下学期班主任个人工作计划模板.docx

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1、下学期班主任个人工作计划模板下学期班主任个人工作计划模板篇1我们班是个性很强的学生。学生多才多艺，活跃，热情，能力和水平强。在这种班 级情况下，在总结下学期的成功经验后，我打算放弃尽可能多的机会让学生主动参与 这学期的班级管理和建设，同时也为这学期设想一些有针对性的实践方案：一、指导思想：要努力培养学生的自主性和动手管理能力，让我们班真正成为一个“老师引导一一 学生组织，管理一一学生评价一一学生竞争”的管理体系的班级！二，目标：1 .争取在四个红旗成绩的前列，排名比下学期高。2 .争取在下学期之前把学生各科成绩排好。3 .争取学生在各种活动中有更高的参与度和更高的获奖度。4 .努力让学生在思想

2、、道德、行为、生活上有所进步。三.具体措施：1、制定班级规则：这学期的班规实行加减分制进行，从基础上的20分开始。根据班级规章制度，平时 根据学生各方面的表现，由各部门班委负责记录平时的表现，每周进行加减分，班长 负责督促检查成绩，收集原始资料抄成册，每周及时在公告牌上公布。每月统计学生品行总分，品行质量折算成分，1分折算成1分，每月举行一次“拍 卖”活动。物品按学生学号提供（12人一组），物品价格要求不超过10元。都是按课 费购买，主持人报价拍卖。学生根据自己的分数报价，谁拥有最高价格的拍卖物品。2 .发挥主题班会的作用：本学期将尽可能多的举办主题班会，每周一次，根据学校政治教育办公室和团委

3、规 定的任务，举办“拍卖”活动，完成主题班会。此外，将举办更多针对特定班级的主 题教育班会。比如这学期第二周在班主任的带领下，组委会自始至终主持了一场“学会感恩”的 主题班会，规范顺利，很多同学感动的流下了眼泪。主题班会在班主任总结5分钟后 以师生唱感恩新结束，赢得了学生的好评，真正起到了教育意义.以后会组织各种 有教育意义的主题班。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解, 使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式 与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长 介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量

4、给有困惑的家长提供一些实际的帮助。五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他老师互相沟通，形成良 好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。 我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心, 培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的 是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点 作为平衡线，改正存在的不足与缺点。六、班级管理1、认真制订好周、日计划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动。2、认真登记幼儿出勤和交接班记录表。3、管理好班

5、级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好, 水、电、不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费。4、建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、快乐上 班”的工作氛围。总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿快乐成长，和本班教师一起把我的班级工 作做好，为孩子创造一个良好的学习环境！下学期班主任个人工作计划模板篇6今年到了初中的最后一年、我也继续担任本班的班主任工作、初三是初中三年的关 键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情、现在的三班班风比较稳定， 学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学 风

6、建设，争取取得更好的成绩、为了达到这个目标，我制定了以下计划、一、继续抓好班风建设，带动良好的学风、1、重视卫生，宣传评比、评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工 作做好，从而保持班风的稳定、2、继续规范好仪容仪表、学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现、虽然今年是初中的最后一年，学习 比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求、3、狠抓课堂纪律、课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课 堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求 各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了

7、解好班里的纪律情况、二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工 作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可 地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩、我还计划加强与各任课教 师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师 讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”， 教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩、三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是

8、良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程 度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在 以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个 台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期 要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用、四、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课）,注重培养学生良 好的心理素质、今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样 不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣、另外，我还要多召开关于理想, 前途教育的主题班会，使他

9、们能以最好的心理状态去迎接中考、五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全 事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校 园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切 不安全因素。一、班级现状分析：1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要 性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的 不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有 很大

10、的进步，其他学科成绩比较平稳。3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自 习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目标：1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生, 能在老师的帮助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺利 毕业。三、主要措施：九年级而临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础 上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。1、进一步推进班级管理制度

11、，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想 的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、 晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由 女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保安全。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对 于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。 对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生

12、的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。3、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级 各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的 基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。4、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学 生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度 的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生 谈话，及时了解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及 时进班级，了解班级情况。5、重视

13、体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体 育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生 的健康教育。6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后， 奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。下学期班主任个人工作计划模板篇7一、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有 秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边 各个村寨，在个性、

14、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭 学生4人。三、二年级下学期班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、 团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班

15、集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养 其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、二年级下学期常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可 以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。 对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合

16、作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习 小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法 培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不 是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那 就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。五、二年级下学期每月工作安排：三月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂 的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。 平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好

17、，同学间要团结友爱、互 相帮助。发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同 时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学 生团结友爱。四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人 际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守 则，学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公 共场所的花草树木。五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的 不足。对学生加强安全知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。（组织写字比赛;小制 作、绘画展

18、览;迎接六一儿童节）六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚实和做事认真 负责，并加强品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好 事，并给予表扬鼓励。3 .开展更多比赛：其目的是培养学生的能力，另一方面，也增强了学生的集体主义意识。增强学生之 间的凝聚力。4 .加强学习：在学习方面，我也制定了 “四有”班培训：有计划、有规律、高效、成功!具体做法 如：1.每月、每周、每天都要制定自己的学习计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”， 借以来提高学生的学习效率。4

19、、其他的许多方法见班级常规。我相信，只要用心，一切皆有可能！下学期班主任个人工作计划模板篇2已经当了半年的班主任了，经过这半年的洗礼，知道了应怎样怎样当班主任，明白 了班主任与任课教师的区别。半年时间与我的学生朝夕相处，基本上对班里的每位学 生都有了一定的了解，也把握了班级的整体情况。针对过去半年的情况和班里学生的 实际特点，我初步制定了这学期的工作计划。1、重新制定班规。全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当 成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪 律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向 自主管理，

20、真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。2、为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制 定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易， 班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用。在黑板报的内容上密切联系班级现状以及学校的安排，让学 生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育。4、多开展一些竞赛活动，既能锻炼学生的能力又能增强学生的集体主义感。增强学 生间的凝聚力。5、确定每周的主题，提高能力，及时反思。6、杜绝早自修迟到，吃早餐现象。7、班委建立值口制度，每天记录值口记录，并及时反馈。我相信，只

21、要用心，一切皆有可能!本学期是学生进入中专学习的第二个学期，对学 校的各种情况已基本了解，不再对这个大环境感到陌生，因此给管理会带来不小的难 度。针对上学期我班表现不佳，特制定如下计划：1、确立班级奋斗目标(1)、文明班级、文明宿舍。(2)、积极利用好班会活动、学校活动进行思想教育、集体主义教育，使班级整体有 较强的凝聚力。(3)、培养竞争意识，营造“你追我赶”的比学风气。(4)、注重与后进生的思想交流，纠正其不良学习习惯、学习方法，培养学习积极性。(5)、重抓形为习惯困难生，逐步引导其走上正常的学习2、具体措施(1)、常抓班级自修纪律和就寝纪律，特别是在自修课的纪律方面做到“四不”：不 讲话

22、、不走动、不讨论、不分心，出现违纪现象积极处理并公开说明。(2)、培养正确的和良好的班风，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评 价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。(3)、每周召开一次班会，由班团干部确定主题，主旨是树立积极向上的生活态度、高尚情操，传授优秀学生学习方法、成功经验，增强班级凝聚力。(4)、在学生中培养竞争意识，确立班级各个竞争圈，营造“你追我赶”的比学风气。 成绩、表现好的学生要经常鼓励，并督促其不断取得进步。(5)、做好双差生的思想工作，既要批评指出其存在问题，又要经常鼓励其学习生活 的积极性。(6)、加强班干部队伍建设，建立班级管理岗位责任制，加强学生

23、自我管理。班干部 的工作接受全班同学的监督，及时有效地肯定他们的工作并指出可以改进的地方。(7)、积极配合任课教师全力搞好教育教学工作，了解学情，倾听、采纳他们的意见, 考好每次考试。下学期班主任个人工作计划模板篇3新学期开始了，根据学校的要求，本学期我带403班的班主任加整个I四年级的英语, 结合本班实际情况，制定如下班主任工作计戈上一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和情感教育为目标围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为 主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范 班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队

24、活动，实施有效的学生心理健康教育， 努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析403班共有学生46人，学生大多属外来务工人员子女，在个性、学习习惯等方面都 存在很大的差异。品德方面：本班学生热爱学校、班集体，有为集体服务的意识，但 由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以 通过集体教育来转化。学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。表 现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严重，需要进行个别辅导 和特别的关注。总的来说，班内学生，贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致 学习水平整体不高的主要原因，需在习惯培养方面下大力气。身体素

25、质：本班大多数 学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平时 体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作 用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺 乏锻炼培养。家庭教育情况：班内学生大多来自农村，许多家长整日忙着经济建设， 对孩子的学习重视程度不够。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障，教 育方法简单粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。三、班级工作重点及目标重点加强行为规范和学习习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，进行 热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

26、本学期奋斗目标：全体同学 都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。四、常规管理措施1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的 年龄特点，制定以下措施：(D建立健全评比制度，通过评比促进学生在各方面都有显著的提高。另外，将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合 作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后桌同学为一组，选出小组的组长。“学习小组” 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，培养同学们的团 结协作精神，也是转化后

27、进生的一条有效途径。2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体 打算如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分, 由每组的组长记录，每周进行总结，表现好的取前10名进行奖励，后5名的接受教育, 并与成长银行结合起来。(2)对学生进行“九个学会”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心 合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面。通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采 取以下措施：(1)对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模 范带头

28、作用。(2)卫生委员和每天的值日组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯 不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。4、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们 工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时, 还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,

29、 本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋, 真正成为一个团结向上的班集体。五、月工作安排：月份工作主题工作要点2月筹备工作上交寒假活动资料.，学习新学期计划、班主任 考核要求及德育年段分层目标，学习班主任考核细则，进行班级文化布置。下学期班主任个人工作计划模板篇4转眼间，新的一学期乂来临了。深知班主任在学校中的地位是多么重要，班主任不 仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班 级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。作为一名新教师，接手一年级 的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作

30、。 因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，我制 定以下班主任计划，希望自己能成为一名优秀的班主任。（一）常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在H常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良 好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日 常行为，并结合学校的“五星”级评选活动，在每周四进行一周总结，通过星卡的评 比总结，评出“文明之星”，对表现不够好

31、的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、 五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，新学期我打算继 续根据学校的“五星级学生”的评选星卡的发放，整顿班里的纪律。1、课堂纪律，首 先师生共同制定新的班规班纪，并制定相应的奖惩办法。表现好了怎样发卡，表现不 好的怎样“惩戒”这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于

32、是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字 内化为行为。2、课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，低年级的学生好动，爱玩，如果课间纪律不好， 将会看到校园里狂奔乱跑，追逐打闹的现象，而丰富多彩的课间活动，就是解决课间 纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律， 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比 活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。并设立一个领队

33、，一个 路队管理队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，课间操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。（四）、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面 来做：1、态度习惯，找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括 优生与后进生），主要

34、从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。2、知识能力，利用下 午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业） 发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后 进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。3、检查习惯的培养。教师利用上课 时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更 能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班 上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。 如：文明小标兵评选、小书法家

35、、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在 这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼 自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。（五）、具体措施如下1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学 生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学 生的纪律意识2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促 使学生提高参

36、与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实 每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反 馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访， 使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟 通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。下学期班主任个人工作计划模板篇5新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此

37、都比 较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习 和研究。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需 要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健 康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我 制定了以下计划：一、班况分析我们中班现在共有幼儿名，通过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一 定的进步。大部分幼儿己经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人 交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范 幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好

38、班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服 务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础 上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作 计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫 生习惯和参加体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不 同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料、帮助幼儿初步理解和判断 事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的口常生活来进行，帮助幼儿在生活和活 动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差异，教

39、师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活 动，并给予适宜的指导。3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常 规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结 合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都 能得到适宜的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和

40、活动场地，在 活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确 保幼儿活动的安全；结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少 于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情 况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家 休息，不可来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长 的养育责任，促进亲子关系。2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现, 发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。