小班社会教案《输了也不哭》.docx

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1、小班社会教案输了也不哭小班社会杰出教案赢了也不大哭活动目标：1 .通过游戏、故事等形式，使幼儿感受到牛活中总会遇 到“赢”和“输”，鼓励幼儿正确认识胜负问题。2 .培育幼儿勇于奋斗的精冲，引导幼儿遇到困难不灰心, 努力争取胜利。活动准备工作：1 .故事赢了也不大哭课件、2 .幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物 棋、塑料圈各若干。活动过程:一、猜一猜：使幼儿体会生活中碰到的胜负问题1 .幼儿随其音乐玩玩”对局游戏: 幼儿在音乐声中回去 应邀一名同伴，音乐停在，两人通过“石头、剪子、布”对局， 谁输谁搞邀请者。2 .师：刚才游戏时，你就是输了还是赢了？输的感觉怎 么样? 一己之见的感觉

2、又怎么样？3 .引起探讨：生活中，你还碰到过哪些事情也存有“赢” 和“输”?二、听到一听到：鼓励幼儿正确认识胜负.教师模拟课件，恳请幼儿仔细观察，猜故事中谈了什么。1 .幼儿完备观赏故事赢了也不大哭。3,引起幼儿思索:妈妈为什么不和老篷打牌了？老篷这样搞好不好？现在老篷赢了棋还可以大哭吗？如果你碰到这样的事情可以大哭吗？光大哭能够取得胜利 吗？平时你碰到过这样的事情吗?你就是怎么做的？三、玩玩一玩玩：引导幼儿努力争取胜利1 .幼儿民主自由结伴积极开展自定活动，恳请几位幼儿 出任活动裁判。挂红旗：同时排位赛，看看谁最先挂不好红旗。拍摄皮球：比比同一时间内谁拍摄的个数最多。打牌：比比谁的棋艺低。冲

3、圈：双脚按住，依次冲圈，看看谁先抵达终点。2 .教师观测、指导幼儿活动，看一看他们就是怎样看待 胜负的。3 .游戏后，恳请幼儿谈一谈：刚才你和谁一起展开了什 么比赛，你们的胜负怎样，你真的赢了必须怎么办，怎样才能 取得胜利。4 .总结：在比赛中赢了不要紧，如果今后能够多多练， 锻炼身体本领，那么在以后的比赛中就可以取得胜利，忘记： 必须通过自己的不懈努力回去谋求胜利。四、演唱一演唱：唤起幼儿日常生活中的自信心高唱歌 曲嘿哟，死翘翘，引导幼儿在生活中也能够“死翘翘”，通 过自己的努力争取胜利。附于：故事:赢了也不大哭老篷和妈妈打牌，他输了就笑得合不拢嘴, 要是赢了，可以顿着脚痛哭。妈妈只好说道：“我不玩玩了， 你一个人下吧!”老篷拿起棋子，对自己说道：“白的棋子就是我的，白的 就是妈妈的。白子儿邂逅白的就喝，追黑子儿没处逃。如果 黑子儿甩开了白子儿，老篷就悔棋，重走，反正不想白子儿犯 错。一会儿，老篷就输了。他又拍掌又冲：“妈妈赢喽!”这样 连赢了三盘，老篷再也不敢一个人下了，他真的这样输真没意 思。