统编版六年级语文下册类文阅读-第六单元依依惜别.docx

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1、上土三土一二1带格式的：字体：（默认）楷体.（中文）楷体,8磅.孙多双学者外以偻84之娈可下就并杵及后使用！ 惯斜带格式的右类文阅读-第六单元依依惜别鞭式的：字体：（默认）精体，（中文）带体，8砾：离别的时刻（节选）文叶老师一件一件地把这些没（mGi mo）收来的东西还给孩子们。她一个字也没（m6i mo）讲，也无须讲什么。然而，当她拿着十二张粘贴起来的 邮票走到一个虎头虎脑的小家伙面前时，却突然说话了 “尤伟同学，这是你的邮票。金陵十二钗，真漂亮老师对不起你。道歉的话不能带到中学里去。请你原谅我。”孩子们的目光一齐转过来，感情的潮水载（zai zai）看一个个思绪的小船漂回到了一年前那是一次

2、庄严的中队会。文叶老师正在讲台上向新入队的少先队员致贺词， 忽然听到从后排座位上传来的争吵声。走过去，发现尤伟的手里拿着金陵十二 钗的邮票，气哼哼的样子仿佛要吃人。文叶老师当即把这位小集邮爱好者的心 肝宝贝撕碎了尤伟站了起了，红红的眼的像一对红苹果。这时候，尤伟的同桌站了起来。他的脸涨得通红，也许是过于激动，他的 话说得不连贯，也不完整，但孩子们还是听懂了。原来那次开会，是他把尤伟 的“金陵十二钗”邮票从书包里翻出来，他喜欢得不得了，就问尤伟在哪儿买 的，尤伟悄声劝告他注意听老师讲话。谁料他拿出“铁哥儿们”的脾气说：“别 装蒜，你不告诉我，我就不给你。”两个人的争吵声被文叶老师发现了。后来，

3、尤伟代他受过，他虽难（nan nan）受，可毕竟没有勇气站出来。“那都是 我的错。老师，我对不起尤伟更对不起你使你上火”他泣不成声了。带格式的、字体：US Sans Serif, 8-!0带格式的；字体：us Sans Serif, 8确1带格式的：居中用心眼务热意!p 带格式的：字体：（默认）精体.（中文）楷体，8磅. 场斜教室里出现唏嘘声和抽泣声。孩子们的心纯洁无暇，真诚透明如同晨露。 这样的心容易激动。文叶老师的双眼也变得迷迷蒙蒙了。1 .在文中的括号里给多音字选择正确的读音画“一”。2 .“虎头虎脑”的意思是 o像这样形容外貌的词语还有、等。3 .画线句子运用了 的修辞手法，把 比作,

4、可以看出 o4 .读了这篇选文，你会怎样评价文中的文叶老师呢？5.在离别的时刻，老师还会还给同学们一些什么东西呢？展开想象写一写 吧。【参考答案】1 .md mei zai nan2 .形容壮健憨厚的样子示例：浓眉大眼虎背熊腰3 .比喻红红的眼睛红苹果尤伟哭了，流泪流得眼睛都红了4 .文中的文叶老师是一位对学生认真负责，也勇于承认自己的错误的好老 师。5 .示例：老师还可能还给女孩子上课时偷偷照的小镜子，男孩子在桌上刻 字的小刀带格式的：右带格式的：字体：（默认）精体，（中文）精体，8磅, 帧斜带格式的：字体：（默认）精体.（中文）楷体，8磅.蜘斜带格式的右带格式的：字体：（默认）相体，（中文

5、）桥体，8磅， 帧斜H分.落X*上传别了，我爱的母校（节选）默默地漫步在校园里，那点点滴滴值得珍藏的美好回忆纷至沓来。仰望唐 经幢，我想起课间休息时，曾和同学们来到这里，感受她的古朴、庄严、厚重。 这历史悠久的唐经幢啊，也聆听着我们欢乐的笑声，凝视着我们嬉戏的身影。 我想起上兴趣班时，我曾用手里的画笔尽情地挥酒，竭尽全力想画出她的美。而 她岸弹地做着我的“模特”，看着我的进步。踏进温馨的教室，映入眼帘的是熟悉的黑板。不知道有多少次，我曾用五 彩的粉笔写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅生动形象的画。只可惜，这块 黑板将不再属于我们，这些粉笔将不再被我紧紧地握着。这一切，都会由他人 来替代，来完成

6、。虽然黑板擦能擦光我在黑板上留下的字迹，但永远擦不去我 对这个班级的热爱、依恋。站在讲台前，我又想起了每周五的班队活动，我也曾“露过一手”啊！或许, 大家早就忘了那一次次精心准备的班队活动，可我依旧能回忆起我正是在一次 次俄炼中变得勇敢、自信。再摸摸光滑的课桌，每次我都在它身上写作业 啊，在这充满欢乐而温馨的教室里，似乎仍回响着我们琅琅的读书声，似乎仍回 响着我们激烈的争论声。点点回忆是甜蜜的，对母校的感激是真挚的。我多么希望时间能停留在这一 刻，让我多一点时间再聆听老师的教诲，让我多一点时间再与同学相处母校 啊，请你等着我，等我很得更多的荣誉为你争光。别了，我爱的母校！1. “纷至沓来”的意

7、思是:下列词语和它意思不同的是（）。广!也出精找一A.接踵而至 B.箭绎不绝 C.门可罗雀 D.接连不断带格式的：字体：（默认）楷体.（中文）楮体，8磅. 场斜带格式的：右2.她静静地做着我的“模特”，这个“她”指的是。带格式的：字体：（默认）精体，（中义）桥体，8磅， 帧斜带格式的：就认段落字体,字体：Times New Roaan. 五号,字体剧色：黑色3.这篇文章是按什么顺序来写的？4 .读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？5 .在这离别之际，请你写几句话，表达对母校的美好祝愿吧。【参考答案】1 .形容纷纷到来，连续不断地到来 C2 .唐经幢3 .这篇文章是按“我”漫步校园、走进教室、站在讲台前的地点变换的顺 序来写的。4 .读了这篇文章，我体会到作者对母校充满了热爱与依恋的感情。5 .示例：今天的母校幼苗茁壮，明天的母校桃李芬芳。母校，感谢您六年 来的哺育之恩，您的未来一定更加辉煌，我会学有所成再来1可报您。