学习之道（教案）小学课后服务心理健康教育.docx

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1、小学心理健康课后延时教案科目：心理健康教育授课教师:授课班级：年级班课题学习之道课型新授课备课日期2022年5月25日学标 教目1、引导学生体会学习的乐趣及来源。2、帮助学生建立学习有苦启乐的观念，了解自身学习状况。3、指导学生掌握克服学习中的困难的种种方法。教学 重点苦乐共享，终身学习，学法指导。教学 难点学习先苦后乐，贵在坚持教学 资源杂志、教材、网络课时安排1课时教学 方法讲授法、行为训练、讨论交流展伸 拓延板书设计学习之道一、 我学习，我快乐二、学习观测站 三、学习加油站.四、学习悄悄话课后反思组长签字年 月曰3 .我能在讨论中关注其他同学的发言，并发现了很多 值得自己学习的地方。4

2、.我能主动与大家分享自己克服困难的做法。【心灵加油站】困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它 就强。教学活动设计备课札记【导语】亲爱的同学们：早上（下午）好，下面四十分钟我们将一起度过。今天我和大家学习学习之道。（课件）下面老师和大家通过下面4个环节，学会在今后的 学习生活中会学习、聪明、快乐、充实、进步。小学、中学、大学人生时时都在学；学知识、 学技能、学做人人生事事都要学。享受学习，快乐一生！【第一部分】我学习，我快乐读一读：小小学生成绩好，端正态度很重要。掌握本领技能高， 结出硕果乐陶陶。【活动】收获知多少（见课件）想一想，下边的各项活动，你学过的有 那几项，请找出来。根据自己的实际

3、并说出左边没有 提到的内容。绘画、溜冰、游泳、阅读、唱歌、下棋、打球、 弹琴、做家务、。请你思考以下问题，并按照自己的情况填写答案， 然后与同学讨论。“收获知多少”活动中所列的各项学习项目里，你 学的最好的是： O【小结】1、我发现自己学到了很多本领，很为自己高兴。2、我发现还有很多知识和本领需要学习。3、与同学分享中，我发现，每个人都有许多本领。4、我能在活动中反思自己的学习历程，并积极主动地 与同学交流。【活动】学习进行时一、思考并讨论：在学习的过程中，你是否遇到过以下困难？如果 你已经成功地克服了困难，请在横线上写出你当时的 做法；如果有些困难你还没有克服，就和同学交流一 下，写出他们好

4、的做法。1 .生病在家，使得学习落后了。 O2 .考试题目太难了，想放弃。 O3 .考试不理想，被老师批评。4 .写作业很慢，被老师批评。5 .注意力怎么也无法集中。6 .对某些学科没有学习兴趣。二、你用来克服困难的方是：1 .找到原因；2 .以良好的学习态度面对；3 .制定计划，逐步完成；4 .【心灵加油站】积极的学习态度会使我们充满自信，帮助我们在克服困难的过程中感受到学习的快乐！【第二部分】学习观测站读一读：认识自我很重要，优点集合真是妙。学习表现多检测，事半功倍效果好。【活动】优点大集合（见课件）在学习上，你有哪些长出呢？请在横线 上写一写老师、家人和同学对你表现的称赞。1 .老师说：

5、的时候，老师夸我是一个的 学生。专心听讲作业整齐积极发言 会提问题2 .家人说：.的时候，家人夸我是一个的孩子。专心做功课爱读书3 .同学说：的时候，同学夸我是一个的 学生。【小结】1 .我为自己在学习上受到的夸奖而高兴。2 .我能对赞美我的同学表示感谢。3 .我很乐意说出其他同学在学习上的优点。4 .我发现别人也注意到了我学习上的进步。【活动】学习表现自我检测表1 .请对照右表中所列的项目检测自己的表现，并根据 实际情况打等级。“做到了 ”为A, “有时做到”为 B, “没有做到”为C。（见课件）2 .请根据你对同桌学习情况的观察与了解，评估同桌 的各项学习表现，并根据实际情况打等级。“做到

6、了 ”为A, “有时做到”为B, “没有做到”为C。【小结】.我能觉察到自己学习表现中不足的地方。1 .我针对每个检测项目都如实做了评估。2 .我敢于面对同学说出自己的不足。3 .我从“学习表现同桌检测表”中了解到自己学习表 现较好的方面。【心灵加油站】及时了解自己的学习表现，并不断改进，终将获 得更佳的学习效果。【第三部分】学习加油站读一读：勤学习，乐学习。学会学习心欢喜。善总结，会改善。成绩提高在眼前。【活动】优点对对碰（见课件）请写出“自我检测”和“同桌检测”的 结果中你做得比较好的地方。1 .在学习表现的自我检测中，我发现自己做到比 较好的地方是：2 .在学习表现的自我检测中，同桌觉得

7、我做到比较好的地方是:【小结】.获得同学及自己的肯定让我增强了学习自信心。1 .我能认真倾听同学们对检测结果的分享。2 .我能主动与同学分享对自己的学习评价。【活动】我的改善计划请你从“自我检测”和“同桌检测”的结果中找到 自己还需要努力的地方，并拟定一个改善计划。1 .我还需要努力的地方是：。2 .我打算这样改善： o.我可能会遇到的困难是： o3 .可能帮助我的人是： o周后检测：请你在改善计划实行三周后，利用下一页的问题总结自己的变化。【小结】.我相信我制定的改善计划能让体会到学习的乐趣。1 .我愿意认真执行自己的改善计划。2 .我通过与同学的讨论，知道了可以改善自己学习的方法。3 .我

8、能从同学介绍的方法中，选择适合我的方法进行 实践。【心灵加油站】学习表现的改善过程较缓慢，别着急，莫气馁, 你最终会看到成效。【第四部分】学习悄悄话读一读：困难来了别慌张，自我鼓励斗志昂。态度端正贵坚持，战胜困难我最强。【活动】面对困难，请选择你的态度01不管多难，我一定要学会它。02太难了，我不想学了。03太好了，我又增长了知识。04我很笨，一定学不会。05我愿意试试看。06虽然有点儿难，但我可以慢慢学。【活动】告诉我自己面对困难，你会对自己说什么？请选择。1 .别紧张，一步一步来。2 .现在不学没关系，以后还有机会。感悟：1.我能在遇到困难的时候，说一些鼓励自己的话让自 己充满信心。2 .

9、我了解了自我鼓励能够帮助自己重新树立信心，战 胜困难。3 .在活动中，同学自我鼓励的话对我有很大启发。4 .在活动中，我发现面对困难时，不同的同学有不同 的态度。【活动】学习悄悄话情景一：考试成绩不理想我对自己说：加油！只要找到原因，再加上自己的努力，一定行！情景二：体育不达标我对自己说：以后每天加强锻练，下次努力通过！情景三：，我对自己说： o我们在开始每一个学习活动前，都要想好可能会遇到 什么困难，你会说些什么来为自己加油呢？请写出来。1 .可能遇到的困难是： O2 .我的新的学习计划是： o3 .在学习前，我会告诉自己： o感悟：1 .在学习过程中遇到困难时，我学会了如何鼓励自 己。2 .我能在开始新的学习活动前想好可能遇到的困难， 并做好克服困难的准备。