期末考试语文答案.docx
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1、哈尔浜市第九中学20212022学年度上学期斯未通武高二学年瑞文学H伏表齐窠I.答案R第析:I.A. .因为因是由一个一个的空域成的,所以中国传统的收闰关系&一一国具有网构性”颇恸了因果关系取文“从中国文化传统来柠,之间具有茶袅价(ft I.的同构性,因此中国的老话说:,国之本在 *枳次而成国,C.”知梁家庭出现不和臊.么中g社会就公动乱而掖物砍2”理解用在,据欧文“在中5文 .的价值观念有大怠义这是其他价色改士汽以发挥的筋玷,.,,整个价值豪铳中的其他规他就会禁描我玲,社会就会迅速进入失范状态”可知,明文中东”是指“价依含之下,边顼中如大了色用;的举句 是“救了这个就点,整个价值泵统中的比他
2、规般就会也根故里”D.“2。世纪初以来.*的地位受到M动.成 为这蛙思想的依据”理解幡课*文:*ri八,、1二和:1由L工出湖比则卜.家庭革命以你生上.本庭姑构和校式,他统我国美盛续史此战W”为 七化一心也*构的索,并设有植根本弟动.反观自觉不自觉地成 为遛建的耒的个人上义、自由,义和其他思想的依梃.曜文运用了 “即使” 表示假梗.而且3 切的依序.温新混乱.2 .答案A.就析乐“ 我在传统中国社会中处于核心地位,在汉代社会则MT私人范防.因而虚以遑入公共也域”理斛 福谈理文:“在怆统中国社会中,孝HT所支技的京 ,既具有生在论上的核G地位.何时在社会的傩齐治, 层面上也居于核心都位.(对于现
3、代社会来说.WtftffiUffi. fl 公.与,私的再为:* UfW fftift. tiflH 通於越到公共徵域去.M 次”是在“生存论上” -修乔治平层面上处丁核心触位,”似乎很戏跆煌到公共猿规去” 而不尽“座以进入公共统地一.*C.材”一论述的是”京”与“国”的何构性关奈, A左宗棠京书:大胞民物英1己任;宇宙古今事理.均须fi*t 于心.意恩是天地、仃的、物.都与自己用电相关.就成勇于如当贵任:时间、空间、过去,未来的反H幄律.务襄在 心中融会然通.体现了家出同内关票.可作为论貂,B夔后畿木书,总要在社会上常常尽力,才不伙为我之爱儿,这我是 在社会上屎力然贵,才不快是我的儿子.体现
4、广可同构关系一心为论据:黄氏我注AWU/ 1 :匕不可忘也.意思是人力排盯祖关.就像田水有源、利木行根书.不可忘本.这句话是说人不腌忘奉.不是说*国同构关 系,不能作为材杵一的论据.D我氏家训:利在一及初保也.和在天下者必读N政网赴加果利益只中住一个人学笑. 不安说剧符到它,如生利益天下空之.帕定想办法得到它.体现了家第同构关东,可作为论据.3 . (l)W-ft.捣沃西方社会因自由主义期SHO在认取“京的社会作用力面存在白区,证明“在现代社会.我们同样可以 在更为枳极的层面I.来理解,家的作用”的观点:第二处,指IH在现代社会中“ST 乂有政治一道流这义.并褥出“在现代社会中. 他 所班齐小
5、来的善T合作的个体 正是做戢社会的蔚硼”的姑论.(2)引用g方名次的观点指出四方自由主义多明点的恰谈,彳8对性:用以推断出自己的论,在说服力,.构让相互聘用的方:越成W的关系.充分发挥“咏”的毂。作用,培养有的性之人.杷以己为中心的“私变成以“已。 及人的爱,珀界共同合作、相互支抖的家庭关奈.认识 sr作为中因人情感和生命卷义的承碇.侪然港海的。义.杷 握中咐人的日畲修建招生j .中田人的社公生命”之处的事次.4 . B【网忻】A. “大*勿访想要与由表达对臾雨华报什为的货赏与崇敢.”大。只通好谢并没才.当面表达赞JT与崇 - : C. ”*允本复任却4字处孔令兰不太愿老去传达点” 自述曲快.
6、研究邂主任和打字3不太近比去传达邂.林怡大家 误以为他役之中的 位是文用.,“工于心计.技用权术”衣述相误,搜集*状.化名撰箔体现的是我正义的仙。5 . B “工款中”是全文微案硒欢.文章诂五段并未出现小次牛,不能说是全文的畿索.此4案刎I枚时的愉偷疆般.悻现出达体傅对英雨的触侬也!:从把氾款小晒出59天,体现出妁师傅好英雨的fit运、 出惧和冷落:从曾允夏雨的大义激怒.体现出送如例对突加囚生遨鱼.9.4.若案一是欧形人物,他以令人信IK的方式让我归监到窗外 感到电外:姑钵傅没力把汇款柒放在琼C.却慢窜了抬展:达州伤担心自己的饭碗.“乂承认n己是英*厂 令人信吸:达如传竹足地卜光的殳通力行希之
7、一纸革命井的光荣品质;达如傅一开始就对“夏雨”/好感.两个月来俄冷落让他作的也止也增添了力术.答案二不是现形人物.他让我打3到这外切不人nu 懦列点处:玷如华没才把汇款柒放在19台.却极系了抽展: 达如何搦心白己的饭嫉乂承认自己是“薰训”. 不令人信取;地下食交通G的身价不蟒内实.和姑如梅传达型收发G的功价反整太大:i&RIMF怕裁麻*G见星受到众人对十单理之不及.一大的认下“更即.8MUE瓶.x: 0、X析:设时民联争M,带来的前篇依然让诗人戏以如r分析话谈,诗人借劭恬物浦犷的优向去观灯长城. 对故乡的出乞.这&出名之情快毋人无法安眠10 .答案:A解析:“语音活汲竹9r分析籍认.本诗家用代
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