总结。中班第四周安全教案遵守交通规则 活动目的:1、初步结识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关 的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观测、动脑、动手及生活实践能力。活动准备：1、红黄绿号牌一套

11、。2、教学课件。3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。活动过程：（一）创设情景。1、看录像篮球女孩。2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的 吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么导致她今天的样 子呢？3、小结后开始新课平安回家。出示课题：遵守交通规则。（二）看动画学会走路刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观测的 小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家 注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对,为了保证交通 安全，我们除了要知道一些简朴的交通安全知识外，我们还得结识一 些常见的交通标志，才干安全行走。（三）结识

12、交通安全标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想结识它吗? 看，她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥, 考考小朋友，看到我要如何做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等） 你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧! 我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行,做跑步动作，黄灯等一等, 叉腰站好。【篇二：中班安全教案】中三班安全教案防溺水安全教育天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为幼儿园安全教育的头等大事。 为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，我园各班开展了“防溺水 安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向幼儿介绍了防止溺水常识

13、和溺水救护 方法等各类安全知识。同时为安全教育进一步人心，向幼儿家长宣 传防溺水安全知识，规定家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生 家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管 理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。 活动目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同 伴的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，规定每一个幼儿都要提高安全意识。3 .引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对 生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。活动过程：一、谈话引入1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐 变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友由于热就悄悄 去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？