五年级科学下册试题一课一练6-1《我像谁》-大象版（含答案）.docx

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1、6.1我像谁知识瞭望：1 . 了解什么是人体的遗传和变异现象，并知道遗传和变异是生物界普 遍存在的生命现象。2 .培养学生的观察能力.比较能力和分析推理能力。一、选择题.鸭蛋放在天鹅那儿孵，蜉出来的是（）oA.鸭 B.天鹅 C.三不像的怪物.一般情况下，把一条蚯蚓切成两段后，能发育成两条蚯蚓，长大后 的蚯蚓与原来的蚯蚓（）相似的特征。A.有许多 B.没有 C.只有一点.小鑫的爸爸是一位软件开发者，经常用眼，造成了近视，那么小鑫 （）近视。A.一定 B.可能 C.不可能.小明的爸爸个子很高，他的个子也很高，这是（）。A.遗传 B.变异C.自然现象.生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律。A、繁

2、殖 B、应激素 C、适应性二、判断题1、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。（）2、女儿具有父亲的运动天赋，是父亲生理特性遗传的结果。（）3、儿子听觉能力比父亲强，是变异的结果。（）4、种瓜得瓜，种豆得豆说的是生物上的变异现象。（）5.人的面貌、身高、体形可以遗传，智力不能遗传。（）三、填空题1、和 是生物界普遍存在的现象。2、生物将自身的 传给后代的现象叫做遗传。3、生物的 与之间以及子代的 表现的差异叫做变异。4. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”指的是 o四、简答题 1、什么是遗传？遗传有什么意义？2、什么是变异？变异有什么意义?3、谈谈你知道的遗传与变异现象？6-1答案一,1. A 2. A 3. C 4. A. 5. C二，1.对 2.对 3.错 4.错 5.对三，1、遗传，变异2、性状3、亲代子代个体之间4、遗传四，1.亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以 从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。遗传保证了物种的稳定性。2.亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变 异，变异，对于生物本身是有利于适应环境，同时为生物进化提供原始 材料，但并不会产生新的类型.3.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”说的是遗传现象，“一母生 九子，九子各不同”说的是变异现象。