学科教学融合创新示范课例七年级音乐《阿拉木汗》教学反思.docx
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附件5:教学反思表学校全称课名阿拉木汗教师学科音乐年级七年级1.应用了哪种能力点的哪些功能，效果如何？应用A3能力点演示文稿设计与制作设计了教学课件，在上课时，图文并茂，能 够吸引学生注意力，取得了很好的教学效果。2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件（时间3-8分钟左右（按照完整视频的时间 点），每节课2-3段），引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解 决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。通过演示文稿出示图片，可以对学生起到很好的提示作用，低年级学生结合图文 教学，学生更加感兴趣，在教学互动环节，学生也积极主动参加，有了演示文稿的提 示作用，比死板的板书更有兴趣，学生积极性更高。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考（教学组织创新、教学设计创新等）。新技术的运用时必然趋势，只有把教育信息化普及到每一个教师身上，才能对下 一代产生影响。现在有了班班通电子设备，演示文稿，音视频的加入，不仅丰富了课 堂内容，还大大提高了教学效率。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。在利用信息技术教学时，一定要提前准备好教学课件，如果可见当中有超链接的， 还要在课前确保设备联网。注：此模板可另附纸。
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