2023年春学期人教版初中历史七年级下册教学计划附教学进度表.docx
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1、2023年春学期人教版教学计划附教学进度表初中历史七年级下册2023年2月2023年春学期人教版历史七年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任历史学科教学工作。学生学情相对平衡。由于是跟 班继续任教,大部分的学生都已养成良好的历史学习习惯,掌握科学 的历史学习方法是重要的。所以这学期的历史教学活动,将在教学理 念指导下,重点培养学生的探究能力及历史鉴赏能力。本学期的历史 教学中,我会将更多的时间还给学生。二、教材分析本学期中国历史教学内容共分为三个单元,叙述从隋朝到清朝(1840年鸦片战争以前)的历史,共21课。第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代(第5课)。第二单元:辽宋夏金元时
2、期:民族关系 发展和社会变化(第6-13课)。第三单元:明清时期:统一多民族国 家的发展与巩固(第14-21课)。另外,增加了一节活动课:中国传统 节日的起源。共需34课时(其中新课讲授占20个课时,活动课占1课时,单元复习占3个课时,期中复习占2个课时,期末总复习占4 个课时,其余为考试检测试卷分析)。三、教学重难点与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。四、教学目标1、获得历史中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问,明白 并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为历史问题、从而通过历
3、史问题解决实际问题,体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问 题进行应用。3、初步具有历史操作的基本技能。肯定的科学探究和实践才能,养 成良好的科学思维习惯。4、采纳摸索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。5、要在上册历史教学的基础上,使学生进一步掌握重要的历史事件、 历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的基本特 征以及发展趋势,认识历史发展的基本线索和基本规律。6、注重学生创新意识和实践能力的培养。解读、判断和运用历史材 料的能力。发展学生的历史思维能力。培养学生运用辩证唯物主义和 历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。7、对学生进行国情教育和爱国主义教育,形成
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