2023年八年级上册语文第三单元知识点归纳.docx

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1、三峡知识点归纳一.词语注释自:在 略无:亳无 阙：同“缺”中断。略无:亳无 重:重重。嶂：（直立）像屏障同样的高山。自：这里是“假如的意思。曦（XT）：日光，这里指太阳。亭午：正午。夜分：半夜。至于:到文言助词，承接上文，加以提醒。襄：漫上。陵：山陵。沿：顺流而下。溯:逆流而上。或:有时。王命：皇帝的命令。宣:传达。白帝：城名，今在四川省奉节县东边的山上。江陵:今湖北省江陵县。奔：这里指疾驰的马。御：驾驶。 疾:快。虽：即使.素湍（tuhn）:白色的急流绝崛；（y&n）:极高的山峰。 悬泉：从山崖上流下仿佛悬挂着的泉水。漱：冲刷。清荣峻茂:水清，树荣（茂盛），山高，草盛。良:实在。晴初:天刚晴

2、。 霜旦:下霜的上午。旦：上午。肃：寂静。涧:山涧。属（zhU）引:接连不断。属：动词,连接。引:延长 长啸:放声长叫。凄异:凄惨怪异。空 谷：（在）空荡的山谷。响:回声。哀转：悲哀婉转。转:同“喈”，猿啸。三声:几声（虚数）。沾:沾湿。裳（shang）：衣裳。误区：不读c h由ig,读s h A n g二、古今异义词1 .或王命急宣（或古义:有时；今义:常用于选择复句的关联词）.至于夏水襄陵（至于古义:到了；今义:表达另提一事2 .虽乘奔御风（虽古义:即使;今义：虽然）.泪沾裳 （裳 古义:古人的下衣；今义：衣服）3 .不以疾也 （疾古义：快;今义:疾病）三、一词多义自:自三峡七百里中（在）

3、自非亭半夜分（假如）绝:沿溯阻绝（断绝）绝峨（写作“山献”）多生怪柏（极，最）哀转久绝（消失）清:回清倒影（清波）清荣峻茂（水清）其:其间千两百里（指示代词这） 飞漱其间（代词它们） 三：巴东三峡巫峡长（三个）猿鸣三声泪沾裳（虚数 几） 峰。12文中“急湍甚箭，猛浪苦奔” 一句是写水流湍急，三峡一文中那句话与它有异曲同工 之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。13本文的中心：富阳到桐庐的自然风光。描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如 画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。1 4本文结构：总分5对偶句：（I）、风烟俱净，天山共色。（2）、从流

4、飘荡，任意东西。（3）、急湍甚箭，猛浪若 奔。、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（5）、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 、莺飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。1 6结合文中语句说说作者有如何的志趣和情怀。（4分）（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表 现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；（3）从“莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”句中表现对山水风光的热爱，对 功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）17欣赏急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。作者在此连用两个比

5、方，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象18 莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者如何的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（也是本文表现作者的思 想感情）1 9讨论。“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写，分析 这里的山“奇”在何处？答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指,千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、 指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，另一方面写山中各种声音, 简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生科1。唐诗五首理解性默写野望1、野望中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句

6、是：相顾,02、野望中点明“望”的时间、地点的诗句是：东皋,。3、野望中描绘了恬静的山野景色的诗句是：树树,O4、野望中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：树树皆, 。5、野望一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：牧人,o6、野望中引用典故，表现诗人身处乱世，前程无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾，。7、野望中描写秋天的静景的诗句是：树树,。8、野望中描写秋天的动景的诗句是：牧人,o9、化用曹操短歌行中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现了诗人孤独无依彷徨抑郁的心情的诗句：东皋 黄鹤楼1、黄鹤楼中既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：昔人，。2、黄鹤楼中记述神

7、话传说，描绘黄鹤楼远景，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：黄鹤一去，。3、黄鹤楼中融情于景，表达物是人非的感慨的诗句是：黄鹤去,o4、黄鹤楼中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历, o5、黄鹤楼中表现游子的悲苦心情的诗句是：2，。6、 晴川历历, 两句使用了叠词的修辞，描绘了江上美景, 这繁荣之景也反衬出诗人清冷的思乡之情。7、 且叠, 两句直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感。使至塞上I、使至塞上中形容征程漫漫，艰苦行程的诗句是：单, O2、使至塞上中暗示诗人政治生涯漂浮不定的诗句是：征1，。3、使至塞上中抓住沙漠的典型景物进行刻画，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古

8、 壮观”的诗句是：大漠, 。4、使至塞上中交代出使地点及目的的诗句是：单车 , o5、使至塞上中最能表现王维的“诗中有画”特点的诗句是：大漠， O6、使至塞上中写作者轻车简从要前往边境慰问将士的诗句是：单车， 。7、使至塞上中用比方手法表现诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬,。8、使至塞上中既言事,又写景，在叙事写景中表白内心情感的句子是；征蓬出, 。9、使至塞上中作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑, 视野开阔的千古壮观的名句是： 大漠 ，。渡荆门送别1、渡荆门送别中直扣主题，交代此行目的的诗句是： 渡远荆 n, o2、渡荆门送别中以水中月明如圆镜反衬江水的安静，以天上

9、云彩构成海市蜃楼烘托江 岸的辽阔的诗句是：月卜飞,。3、渡荆门送别中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是：dj 随平野,。4、渡荆门送别中表达游子对故乡思念依恋之情的句子是：仍,o5、渡荆门送别中点明出发地、目的地的诗句是：渡3，。6、渡荆门送别中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：JU，。7、渡荆门送别中反衬江水安静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是： 月下，o8、渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝 气蓬勃活力的语句：Ji避, 。9、渡荆门送别中比方描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月卜, 。钱塘湖春行1、钱

10、塘湖春行中点明春临西湖,并交代诗人游踪的诗句是：孤山, 。2、钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，并表达自己喜悦之情的句子是： 儿处， O 3、钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的句子是：工4、钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的诗句是：几处,。5、钱塘湖春行中表白作者看局限性、赏不够，乐而忘返的留恋之情句子是：最爱, ，6、钱塘湖春行中紧扣题目，表现诗人愉悦自得的情趣的诗句是：最爱 .O7、钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花,。8、钱塘湖春行中描写春天草长莺飞、百花初绽的两组对偶句是：2L9、钱塘湖春行诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是:几处,。四、通假字略无

11、阙处（“阙”通“缺”，空缺这里指中断）哀转久绝（“转”通崛”，婉转）词类活用1虽乘奔御风，不以疾也。（奔：动词用作名词，奔驰的快马）2回清倒影（清:形容词用作 名词,清波）3晴初霜且（霜：名词用作动词，将降霜）4空谷传响（空谷：名词作状语，在 空荡的山谷里）5素湍绿潭（湍:形容词用作名词，指急流的水）6.至于夏水襄陵（水:名词 用作动词指涨水）7.有时朝发白帝（朝：名词用作状语指在上午）8.暮到江陵（暮:名词 用作状语指在傍晚）9.每至晴初霜旦（霜:名词用作动词指下霜）五、特殊句式1.两岸连山:省略句，省略定语“三峡2.重岩叠嶂：省略句，省略主语“两岸”。六、重点语句翻译1、虽乘奔御风，不以疾

12、也。译：即使骑着快马，驾着风，感觉也没有坐船快2、清荣峻茂，良多趣味。译：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，实在是有很多趣味。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而下逆流而上 的船只都被阻隔断了。4、空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。5、自非亭半夜分，不见曦月。 译：假如不是正午就看不到太阳，假如不是半夜，就 看不到月亮。 6、重岩叠嶂，隐天蔽日。译：层层的岩石排排的峭壁把天空和太阳 都遮蔽了三峡水因不同季节呈现不同景象：春冬之景：素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂 秋之景：林寒涧肃,高猿长啸,属引

13、凄异.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽口的特点；写水，则描绘不同季节的 不同景象。1 .找出文中写景的句子，体会它们的语言特点春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影,绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣味。”秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。”作者写景,采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素,，“绿”“清”“影,，数字，写秋季的景色，着“寒” “素” “凄，“哀”数字，便将 景物的神韵生动地表现了出来。二、解释下列词语，并给线点的字注音。重岩叠嶂夏水襄陵乘奔御风素湍绿潭绝嫩 飞漱清

14、荣峻茂参考答案:嶂(zhGng),高耸险峻如屏障的山峰。襄(xidng),上。奔(ben)，这里指快跑的马。湍(tudn),急流的水。 (、喳n ),险峻的山崖或山峰。漱的hi),冲刷。峻(ju n),高而陡峭。三、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。参考答案：文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相相应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万一重 山”相应。附加：一、文学常识三峡选自水经注疏。作者郦道元(4 6 6或4 72527 ),字

15、善长，范阳涿(ZhuG) 县(现在属河北)人，北魏地理学家。二、文言词语【一词多义】绝沿溯阻绝断，断绝绝端多生怪柏极哀转久绝停止：消失【词类活用】乘奔御风疾驰的马索湍绿潭急流的水回清倒影清波【常见短语】略无亳无。略，几乎。自非假如不是。自，假如。亭午正午,中午。亭，合法。夜分 半夜。荣茂盛。峻高而陡峭。良多很多。良，很。属(zhU)弓I连续不断。属，连 续。引，延长。【其他词语】嶂(zhd ng)高耸险峻如屏障的山峰。曦(X他 用光。这里指太阳。襄(xi ang)上。I沿顺流而下。溯(sM逆流而上。或侑时。宣传达。虽即使。御驾，乘。 疾快。素白色。回回旋。喊(”n)险峻的山崖或山峰。漱(shC

16、i)冲刷。0上 午。肃寂静。哀悲哀。转(zhudn)婉转。沾沾湿。=表达概数。2、结构提纲总特点：山高岭连，中间狭窄。(侧重写山:连绵不断,遮天蔽FI。)分特点：(1 )夏:水涨流速，交通断绝。(2)春冬：水退潭清，风景秀丽。(3)秋:水枯气寒，猿鸣凄凉。(侧重写水:四季不同，风景各异。)3、整体把握(1)三峡一文的主旨？三峡以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发人们热爱祖国大 好河山的感情。(2)三峡一文写景有何特色?试具体分析。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽口的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。作者写景，采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十

17、余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔 底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒” “肃” “凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。文章先写山，后写水，布局自然，思绪清楚。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏 上,也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，匕悬的瀑布，哀转的 猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。(3)写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗? 作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法:侧面描写。想到李白的早发白帝城。(4

18、 )本文在语言运用方面有如何的特点和作用？试作简析。本文多用四字句式，乂兼用散句，使文章读起来收放有致,很有节奏感。语言精练，表现力 强，充满气愤。答谢中书书知识梳理一、文学常识。本文选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝 梁(朝代)著名文学家、思想家、医药家被称为山中宰相，著有陶隐居集。二、重点字词。.山川之美:的。 谈：谈论，欣赏。交辉:交相辉映。青林翠竹：青葱的树木，翠绿的竹 从。【四时】四季。具有:都。 魔雾:上午。歇：消散 颓：坠落。沉鳞:潜游在水中 的鱼。鳞，借代鱼。 【竞跃】争相跳跃。 竞，争相。 实是：实在。 【复】再 与(yu):参与，这里指欣

19、赏 自康乐:从。三、重点句子翻译。1 .高峰入云，清流见底:巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底.两岸石壁，五色交辉:两岸石壁色彩斑斓，交相辉映2 .青林翠竹，四时俱备:青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存.晓雾将歇，猿鸟乱鸣:清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声3 .夕日欲颓,沉鳞竞跃:夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面.4 .自康乐以来,未复有能与其奇者：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人可以欣赏这种 奇丽景色了.三理解性默写。总领全文的句子：山川之美，古来共谈。俯视的句子：清流见底。仰视的句子:高峰入云。平视的句子：.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。描写

20、晨景的句子：.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。描写傍晚景色的句子:夕欲颓，沉鳞竞跃。对这幅清丽自然有声有色江南山水画赞美的句子：实是欲界之仙都。表现作者自豪之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。最能体现作者思想感情的语句:实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。四、本文表达了作者如何的思想感情？沉浸山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。记承天寺夜游知识梳理一文学常识。作者:苏轼，北宋著名的文学家，政治家、书画家。苏轼与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”, 唐宋八大家之一。学过他的诗词有水调歌头-明月几时有、浣溪沙。二、重点字词解释。解衣:脱。 月色入户：门。 欣然：快乐的样子。念：考虑，想到

21、。 寝:睡。相与： 共同，一起。中庭:院子。 空明:形容水的澄澈。闲人：清闲的人。遂至：于是。至： 到。交横：交错,纵横。 盖：本来是。但：只是。耳：罢了。把下列句子译成现代汉语1解衣欲睡，月色入户，欣然起行:我脱了衣服，打算睡觉,这时月光照进门里，我快乐地起来走 到户外。2a、怀民亦未寝，相与步于中庭:张怀民也没睡，于是我们一起在庭院中散步。庭下如积水空明，水中藻，苻交横，盖竹柏影也：月光照在庭院中，如积了水同样空明澄澈，水 中藻和苻交错、纵横，本来是竹子和柏树的影子。4、何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳： 哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏 树呢?只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢

22、了！5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀明：想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去寻 找张怀明。四、填空1文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荏交横，盖竹柏影也。A 2、表达作者微妙复杂的感情语句（主旨句）是何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。结构和主题.（-）第一层：（从元丰到中庭）叙述作者欣然起行，庭院漫步。第二层：（从庭下到竹柏影也）描绘月夜庭中美景 第三层:（从何夜到最后）抒发作者的情感（二）主题：本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。六、问答题。1、找出文章的议论句，并说说表达了作者如何的的思想感情？何夜无月,何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1）贬谪悲凉。（2）

23、自我排遣的达观。（3）赏月喜悦；（4）漫步悠闲。2、你是如何理解文中“闲人”的含义?A清闲的人，并非指闲极无聊，无所事事的人。B具 有闲情雅致的人C包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。七、欣赏：“庭下如积水空明，水中藻，苻交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？ 点染出一个怎么样美妙的境界？ （此句用比方手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。）与朱元思书知识点归纳一.作者作品：选自异文类聚，吴均，梁朝文学家。解题：“与”：给予。“书”：信。本文是写给友人朱 元思的一封信。二、文体特点：骈体文，四字句为主，对偶句多。三、知识点1、解释重点字。风

24、烟：指烟雾。 共色：同样的颜色。（3）俱：都许:附于数词之后，表约数，相称于“光景”“左右”。独绝：独一无二；绝，到了极点。从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的,省略了主语。急湍:急流的水寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。负势竞上:凭依（高峻的）形势，争着向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”。（10）轩邈：轩，高;邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。（11）泠泠：形容水声的清越。相鸣：互相和鸣戾天：到天上;戾，至（14）息心：平息热衷于功名利禄的心。经伦:筹划、治理。忘反:流连忘返；“反”同“返”横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽

25、着。上，在上，（犹:仿佛，如同。交映：互相掩映。见：同“现”，显现，显露。（21）缥碧:青白色。2 .通假字：蝉则千转不穷：“转”通“唠”，鸟叫声。窥谷忘反:“反”通返”，返回。3 .古今异义：许:古附在整数词之后，表达约数，一百许里；今常用义为应允,或者，也许。戾：至，到达，莺飞戾天者；今表罪过，乖张。经纶:筹画，治理,经纶世务者;今指政治规律，如“满腹经纶”。4 . 一词多义：绝：独一无二，奇山异水，天下独绝；停，断，猿则白叫无绝。上：向上，负势竞上;上面，横柯上蔽。直:一直，直视无碍;笔直，争高直指.百:数词，十的十倍，一百许里：数词，极言其多，猿则百叫无绝。5 .词语活用：负势竞上:动

26、词“竞”作上”的状语，表达动作行为的状态，争着。互相轩邈：轩、邈,形容词作动词，分别指高处和远处，充当省略主语的谓语。任意东西：东西，名词作状语，向东或向西，充当省略主语的谓语。凤烟俱净：净,受副词“俱”修饰，胸容词作动伺，消净，散净。猛浪若奔：奔,动词作名词，充当“若”的宾语。6 .重点句翻译。风烟俱净，天山共色。-烟雾所有消散尽净,晴空和青山呈现同样颜色。急湍甚箭，猛浪若奔。一一飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，.与快马无异。夹岸高山，皆生寒树。一一紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。蒿飞戾天者，望峰息心。一一那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息 他那热衷于功名利

27、禄的心。横柯上蔽，在昼犹昏。一一横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。经纶世务者，窥谷忘反。治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横柯上蔽，在昼犹昏。横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗。四、阅读理解：1 .写登舟纵目总体感受的句子（总写山水之美的句子）：风烟俱净，天山共色。2 .写江上放舟自由情态的句子：从流飘荡，任意东西。3 .概括赞叹富春江江景的句子（结构上的总起句）：奇山异水，天下独绝。4 .写富春江江流清澈的句子及手法：水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。”水皆缥 碧，千丈见底。”直接描写；游鱼细石，直视无碍，侧面描写。5 .写江流气势磅礴的句子:急湍甚箭，猛浪若奔。6 .作者从那些方面写水之异？江流清澈;江流气势磅礴。7 .写”异水”的句子:水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。8 .写“奇山”的句子并且写出了那些特点?夹岸高山，皆生寒树（寒树），负势竞上（充满生机与 活力），互相轩邈（山势高耸），争高直指（充满生机与活力），千百成峰（山势高耸）。9 .写听觉感受的句子:泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫 无绝。10 .陶冶净化心灵的句子:莺飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。11 .作者写奇山都写了那些特点?夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指,千百成