统编版五年级语文下册第三单元教材分析.docx

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1、精品教学资料，仅供拿考，需要可下载并修改后使用！第三单元单元教学初探第一步：单元内容总述1 .本组教材安排了语文综合性学习，以“遨游汉字王国”为主题，安排了 “汉 字真有趣”和“我爱你，汉字”两部分教学内容。“汉字真有趣”通过“字谜七 则”“门内添活字”“有意思的谐音 “枇杷和琵琶有趣的形声字” 等阅读材料，引导学生开展搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，查找体现汉字特 点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，举办趣味汉字交流会等。感受汉字的趣 味，了解汉字文化。“我爱你，汉字”安排了 “汉字字体的演变”“甲骨文的发现” “书法欣赏”“制定国家通用语言文字法的必要性” “关于李姓的历史和现状 的研究报

2、告”等阅读材料，引导学生搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书 法，选择感兴趣的内容写一写，调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同 学的作业木、街头招牌、书籍报刊等。指导学生写出简单的调查报告。2 .通过活动，引导学生感受汉字的有趣，了解汉字文化，学习搜集资料的基 本方法，学写简单的研究性报告。3 .教学建议：（1）从“有趣”走向“可爱”。通过活动，学生感受到汉字的有趣，更应感 受到汉字与生俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的真诚的爱。（2）从书本走向生活。学生在活动时除从书本里寻找相关素材外，还可以 引导他们到现实生活里去找，把学习与现实生活紧密结合起来。（3）从自主走向自觉

3、。应该充分发挥学生活动的自主性，让自主的活动变 成学生深入学习的自觉行为。（4）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。第二步：单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议1.汉字真有趣1 .学会制订活动计划，主动地 参与活动，较好地完成任务。2 .阅读提供的材料，受到启 发，搜集到更多有关资料3 .热爱汉字，为纯洁祖国的语 言文字做一些力所能及的事。机动合作学习 探究交流4.具备合作学习的能力，提高 自主学习的能力。2.我爱你，汉字1 .了解汉字的起源，感受汉字 的有趣和神奇。2 .努力为纯洁祖国语言文字 做些力所能及的事。3 .在书法作品的欣赏中，陶冶 情操，提升审美能力。4 .学会撰写调查报告。5 .激发对汉字的热爱之情。机动合作学习 探究交流