2022-2023学年四年级科学上册第三单元知识点（新苏教版）.docx

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1、新苏教版四年级上册科学第三单元知识点整理第三单元常见的力3. 8力与运动1、风具有能量,风力使静止的风车转动起来。刹车皮与轮辆间的摩擦 力使运动中的自行车停下来。运动中的自升磁体间的相互作用力（磁 力）使小车拐弯。充气的皮球有弹性，拍球时地面对皮球的弹力使皮 球向上弹起。水对潜艇的浮力使潜艇浮出水面。2、力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改 变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。3、探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验。问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关？假设：拉力大小与小车前进快慢有关系，拉力越大，小车前进越快, 拉力越小，小车前进越慢。保持不变的是：小

2、车的载重、小车行进的路程需要改变的是：拉力大小实验设计：1 .把绳子的一头系在小车上，另一头穿过支架扣上钩子，垂在桌子旁 边。2 .在钩子上钩上钩码，一个一个的增加钩码，分别测一测小车从桌子 的这一头行驶到桌子的另一头，需要多长时间。结论：小车前进快慢与拉力大小有关系，拉力越大，小车前进越快, 拉力越小，小车前进越慢。4、研究磁力改变钢珠运动方向的实验中，钢珠为什么改变路径？ 钢珠改变运动方向，是因为磁铁对钢珠有磁力，使钢珠的运动路径朝 着磁铁的方向偏转，所以和第一次钢珠运动的直线路径有区别。说明 力可以改变物体运动的方向。3.9弹力1、受力时橡皮筋、钢尺和弹簧的形状发生变化，撤去外力后恢复原

3、 状。受力时海绵的形状与体积都发生变化,撤去外力后恢复原状。2、受力时握力器、拉力器的形状发生变化，在紧握握力器时手受到 向外的压力，在拉拉力器时手受到向内的拉力。3、当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力之后， 又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。能使物体恢复原来的 形状或体积的力叫做弹力。4、具有弹性的物体有：弹簧、橡皮筋、握力器、拉力器、皮球、弹 簧测力计、气球等。5、在弹簧的弹性限度内，弹簧拉伸长度与拉力成正比。每增加一个 钩码，弹簧会拉伸相同的长度。无限制地挂钩码，弹簧所受的拉力将 会超过弹簧的弹性限度，弹簧不能恢复原状。6、弹簧测力计是测量力的大小的工具，是人们

4、根据弹簧拉伸长度随 拉力大小变化的规律而制成的。弹簧测力计主要由提环、指针、刻度、 挂钩4个部分组成。7、利用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母N 表示。8、弹簧测力计的使用注意点：(1)使用前先检查指针是否在。刻度处。(2)读数时，视线要与指针齐平。(3)被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。3.10摩擦力1、人推箱子时箱子与地面间存在摩擦，鞋子与地面间存在摩擦。玩滑梯时身体与滑梯的接触部分存在摩擦。跳伞时伞面与空气间 存在摩擦。游泳时人体与水间存在摩擦。2、一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生 一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体在液体或空气中

5、运 动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。3、测量摩擦力。(1)将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。(2)用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动。(3)此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的 摩擦力的大小相等。4、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力 越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。5、摩擦力的大小与接触面的面积有关。接触面面积越大，摩擦力越 大，接触面面积越小，摩擦力越小。6、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。7、实验：探究影响摩擦力大小的因素。问题：摩擦力的大小与什么因素有关？假设：摩

6、擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。保持不变的是：物体本身和接触面的大小。需要改变的是：接触面的光滑程度。实验设计将小木块分别放在桌面、砂纸上，用弹簧测力计拖动小木块，分别测 量出小木块与桌面、砂纸之间的摩擦力。结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦 力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。8、物体在水中运动也有阻力，这个阻力来自于物体本身与水之间的 摩擦力。9、物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的形状有关系，流线型 的物体在液体中受到的阻力是最小的10、鲸鱼和海豚的体型就是流线型的，几乎不会引起水的波动，有利 于减少海水的阻

7、力。11、减小摩擦力的例子：（1）给自行车车轴上润滑油是为了减小车轴与车轮之间的摩擦力(2)冰壶比赛中刷冰，是为了把地面刷得更光滑，减小冰壶与地面 之间的摩擦力(3)磁悬浮列车。12、增大摩擦力的例子：(1)加深轮胎花纹是为了增大轮胎与地面之间的摩擦力(2)运动员在手上涂抹镁粉，是为了增加手与杆子之间的摩擦力(3)给轮胎套防滑链，是为了增加轮胎与地面之间的摩擦力13、摩擦力的好处：可以产生人们需要的反作用力，如地面对鞋子的 摩擦力使人前进，地面对轮胎的摩擦力使汽车开动；固定物体，防止 物体在受其他力影响时发生运动，如筷子夹起食物，游戏机的机械臂 夹起娃娃。摩擦力的坏处：增大运动时的阻力，如游泳

8、时受到的阻力；造成物体 的磨损，如鞋底、车胎的磨损。3.11浮力1、浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫做浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。2、在水中的物体，不论沉浮，都受到水的浮力的作用。3、物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态，同样大小的物体，质 量越轻的越容易浮。同样质量的物体，体积越大的越容易浮。4、曹冲称象利用的就是浮力的原理。漂浮在水面的物体受到水的浮力，浮力的大小等于该物体排开水的重 力。在船舷齐水处做记号就是为了确保船先后排开水的体积相等，船 与石头受到的浮力等于船与大象受到的浮力，而两种情况下它们受到 的浮力都等于它们的重力，所以石头和大象的重力相等，质量也相等。 5、同样重的物体，改变它们的形状，将它的体积适当变大，排开更 多的水，就会浮在水面，就能承载更多的物体。比如：实心的金属铁 在水里是浮的，但是把它制成空心的船就是浮的了。6、采用什么方法，让A4纸承载更多的硬币？将白纸折成一张纸船的形状，可以承载更多的硬币。