2022-2023学年综合练习(试题)五年级上册科学苏教版.docx
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1、2022-2023学年综合练习五年级上科学苏教版(2017)一、简答题1 .请列举生活中哪些地方用到了平面镜。(至少列举三个).冬天天气特别寒冷时,我们会适当增加衣物,那么为什么多穿衣服身体会觉得热起 来了吗?请解释原因。2 .生产生活中,哪些地方利用了保温或隔热?3 .仔细观察下面两幅图,想一想这两幅图中有哪些热的传递方式?它们分别是什么?4 .夏天雷雨过后,我们经常在天空中见到美丽的彩虹。不仅如此,在阳光下,喷泉或 瀑布的周围也会出现彩虹;在夏天街上奔跑的洒水车后面有时也会出现一段彩虹。你能 找出彩虹形成的条件都有哪些吗?如果让你制造出美丽的彩虹,你会选择什么方法呢? 二、实验题.如图,在
2、一段铜丝上每隔一定的距离用蜡粘上一个小钢珠,然后用酒精灯对其加热。 (1)号小钢珠最先掉落,号小钢珠最后掉落,号和一号小钢珠同时掉落。(2)若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间,则、号小钢珠最后掉落、(3)通过这个实验,我们发现:。5 .模拟雨的形成加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成,当遇到冷的培养皿时,会在底部 凝结成。在培养皿中加冰块,是为了使温度,这样培养皿底部的小水珠会,一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟 的形成。6 .人造霜实验过程:在杯中放入碎冰和冷水,杯下垫一块湿毛巾。在冰水中加盐,测量冰水 的温度。观察杯子的外壁。(1)加盐前后杯子外壁的不同:加盐后温度降低(2)将杯中
3、的冰水倒掉,过一会杯子外壁出现的现象:o如图所示,将一根粗铁丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈,圈与圈之间有一定的空 隙。点燃蜡烛,将铁丝线圈从火焰上方慢慢地罩下去。当蜡烛的火苗止好被罩在铁圈里 面时,空气并没有因为有了铁线圈而被隔绝,这时铁线圈里的火焰像是被吸收了一样, 慢慢地熄灭了。7 .实验开始前,手在水平方向距离蜡烛8厘米时,会感觉到手逐渐热起来,主要是因 为 OA.热传导B.热辐射C.热对流8 .蜡烛熄灭的原因是 OA.烛芯燃烧需要氧气,被铁线圈罩住后,阻碍了空气对流,氧气不足无法继续燃烧B.火焰热量大部分被铁线圈带走,使烛芯处温度逐渐低于着火点C.铁线圈将烛芯切断了,没有可燃物,火
4、苗无法继续燃烧而熄灭9 .火焰熄灭后,不小心用手触碰铁丝,会感觉烫手,这里热传递的方式。A.热传导B.热辐射C.热对流“人造雾实验。往量筒内倒入适量的温水,放入点燃的线香。移走线香,用冰袋完全堵住量筒口。10 .在量筒内放入点燃的线香是为了()。A.增加空气中的水汽含量B.增加空气中飘浮的固体微粒C.增加空气的温度11 .过一段时间,观察量筒内的现象,发现()。A.量筒内产生了雾B.量筒外产生了雾C.量筒内外都产生了雾12 .冰袋的作用是。13 .用冷水代替温水,重复题干中的步骤,观察量筒内的现象,会发现什么?为什么?14 .根据上面的实验和如图,我们可以推测,云的形成是由于空气中的受热向上运
5、动,在高空遇冷凝结成众多 或,飘浮在高空中。参考答案:1 .潜望镜、梳妆镜、穿衣镜、练功房里的镜子【详解】表面平整光滑且能够成像的物体叫做平面镜。平面镜成像是由于光的反射形成的, 平面镜里的像与物体是大小相等,左右相反。平面镜在生活中有广泛的应用,例如:潜望镜、 梳妆镜、穿衣镜、练功房里的镜子。2 .答:会觉得热起来了;但是不是衣服给人热量,是活人会散热,衣服阻隔热量散失,所 以多穿衣服身体会觉得热起来r。【详解】当我们感到冷时,我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来 保暖。衣服本身不能产生热量,它只能减缓身全向空气散发热量的速度,起到保暖的作用。 3.楼房做外墙保温、窗户贴
6、隔热膜、冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆【详解】热传递是物理学上的一个物理现象,是指由于温度差引起的热能传递现象。生产生 活中,楼房做外墙保温、窗户贴隔热膜,冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆 等地方利用了保温或隔热。4 .左图,川火焰加热的炉子烧热水。火炉和水壶外壁的传热方式是热传导;壶中的水的传 热方式是热对流:火炉向周围空气传热的方式是热幅射。右图,厨师用铁锅炒菜。锅的外壁和铲子的导热方式是热传导;菜汤的导热方式是热对流; 锅、菜等向周围空气导热的方式是热辐射。【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程 中,往往多种传热方式并存
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